《航海學》課程教案

《航海學()》課程教案第頁總頁課程名稱《航海學》教材版本《航海學》郭禹，年課程進度所屬教研室航海教研室教案版本年第版修訂日期一、教學目的和教學設(shè)備、資料．目的：了解和掌握地球形狀、地理坐標和大地坐標系等基本知識。．設(shè)備與資料：計算機輔助教學系統(tǒng)、黑板（白板）。二、教學內(nèi)容和時間分配．緒論（分鐘）．地球形狀與大地球體的近似體（分鐘）．基本點、線、圈（分鐘）．地理經(jīng)度概念、代號和度量（分鐘）．地理緯度概念、代號與度量（分鐘）．經(jīng)差與緯差概念、代號、方向性、計算公式及符號法則（分鐘）．大地坐標系簡介（分鐘）．總結(jié)（分鐘）三、講授內(nèi)容重點和注意事項．大地水準面、大地坐標系三要素及地理坐標系誤差。．地理坐標概念和度量。．經(jīng)差與緯差的方向性和符號法則。四、自學內(nèi)容和作業(yè)．地理坐標概念和度量。．經(jīng)差和緯差。．已知起始點、到達點的坐標，求取兩點間的經(jīng)差和緯差。．已知起始點和起始點與到達點間的經(jīng)差和緯差，求取到達點的坐標。教案撰寫人劉德新王鳳武教案審核人張吉平教研室主任劉德新《航海學()》課程教案第頁總頁課程名稱《航海學》教材版本《航海學》郭禹，年課程進度所屬教研室航海教研室教案版本年第版修訂日期一、教學目的和教學設(shè)備、資料．目的：了解和掌握航海上方向的確定、劃分和換算方法；航向、方位和舷角的基本概念及相互關(guān)系；用陀螺羅經(jīng)測定向位的方法。．設(shè)備與資料：計算機輔助教學系統(tǒng)、黑板（白板）。二、教學內(nèi)容和時間分配．緒論（分鐘）．四個基本方向的確定（分鐘）．航海上劃分方向的三種方法（分鐘）．三種方向劃分方法之間的換算（分鐘）．航向、方位和舷角的基本概念（分鐘）．航向、方位和舷角之間的相互關(guān)系（分鐘）．陀螺羅經(jīng)基本原理（分鐘）．陀螺羅經(jīng)測定向位的基本概念和方法（分鐘）．陀羅向位、真向位和陀螺羅經(jīng)差之間的相互關(guān)系（分鐘）．總結(jié)（分鐘）三、講授內(nèi)容重點和注意事項．基準北（真北、磁北、羅北、陀羅北）的確定與相應(yīng)的向位概念。．根據(jù)半圓方向和羅經(jīng)點方向的命名進行相應(yīng)的向位換算。．舷角的兩種度量方式以及與航向和方位間的關(guān)系。．陀羅向位和真向位之間的相互換算和符號法則。四、自學內(nèi)容和作業(yè)．航海上劃分方向的三種方法。．陀螺羅經(jīng)測定向位的基本概念、方法和陀羅向位、真向位和陀螺羅經(jīng)差之間的相互關(guān)系。．三種方向劃分方法間的換算。．（陀羅）航向、（陀羅）方位和舷角之間的相互關(guān)系及繪圖表示。教案撰寫人劉德新王鳳武教案審核人張吉平教研室主任劉德新《航海學()》課程教案第頁總頁課程名稱《航海學》教材版本《航海學》郭禹，年課程進度所屬教研室航海教研室教案版本年第版修訂日期一、教學目的和教學設(shè)備、資料．目的：了解和掌握用磁羅經(jīng)測定向位的基本原理；磁差、自差和羅經(jīng)差概念、代號、成因、變化特點及確定方法等；磁向位、羅向位的概念、代號、度量方法等。．設(shè)備與資料：計算機輔助教學系統(tǒng)、黑板（白板）。二、教學內(nèi)容和時間分配．緒論（分鐘）．磁羅經(jīng)基本原理（分鐘）．磁差概念、代號、成因、特點和符號（分鐘）．磁向位基本概念、代號和度量（分鐘）．