四年級上冊語文試題-第八單元測試卷(有答案)-人教部編版

第八單元測試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分給積累運(yùn)用一、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。(9分).今年夏天ganh&n(),因此村民們想方設(shè)法地引水來 guang&i( )田地。.他是我們班上w/eiyi()一個(gè)參加這場jingxuan()的人。.zhuwei( )iWpinchang()一下我們這兒的特色美食吧！.洪水漸漸b1jin(),最后yanmid()了這片furao()的土地。二、選一選。(18分).下列漢字中與動物有關(guān)的是( )。A.騙B.娶C.豹D.紳.下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是( )A.拜見(bai) 骨髓(sui) B.吊燈(dao) 皮膚(fu)????C.官紳(shen) 開鑿(zhdo) D.娶妻(qu) 劑量(ji)????.下列詞語書寫完全正確的一組是( )A.茂盛投降贊嘆麻雀B.胸懷既然募色撥打C.褲子出塞仍下騙錢D.媳、婦漂浮派遣徙弟.下列詞語不是同一類的一組是（）??A.文質(zhì)彬彬 風(fēng)度翩翩 B. 濃眉大眼 慈眉善目C.唇紅齒白 虎背熊腰 D. 田地荒蕪 面如土色.《西門豹治鄴》一文是按照事情發(fā)展的順序?qū)懙?，下列排序正確的是②興修水利，改變面貌④嚴(yán)懲首犯，為民除害②興修水利，改變面貌④嚴(yán)懲首犯，為民除害①④③②③鄴縣田地荒蕪，人煙稀少A.③①④② B.C.④②③① D. ②③④①.關(guān)于復(fù)述課文，下列表述不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）??A.復(fù)述前多讀幾遍課文，熟悉課文內(nèi)容。B.可按照事情發(fā)展順序進(jìn)行復(fù)述。C.不管是重點(diǎn)內(nèi)容，還是其他內(nèi)容，都要進(jìn)行詳細(xì)復(fù)述。D.復(fù)述時(shí)要抓住課文的主要內(nèi)容。三、將下列詞語補(bǔ)充完整。（10分）（）（）目秀 （）眸皓（）亭亭（）（） 相貌（）（）鶴（）童（） （）（）精悍（）大（）圓 （）（）凜凜（）（）煥發(fā) （）（）龍鐘四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）.《王戎不取道旁李》選自《2。王戎自幼聰慧，是"（2分）.《扁鵲治病》這個(gè)故事主要講名醫(yī)扁鵲■次想要給 治病卻遭到拒絕，最后故事警示人們 （4分）.《紀(jì)昌學(xué)射》講的是紀(jì)昌拜 為師學(xué)習(xí)射箭的故事，闡明了 的道理。（2分）的閱讀感悟五、閱讀下面的文言文，回答問題。（13分）虎求①百獸而食②之，得狐。狐日：“子③無敢食我也！天帝使④我長百獸，今子食我，是逆⑤天帝命也。子以我為不信⑥，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？”虎以為然⑦，故⑧遂與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。【注釋】①求：尋求，尋找。②食：吃。③子：你。④使：派遣，命令。⑤逆：違抗。⑥不信：不誠實(shí)，不可靠。⑦然：正確。⑧故：所以。1.下列句子中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）（2分）??A.天帝使我長百獸 長：長官，首領(lǐng)。*B.虎以為然，故遂與之行 遂：于是，就。*C.獸見之皆走 皆：者*D.虎不知獸畏己而走也 畏：害怕。*下面的停頓劃分正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）虎不知獸 /畏己而走也 ,以為/畏狐也。虎不知 /獸畏己/而走也,以為/畏狐也?；⒉恢?/獸畏己而/走也,以為/畏狐也?；⒉恢?/獸畏己/而走也,以為畏/狐也。對下面句子的翻譯正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？你跟隨在我后面，看各種野獸見了我，有敢不逃跑的。