自差概念、代號、成因、特點和符號（分鐘）．羅向位基本概念、代號和度量（分鐘）．年差概念、成因，年差資料的表示方法（分鐘）．磁差與自差的求?。ǚ昼姡_經(jīng)差概念、代號、計算公式和符號（分鐘）．總結(jié)（分鐘）三、講授內(nèi)容重點和注意事項．地磁的規(guī)律及磁差變化之間的關(guān)系。．磁差資料的獲取與年差的表示方法。．磁差和自差的計算方法。．磁向位和羅向位的基本概念和度量。四、自學內(nèi)容和作業(yè)．磁差、自差和羅經(jīng)差。．磁向位和羅向位。．年差、磁差、自差和羅經(jīng)差的求算。．（磁）羅航向、（磁）羅方位和舷角之間的相互關(guān)系及繪圖表示。教案撰寫人劉德新王鳳武教案審核人張吉平教研室主任劉德新《航海學()》課程教案第頁總頁課程名稱《航海學》教材版本《航海學》郭禹，年課程進度所屬教研室航海教研室教案版本年第版修訂日期一、教學目的和教學設(shè)備、資料．目的：了解和掌握向位換算和羅經(jīng)差的測定方法；恒向線概念和特點等。．設(shè)備與資料：計算機輔助教學系統(tǒng)、黑板（白板）。二、教學內(nèi)容和時間分配．緒論（分鐘）．向位換算種類和公式（分鐘）．陀羅向位或羅向位換算為真向位的方法（分鐘）．真向位換算為陀羅向位或羅向位的方法（分鐘）．羅經(jīng)差測定要求和方法（分鐘）．自差的求取和測定方法（分鐘）．恒向線概念、球面恒向線方程、恒向線特點和球面表現(xiàn)形式（分鐘）．總結(jié)（分鐘）三、講授內(nèi)容重點和注意事項．向位換算的目的、換算公式和方法。．羅經(jīng)差的測定方法。．恒向線特點和球面表現(xiàn)形式。四、自學內(nèi)容和作業(yè)．向位換算、羅經(jīng)差的測定方法。．恒向線。．陀羅向位或羅向位換算為真向位。．真向位換算為陀羅向位或羅向位。教案撰寫人劉德新王鳳武教案審核人張吉平教研室主任劉德新《航海學()》課程教案第頁總頁課程名稱《航海學》教材版本《航海學》郭禹，年課程進度所屬教研室航海教研室教案版本年第版修訂日期一、教學目的和教學設(shè)備、資料．目的：了解和掌握航海上常用的距離單位；能見地平距離和物標能見地平距離的基本概念、特點和計算方法；燈標射程定義與取值方法；初隱初顯概念和判斷方法；燈標最大能見距離的確定方法。．設(shè)備與資料：計算機輔助教學系統(tǒng)、黑板（白板）。二、教學內(nèi)容和時間分配．緒論（分鐘）．海里的概念、公式和特點（分鐘）．其它長度單位（分鐘）．測者能見地平距離概念、公式和特點（分鐘）．物標能見地平距離與物標地理能見距離概念、公式和特點（分鐘）．中、英版燈標射程定義和取值（分鐘）．初隱、初顯概念和判斷（分鐘）．中、英版燈標燈光最大可見距離的確定（分鐘）．總結(jié)（分鐘）三、講授內(nèi)容重點和注意事項．航海上定義海里的目的、確定海里標準長度的用途。．各種燈標射程的確定與比較，額定光力射程的科學性。．初隱、初顯概念和判斷，及其在航海上的應(yīng)用的局限性。．燈標燈光最大可見距離及不同能見度條件下的實際可見距離的確定。四、自學內(nèi)容和作業(yè)．海里概念和特點。．物標能見距離、初隱、初顯和燈標燈光最大可見距離的概念。．能見距離的計算。．初隱、初顯和燈標燈光最大可見距離的計算。教案撰寫人劉德新王鳳武教案審核人張吉平教研室主任劉德新《航海學()》課程教案第頁總頁課程名稱《航海學》教材版本《航海學》郭禹，年課程進度所屬教研室航海教研室教案版本年第版修訂日期一、教學目的和教學設(shè)備、資料．目的：了解和掌握航速與航程的概念、測定方法和相關(guān)的計算方法。．設(shè)備與資料：計算機輔助教學系統(tǒng)、黑板（白板）。二、教學內(nèi)容和時間分配．緒論（分鐘）．航速與航程有關(guān)概念（分鐘）．對水航速（航程）、實際航速（航程）和流速（流程）間關(guān)系（分鐘）．用主機轉(zhuǎn)速估算船速原理和方法（分鐘）．船速的測定（分鐘）．計程儀種類、類型和計程儀改正率（分鐘）．計程儀改正率的測定（分鐘）．船速、計程儀改正率和計程儀航程的計算（分鐘）．總結(jié)（分鐘）三、講授內(nèi)容重點和注意事項．船速、航速和實際航速的區(qū)別。．對水航速（航程）、實際航速（航程）和流速（流程）間關(guān)系。．相對計程儀“計風不計流”理論與實際應(yīng)用情況。．船速、計程儀改正率的測算和計程儀航程的計算。四、自學內(nèi)容和作業(yè)．航速與航程有關(guān)概念。．船速、計程儀改正率和計程儀航程的測定。．計程儀改正率、計程儀航程的計算。．船速、計程儀讀數(shù)的計算。教案撰寫人劉德新王鳳武教案審核人張吉平教研室主任劉德新《航海學()》課程教案第頁總頁課程名稱《航海學》教材版本《航海學》郭禹，年課程進度所屬教研室航海教研室教案版本年第版修訂日期一、教學目的和教學設(shè)備、資料．目的：了解和掌握地圖投影、比例尺的基本概念；地圖投影的分類及應(yīng)用。．設(shè)備與資料：計算機輔助教學系統(tǒng)、黑板（白板）。二、教學內(nèi)容和時間分配．緒論（分鐘）．地圖投影概念（分鐘）．局部比例尺與投影變形（分鐘）．基準比例尺概念、取值、表示法以及比例尺作用（分鐘）．地圖投影分類（分鐘）．等角投影、等積投影的概念與特性（分鐘）．平面投影概念、種類和應(yīng)用（分鐘）．圓柱投影概念、種類和應(yīng)用（分鐘）．總結(jié)（分鐘）三、講授內(nèi)容重點和注意事項．局部比例尺與投影變形關(guān)系。．基準比例尺概念、表示法和作用。．利用可展開為平面的輔助面的投影方法。．等角投影特性。．平面投影、圓柱投影的經(jīng)緯線圖網(wǎng)特點。四、自學內(nèi)容和作業(yè)．比例尺概念。．投影概念。．明確海圖比例尺的作用。．掌握等角投影、圓柱投影概念和應(yīng)用。教案撰寫人劉德新王鳳武教案審核人張吉平教研室主任劉德新《航海學()》課程教案第頁總頁課程名稱《航海學》教材版本《航海學》郭禹，年課程進度所屬教研室航海教研室教案版本年第版修訂日期一、教學目的和教學設(shè)備、資料．目的：了解和掌握墨卡托投影方法、墨卡托海圖特點和墨卡托海圖圖網(wǎng)的繪制方法。．設(shè)備與資料：計算機輔助教學系統(tǒng)、黑板（白板）、航用海圖。二、教學內(nèi)容和時間分配．緒論（分鐘）．航用海圖應(yīng)滿足的條件（分鐘）．正圓柱投影特點（分鐘）．緯度漸長率概念、特點和意義（分鐘）．墨卡托海圖圖網(wǎng)特點（分鐘）．正規(guī)墨卡托海圖圖網(wǎng)的繪制方法（分鐘）．簡易墨卡托海圖圖網(wǎng)繪制原理和方法（分鐘）．東西距與經(jīng)差間關(guān)系及其應(yīng)用（分鐘）．總結(jié)（分鐘）三、講授內(nèi)容重點和注意事項．正圓柱投影圖網(wǎng)特點（恒向線非直線），如何根據(jù)等角投影特性來確定墨卡托投影的數(shù)學法則（緯度漸長率）。．緯度漸長率概念和意義。．簡易墨卡托海圖圖網(wǎng)繪制原理。．