你跟隨在我后面，看各種野獸見了我，沒有敢逃跑的。你跟隨在我后面，看各種野獸見了我，有敢不逃跑的嗎？你跟隨在我后面，看各種野獸見了我，有沒有敢逃跑的？從這則寓言故事中可概括出的成語是 ，常用來比喻 。下列與所概括出的這個(gè)成語意思相近的詞語是（ ）。（4分）A.如虎添翼 B. 雞飛狗跳C.狗仗人勢 D. 狐朋狗友你如何評價(jià)文中的這只狐貍？請談?wù)勀愕目捶ā?（3分）六、閱讀短文，完成練習(xí)（12六、閱讀短文，完成練習(xí)（12分）好記性不如爛筆頭明朝著名文學(xué)家張溥，有一個(gè)聞名八方的“七錄齋”。關(guān)于這個(gè)書齋還有一個(gè)有趣的故事。小時(shí)候的張溥，天資并不聰明，（）是記憶力很差，讀過的書轉(zhuǎn)眼就忘了。但他是個(gè)有志氣、有毅力的人。他知道自己的記憶力不如別人，并沒有垂頭喪氣，（）努力設(shè)法克服這個(gè)缺點(diǎn)，心想：別人讀一遍，我讀十遍還不行嗎？所以，每天放學(xué)后，別的小孩都出去玩了，他還在大聲地背誦著課文。堅(jiān)持練了一段時(shí)間后，確實(shí)進(jìn)步不小，他感到很高興。有一天上課，老師叫他背誦課文，開始幾段背得還比較流利，可一會兒就背不出來了。老師很生氣，就用戒尺狠狠地打了張溥的手心，并罰他把這篇課文抄寫十遍。第二天，張溥把抄好的課文交給老師，老師又讓他重新背誦，沒想到全篇課文竟順利背完了。老師非常滿意?；丶业穆飞?，張溥心想：奇怪，為什么這篇文章會背得這樣熟呢？是不是昨晚抄寫十遍的緣故呢？他決定用今天的作業(yè)試一試。 回到家中，他先把課文通讀一遍，然后就開始抄寫，他一邊寫，一邊在心里默讀。當(dāng)抄到第五遍時(shí)，已基本能背誦了。抄到第七遍時(shí)，他感覺到自己已全部領(lǐng)會了課文的意思，并能熟練地背誦了。他高興地說：“原來真是‘眼過千遍，不如手過一遍好記性不如爛筆頭’呀！”張溥終于找到了提高自己記憶力的方法，從此（ ）數(shù)九寒冬，烈日酷暑，他都堅(jiān)持不懈地抄書、背書，學(xué)到了許多知識，成為很有名望的文人。為紀(jì)念他自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法， 張溥把自己的書房取名為“七錄齋”。他寫的大部分詩文，都收集在《七錄齋集》里，一直流傳至今。在括號中依次填入詞語，正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.可能而是不論 B.尤其況且不論C.尤其而是至于 D. 尤其而是不論讀文中畫“ ”的句子，從中可以看出小時(shí)候的張溥是一個(gè) （ ）的孩子。（2分）A.十分倔強(qiáng) B. 積極樂觀，有志氣，有毅力C.不達(dá)目的不罷休 D. 愛鉆牛角尖對“好記性不如爛筆頭”的理解不恰當(dāng)．．．的一項(xiàng)是（ 2分）（ ）???A.因?yàn)閷懽值倪^程就是大腦學(xué)習(xí)的過程，張溥不停地抄寫時(shí)，大腦也在慢慢地消化著文章的內(nèi)容，所以多抄幾遍就能把文章背下來。B.這句話告訴我們，學(xué)習(xí)上不愿動腦筋的同學(xué)，可以采用重復(fù)抄書的方法，同樣能取得好成績。C.學(xué)習(xí)不能單憑死記硬背，還要勤于動手。張溥為什么將自己的書房取名為“七錄齋”？請結(jié)合短文內(nèi)容來分析。（3分）讀了這篇短文后，你有什么收獲？（3分）⑥習(xí)作天地七、習(xí)作。（30分）題目：那天，我真要求：1.把題目補(bǔ)充完整，可以填“難過、煩惱、后悔、高興……”2.圍繞題目選擇一件自己親身經(jīng)歷的事，把經(jīng)過寫具體，寫清楚當(dāng)時(shí)的感受。3.做到語句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，書寫工整。參考答案一、1.干旱灌溉 2.唯一競選3.諸位品嘗4.逼近淹沒富饒二、1.C2.A3.A4.D5.A6.C三、眉清明齒玉立堂堂發(fā)顏短小膀腰威風(fēng)容光老態(tài)四、1.世說新語-W竹林七賢2.三蔡桓侯蔡桓侯病死了要善于聽取別人正確的意見 3.飛衛(wèi) 無論學(xué)什么技藝都要從基本功入手，勤學(xué)苦練1.A2.B3.C4.狐假虎威 倚仗別人的勢力來欺壓人 C5.示例：①狐貍假借別人的勢