東西距與經(jīng)差間的關(guān)系及其應(yīng)用。四、自學內(nèi)容和作業(yè)．緯度漸長率。．墨卡托海圖。．繪制簡易和正規(guī)墨卡托海圖圖網(wǎng)。．根據(jù)東西距與經(jīng)差間的關(guān)系求算某物標在墨卡托海圖上或地面上的距離。教案撰寫人劉德新王鳳武教案審核人張吉平教研室主任劉德新《航海學()》課程教案第頁總頁課程名稱《航海學》教材版本《航海學》郭禹，年課程進度所屬教研室航海教研室教案版本年第版修訂日期一、教學目的和教學設(shè)備、資料．目的：了解和掌握港泊圖與大圓海圖的投影方法；海圖標題欄與圖廓注記、海圖基準面、高程、水深、地質(zhì)和礁石、沉船等航行障礙物的海圖圖式。．設(shè)備與資料：計算機輔助教學系統(tǒng)、黑板（白板）、航用海圖、中（英）版海圖圖式。二、教學內(nèi)容和時間分配．緒論（分鐘）．港泊圖投影方法（分鐘）．大圓海圖投影方法（分鐘）．海圖標題欄與圖廓注記（分鐘）．海圖基準面（分鐘）．常見的高程、水深和底質(zhì)海圖圖式（分鐘）．常見的礁石、沉船等航行障礙物海圖圖式（分鐘）．總結(jié)（分鐘）三、講授內(nèi)容重點和注意事項．非墨卡托投影制作的大比例尺海圖也符合航用海圖的要求。．高程、水深基準面的確定。．重要的高程、水深和底質(zhì)及礁石、沉船等航行障礙物海圖圖式。四、自學內(nèi)容和作業(yè)．港泊圖、大圓海圖投影方法。．海圖內(nèi)容。．掌握重要的高程、水深和底質(zhì)海圖圖式。．掌握重要的礁石、沉船等航行障礙物海圖圖式。教案撰寫人劉德新王鳳武教案審核人張吉平教研室主任劉德新《航海學()》課程教案第頁總頁課程名稱《航海學》教材版本《航海學》郭禹，年課程進度所屬教研室航海教研室教案版本年第版修訂日期一、教學目的和教學設(shè)備、資料．目的：了解和掌握重要航標的海圖圖式；燈標注記；海圖分類和使用注意事項；電子海圖基本概念。．設(shè)備與資料：計算機輔助教學系統(tǒng)、黑板（白板）、航用海圖、中（英）版海圖圖式。二、教學內(nèi)容和時間分配．緒論（分鐘）．主要的航標圖式與縮寫（分鐘）．燈標注記方法和基本燈質(zhì)（分鐘）．常見的幾種燈質(zhì)（分鐘）．其它重要的海圖圖式（分鐘）．海圖分類（分鐘）．海圖資料的可信賴程度（分鐘）．海圖使用注意事項（分鐘）．電子海圖簡介（分鐘）．總結(jié)（分鐘）三、講授內(nèi)容重點和注意事項．四種基本燈質(zhì)和其它常見燈質(zhì)的縮寫和特征。．其它一些重要的海圖圖式。．海圖資料可信賴程度的判斷。四、自學內(nèi)容和作業(yè)．航標的海圖圖式、燈標注記。．海圖資料的可信賴程度和海圖使用注意事項。．掌握基本燈質(zhì)和其它常見燈質(zhì)的縮寫和特征。．掌握主要的航標圖式與縮寫。教案撰寫人劉德新王鳳武教案審核人張吉平教研室主任劉德新《航海學()》課程教案第頁總頁課程名稱《航海學》教材版本《航海學》郭禹，年課程進度所屬教研室航海教研室教案版本年第版修訂日期一、教學目的和教學設(shè)備、資料．目的：了解和掌握航海上船位的確定方法；航跡推算概念、意義和有關(guān)規(guī)定；海圖作業(yè)的基本方法。．設(shè)備與資料：計算機輔助教學系統(tǒng)、黑板（白板）、海圖、海圖作業(yè)工具。二、教學內(nèi)容和時間分配．緒論（分鐘）．航海上船位的確定方法（分鐘）．航跡推算概念、意義和有關(guān)規(guī)定（分鐘）．正確量取某點的經(jīng)緯度（分鐘）．在海圖上標繪出已知坐標點（分鐘）．量取兩已知點之間的距離（分鐘）．量取某線的方位（分鐘）．根據(jù)已知方位值自某點繪畫方位線（分鐘）．從已知點繪畫方位線、截取航程并量取截點的經(jīng)緯度（分鐘）．總結(jié)（分鐘）三、講授內(nèi)容重點和注意事項．分規(guī)的正確使用方法。．航用三角板的正確使用方法。．平行尺的正確使用方法。四、自學內(nèi)容和作業(yè)．航跡推算概念、意義和有關(guān)規(guī)定。．作圖工具的正確使用方法。．利用作圖工具在海圖上量取某點的坐標或根據(jù)坐標值標繪該點。．利用作圖工具在海圖上量取兩點間的距離、某線的方位和根據(jù)已知方位值自某點繪畫方位線。．利用作圖工具在海圖上自已知點繪畫方位線、截取航程并量取截點的坐標。教案撰寫人劉德新王鳳武教案審核人張吉平教研室主任劉德新《航海學()》課程教案第頁總頁課程名稱《航海學》教材版本《航海學》郭禹，年課程進度所屬教研室航海教研室教案版本年第版修訂日期一、教學目的和教學設(shè)備、資料．目的：正確掌握無風流和有風無流情況下的航跡繪算方法。．設(shè)備與資料：計算機輔助教學系統(tǒng)、黑板（白板）。二、教學內(nèi)容和時間分配．緒論（分鐘）．航跡繪算術(shù)語（分鐘）．無風流航跡繪算方法（分鐘）．風與風舷角（分鐘）．風壓差（分鐘）．有風無流航跡繪算（分鐘）．總結(jié)（分鐘）三、講授內(nèi)容重點和注意事項．無風流和有風無流情況下的航跡繪算方法。．風壓差概念和影響因素。四、自學內(nèi)容和作業(yè)．無風流航跡繪算。．有風無流航跡繪算。．掌握無風流航跡繪算的方法。．掌握有風無流航跡繪算的方法。教案撰寫人劉德新王鳳武教案審核人張吉平教研室主任劉德新《航海學()》課程教案第頁總頁課程名稱《航海學》教材版本《航海學》郭禹，年課程進度所屬教研室航海教研室教案版本年第版修訂日期一、教學目的和教學設(shè)備、資料．目的：通過實操掌握無風流和有風無流情況下的航跡繪算方法。．設(shè)備與資料：計算機輔助教學系統(tǒng)、黑板（白板）、海圖、海圖作業(yè)工具、計算器。二、教學內(nèi)容和時間分配．緒論（分鐘）．無風流航跡繪算（習題）（分鐘）．有風無流航跡繪算（習題）（分鐘）．總結(jié)（分鐘）三、講授內(nèi)容重點和注意事項．海圖作業(yè)工具的正確使用方法。．磁差、自差的求取和向位換算方法。．物標正橫和最近距離點的確定。．海圖標注方法。四、自學內(nèi)容和作業(yè)．海圖作業(yè)工具的正確熟練使用。．海圖作業(yè)的規(guī)定。．無風流航跡繪算（習題）。．有風無流航跡繪算（習題）。教案撰寫人劉德新王鳳武教案審核人張吉平教研室主任劉德新《航海學()》課程教案第頁總頁課程名稱《航海學》教材版本《航海學》郭禹，年課程進度所屬教研室航海教研室教案版本年第版修訂日期一、教學目的和教學設(shè)備、資料．目的：正確掌握有流無風情況下的航跡繪算方法。．設(shè)備與資料：計算機輔助教學系統(tǒng)、黑板（白板）。二、教學內(nèi)容和時間分配．緒論（分鐘）．水流與流壓差（分鐘）．已知真航向求推算航跡向的航跡繪算方法（分鐘）．已知計劃航向求真航向的航跡繪算方法（分鐘）．解析法（分鐘）．總結(jié)（分鐘）三、講授內(nèi)容重點和注意事項．有流無風情況下航跡繪算方法。四、自學內(nèi)容和作業(yè)．水流與流壓差。．有流無風情況下航跡繪算方法。．掌握有流無風情況下航跡繪算方法。．掌握有流無風情況下解析求算方法。教案撰寫人劉德新王鳳武教案審核人張吉平教研室主任劉德新《航海學()》課程教案第頁總頁課程名稱《航海學》教材版本《航海學》郭禹，年課程進度所屬教研室航海教研室教案版本年第版修訂日期一、教學目的和教學設(shè)備、資料．目的：正確掌握有風流情況下的航跡繪算方法。．設(shè)備與資料：計算機輔助教學系統(tǒng)、黑板（白板）。二、教學內(nèi)容和時間分配．緒論（分鐘）．風流合壓差概念（分鐘）．已知真航向求推算航跡向的航跡繪算方法（分鐘）．已知計劃航向求真航向的航跡繪算方法（分鐘）．推算船位精度（分鐘）．總結(jié)（分鐘）三、講授內(nèi)容重點和注意事項．有風流情況下航跡繪算方法。四、自學內(nèi)容和作業(yè)．已知真航向求推算航跡向的航跡繪算方法。．已知計劃航向求真航向的航跡繪算方法。．掌握由已知真航向求推算航跡向的航跡繪算方法。．掌握由已知計劃航向求真航向的航跡繪算方法。教案撰寫人劉德新王鳳武教案審核人張吉平教研室主任劉德新《航海學()》課程教案第頁總頁課程名稱《航海學》教材版本《航海學》郭禹，年課程進度所屬教研室航海教研室教案版本年第版修訂日期一、教學目的和教學設(shè)備、資料．目的：通過實操正確掌握有流無風和有風流情況下的航跡繪算方法。．設(shè)備與資料：計算機輔助教學系統(tǒng)、黑板（白板）、海圖、海圖作業(yè)工具、計算器。二、教學內(nèi)容和時間分配．緒論（分鐘）．有流無風航跡繪算（習題）（分鐘）．有風流航跡繪算（習題）（分鐘）．總結(jié)（分鐘）三、講授內(nèi)容重點和注意事項．已知真航向求推算航跡向與已知計劃航向求真航向情況下的航跡繪算方法。．物標正橫和最近距離點的確定方法以及相應(yīng)的計程儀航程的確定方法。四、自學內(nèi)容和作業(yè)．海圖作業(yè)工具的正確熟練使用。．有（無）風有流和已知真航向求推算航跡向與已知計劃航向求真航向情況下的航跡繪算方法。．有流無風航跡繪算（習題）。．有風流航跡繪算（習題）。教案撰寫人劉德新王鳳武教案審核人張吉平教研室主任劉德新《航海學()》課程教案第頁總頁課程名稱《航海學》教材版本《航海學》郭禹，年課程進度所屬教研室航海教研室教案版本年第版修訂日期一、教學目的和教學設(shè)備、資料．目的：了解和掌握航跡向和風流壓差的測定方法。．設(shè)備與資料：計算機輔助教學系統(tǒng)、黑板（白板）。二、教學內(nèi)容和時間分配．緒論（分鐘）．連續(xù)觀測定位法（分鐘）．疊標導航法（分鐘）．物標最小距離方位和正橫方位法（分鐘）．雷達觀測法（分鐘）．單物標三方位求航跡向法（分鐘）．總結(jié)（分鐘）三、講授內(nèi)容重點和注意事項．物標最小距離方位和正橫方位法測定航跡向原理與應(yīng)用。．單物標三方位求航跡向原理與海圖作業(yè)方法。四、自學內(nèi)容和作業(yè)．航跡向的測定方法。．風流壓差的測定方法。．掌握利用物標最小距離方位和正橫方位法測定航跡向的方法。．掌握單物標三方位求航跡向的海圖作業(yè)方法。教案撰寫人劉德新王鳳武教案審核人張吉平教研室主任劉德新《航海學()》課程教案第頁總頁課程名稱《航海學》教材版本《航海學》郭禹，年課程進度所屬教研室航海教研室教案版本年第版修訂日期一、教學目的和教學設(shè)備、資料．目的：了解和掌握航跡計算方法。．設(shè)備與資料：計算機輔助教學系統(tǒng)、黑板（白板）。二、教學內(nèi)容和時間分配．緒論（分鐘）．航跡計算應(yīng)用時機和計算類型（分鐘）．中分緯度算法：中分緯度概念、公式、符號法則、適用范圍（分鐘）．墨卡托算法：公式、符號法則、適用范圍（分鐘）．單航向航跡計算方法（分鐘）．多航向航跡計算方法（分鐘）．總結(jié)（分鐘）三、講授內(nèi)容重點和注意事項．航跡計算的關(guān)鍵在于經(jīng)差的求取，有中分緯度法（平均緯度法）和緯度漸長率法兩種求取方法。．中分緯度算法計算公式、符號法則與適用范圍。．墨卡托算法計算公式、符號法則與適用范圍。．單航向航跡計算方法。四、自學內(nèi)容和作業(yè)．中分緯度算法。．墨卡托算法。．利用中分緯度算法求算航向、航程等。．利用墨卡托算法求算航向、航程等。教案撰寫人劉德新王鳳武教案審核人張吉平教研室主任劉德新《航海學()》課程教案第頁總頁課程名稱《航海學》教材版本《航海學》郭禹，年課程進度所屬教研室航海教研室教案版本年第版修訂日期一、教學目的和教學設(shè)備、資料．目的：了解和掌握位置線與船位線概念和常見的幾種位置線；位置線梯度及常見的平面位置線梯度及其誤差；系統(tǒng)誤差與隨機誤差影響下的船位誤差（精度）的分析方法。．設(shè)備與資料：計算機輔助教學系統(tǒng)、黑板（白板）。二、教學內(nèi)容和時間分配．緒論（分鐘）．位置線與船位線概念（分鐘）．常見的幾種位置線簡介（分鐘）．位置線梯度概念（分鐘）．常見的幾種位置線的梯度及其誤差（分鐘）．系統(tǒng)誤差影響下的船位誤差及其校正方法（分鐘）．隨機誤差影響下的船位精度（分鐘）．總結(jié)（分鐘）三、講授內(nèi)容重點和注意事項．船測岸與岸測船方位位置線及其梯度和誤差。．距離位置線及其梯度和誤差。四、自學內(nèi)容和作業(yè)．位置線與船位線概念。．常見的幾種位置線的梯度及其誤差。．掌握船測岸與岸測船方位位置線及其梯度和誤差。．掌握距離位置線及其梯度和誤差。教案撰寫人劉德新王鳳武教案審核人張吉平教研室主任劉德新《航海學()》課程教案第頁總頁課程名稱《航海學》教材版本《航海學》郭禹，年課程進度所屬教研室航海教研室教案版本年第版修訂日期一、教學目的和教學設(shè)備、資料．目的：了解和掌握陸標的識別和兩方位定位方法。．設(shè)備與資料：計算機輔助教學系統(tǒng)、黑板（白板）、海圖、海圖作業(yè)工具、計算器。二、教學內(nèi)容和時間分配．緒論（分鐘）．陸標的識別（分鐘）．兩方位定位方法（分鐘）．兩方位定位精度（分鐘）．物標的選擇（分鐘）．觀測順序（分鐘）．海圖作業(yè)（習題）（分鐘）．總結(jié)（分鐘）三、講授內(nèi)容重點和注意事項．兩方位定位方法。．提高兩方位定位精度的方法（物標選擇、觀測順序）。四、自學內(nèi)容和作業(yè)．陸標的識別。．兩方位定位。．掌握陸標的識別。．利用兩方位定位并進行海圖作業(yè)（習題）。教案撰寫人劉德新王鳳武教案審核人張吉平教研室主任劉德新《航海學()》課程教案第頁總頁課程名稱《航海學》教材版本《航海學》郭禹，年課程進度所屬教研室航海教研室教案版本年第版修訂日期一、教學目的和教學設(shè)備、資料．目的：了解和掌握三方位定位方法。．設(shè)備與資料：計算機輔助教學系統(tǒng)、黑板（白板）。二、教學內(nèi)容和時間分配．緒論（分鐘）．三方位定位方法與特點（分鐘）．誤差三角形成因（分鐘）．小誤差三角形的處理（分鐘）．大三角形的處理（重復觀測后可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與原因）（分鐘）．大誤差三角形的處理（差值法）（分鐘）．大誤差三角形的處理（改變羅經(jīng)差法）（分鐘）．等精度情況下船位誤差三角形的處理（分鐘）．提高三方位定位精度的方法（分鐘）．總結(jié)（分鐘）三、講授內(nèi)容重點和注意事項．誤差三角形成因與處理方法。．提高三方位定位精度的方法。四、自學內(nèi)容和作業(yè)．三方位定位方法。．誤差三角形成因與處理。．掌握三方位定位方法的海圖作業(yè)法。．掌握三方位定位出現(xiàn)誤差三角形的處理方法。教案撰寫人劉德新王鳳武教案審核人張吉平教研室主任劉德新《航海學()》課程教案第頁總頁課程名稱《航海學》教材版本《航海學》郭禹，年課程進度所屬教研室航海教研室教案版本年第版修訂日期一、教學目的和教學設(shè)備、資料．目的：了解和掌握距離定位和單標方位距離定位方法。．設(shè)備與資料：計算機輔助教學系統(tǒng)、黑板（白板）。二、教學內(nèi)容和時間分配．緒論（分鐘）．航海上距離的測定方法（分鐘）．距離定位方法（含觀測船位的確定）（分鐘）．定位精度（分鐘）．物標的選擇（分鐘）．觀測順序（分鐘）．單標方位距離定位方法、特點和定位精度（分鐘）．海圖作業(yè)（習題）（分鐘）．總結(jié)（分鐘）三、講授內(nèi)容重點和注意事項．距離定位方法。．提高距離定位精度的方法。．燈標方位距離定位特點和方法。四、自學內(nèi)容和作業(yè)．航海上距離的測定和距離定位方法。．單標方位距離定位方法。．掌握航海上距離的測定和距離定位方法。．掌握單標方位距離定位方法。教案撰寫人劉德新王鳳武教案審核人張吉平教研室主任劉德新《航海學()》課程教案第頁總頁課程名稱《航海學》教材版本《航海學》郭禹，年課程進度所屬教研室航海教研室教案版本年第版修訂日期一、教學目的和教學設(shè)備、資料．目的：了解和掌握移線定位的基本方法。．設(shè)備與資料：計算機輔助教學系統(tǒng)、黑板（白板）。二、教學內(nèi)容和時間分配．緒論（分鐘）．位置線轉(zhuǎn)移方法（分鐘）．單標方位移線定位方法（分鐘）．方位移線船位誤差及應(yīng)用時機（分鐘）．有正確船位后的單物標兩方位移線定位（分鐘）．特殊方位移線定位（分鐘）．提高移線定位精度的方法（分鐘）．總結(jié)（分鐘）三、講授內(nèi)容重點和注意事項．單標方位移線定位方法。．有正確船位后的單物標兩方位移線定位方法。．特殊方位移線定位。四、自學內(nèi)容和作業(yè)．單標方位移線定位。．特殊方位移線定位。．掌握單標方位移線定位方法。．掌握特殊方位移線定位方法。教案撰寫人劉德新王鳳武教案審核人張吉平教研室主任劉德新《航海學()》課程教案第頁總頁課程名稱《航海學》教材版本《航海學》郭禹，年課程進度所屬教研室航海教研室教案版本年第版修訂日期一、教學目的和教學設(shè)備、資料．目的：了解和掌握單一位置線的應(yīng)用和電子航海的基本知識。．設(shè)備與資料：計算機輔助教學系統(tǒng)、黑板（白板）。二、教學內(nèi)容和時間分配．緒論（分鐘）．單一位置線的應(yīng)用（分鐘）．羅蘭定位（分鐘）．定位（分鐘）．總結(jié)（分鐘）三、講授內(nèi)容重點和注意事項．單一位置線的應(yīng)用。．船用接收機定位精度及其在航海上的應(yīng)用。四、自學內(nèi)容和作業(yè)．單一位置線的應(yīng)用。．電子航海。．掌握單一位置線的應(yīng)用。．掌握船用接收機定位精度及其在航海上的應(yīng)用。教案撰寫人劉德新王鳳武教案審核人張吉平教研室主任劉德新《航海學()》課程教案第頁總頁課程名稱《航海學》教材版本《航海學》郭禹，年課程進度