2023-2024學(xué)年廣東省東莞市初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)期末自測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（

）A．調(diào)羹（gēng）

舀水（yǎo）

弄堂（nòng）

校對(duì)（jiào）B．竭力（jié）

絞肉（jiǎo）

揩油（xié）

鐵欄桿（gǎn）C．油膩（nì）

咳嗽（sou）

闔家（hé）

瞿秋白（qú）D．不濟(jì)（jì）

干勁（jìng）

捆上（kǔn）

果戈理（gē）2、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是A．凝望繁密轟轟烈烈垂垂暮老B．籠罩顫抖淅淅瀝瀝查言觀色C．懊喪遺撼時(shí)隱時(shí)現(xiàn)身漂異鄉(xiāng)D．架接褪盡禍不單行荒草萋萋3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．葉圣陶先生一絲不茍、誨人不倦的治學(xué)態(tài)度使我們深受感動(dòng)。B．課堂上我們要敢于向老師提問(wèn)，這種不恥下問(wèn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣正是素質(zhì)教育所提倡的。C．在抗戰(zhàn)時(shí)期，不知有多少家庭妻離子散，顛沛流離。D．我們的黨員干部在群眾面前必須艱苦奮斗，以身作則。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．走進(jìn)美麗的大明湖公園，我禁不住停下腳步駐足欣賞。B．材料廠經(jīng)過(guò)技術(shù)革新，成本下降了一倍，而產(chǎn)值卻增長(zhǎng)了10%。C．中國(guó)體育健兒正在積極備戰(zhàn)2022年北京冬奧會(huì)，他們將在賽場(chǎng)上努力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。D．這是一批有志之士，他們有不畏勞苦的精神，勇敢地向著世界科學(xué)高峰。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩(shī)文默寫。

（1）__________________，何人不起故園情。

（2）有約不來(lái)過(guò)夜半，__________________。

（3）（福建南平中考）《木蘭詩(shī)》中描寫邊塞夜景的句子是：______________，______________。

（4）杜甫《望岳》中的“______________，______________”與王安石的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”有異曲同工之妙。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）太宗嘗謂中書令岑文本①曰：“夫人雖察性定，必須博學(xué)以成其道，A亦擾蜃②叭性含水，待月光而水垂：木性懷火，待腿動(dòng)而焰發(fā)；人性含靈，待學(xué)成而為美。是以蘇秦③刺股，量生④垂帷二不勤道藝，則其名不立?！蔽谋緦?duì)曰；“夫人性相近，情則遷移，必須以學(xué)飾⑤情，以成其性B《禮》云：‘玉不琢不成器，人不學(xué)不知道?！怨湃饲谟趯W(xué)問(wèn)，謂之懿⑥德。”（節(jié)選自吳兢《貞觀政要》）

【注釋】①岑文本：唐太宗時(shí)宰相，文學(xué)家。②蜃：大蛤咧，古人認(rèn)為其性含水。月光出現(xiàn)時(shí)品寶剔透。③蘇秦：戰(zhàn)國(guó)縱橫家。①董生：即董仲舒，西漢政治家。講學(xué)時(shí)以帷幕遮掩，以求專心。⑤傷：整理。⑥泌：美好。

1．解釋下面加下劃線的詞語(yǔ)。

蘇秦刺股________

玉不琢不成器，人不學(xué)不知道________

2．下面加下劃線的詞意義、用法相同的一項(xiàng)是（

）A．夫人雖稟性定

故余雖愚，卒獲有所聞B．必須博學(xué)以成其道

我以日始出時(shí)去人近C．隧動(dòng)而焰發(fā)

有地隱然而高D．待學(xué)成而為美

為人謀而不忠乎3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的大意。

夫人性相近，情則遷移，必須以學(xué)傷情，以成其性。

4．唐太宗和岑文本圍繞同一個(gè)觀點(diǎn)展開(kāi)了對(duì)話，請(qǐng)分別寫出A、B兩個(gè)畫線句子所運(yùn)用的說(shuō)理方法及其作用。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下列文段，回答文后問(wèn)題。①作為爭(zhēng)取民主的戰(zhàn)士，青年運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先生“說(shuō)”了。起先，小聲說(shuō)，只有昆明的青年聽(tīng)得到；后來(lái)，聲音越來(lái)越大，他向全國(guó)人民呼喊，叫人民起來(lái)，反對(duì)獨(dú)裁，爭(zhēng)取民主！②他在給我的信上說(shuō)：“此身別無(wú)長(zhǎng)處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個(gè)痛快！”③他“說(shuō)”了，跟著的是“做”。這不再是“做了再說(shuō)”或“做了也不一定說(shuō)”了?，F(xiàn)在，他“說(shuō)”了就“做”。言論與行動(dòng)完全一致，這是人格的寫照，而且是以生命作為代價(jià)的。④1944年10月12日，他給了我一封信，最后一行說(shuō)：“另函寄上油印物二張，代表我最近的工作之一，請(qǐng)傳觀?！雹葸@是為爭(zhēng)取民主，反對(duì)獨(dú)裁，他起稿的一張政治傳單?、拊诶罟珮阃颈缓χ?，警報(bào)迭起，形勢(shì)緊張，明知兇多吉少，而聞先生大無(wú)畏地在群眾大會(huì)上，大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著這群敗類說(shuō)：“你們站出來(lái)！你們站出來(lái)！”⑦他“說(shuō)”了。說(shuō)得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地?、嗨罢f(shuō)”了：“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門?！雹崴白觥绷?，在情況緊急的生死關(guān)頭，他走到游行示威隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，長(zhǎng)須飄飄。他終于以寶貴的生命，實(shí)證了他的“言”和“行”。⑩聞一多先生，是卓越的學(xué)者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩(shī)人，大勇的革命烈士。?他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。1．下列關(guān)于聞一多先生“說(shuō)”和“做”的事例在選段中沒(méi)有出現(xiàn)的一項(xiàng)是（

）A．起稿政治傳單B．潛心文學(xué)創(chuàng)作C．群眾大會(huì)演講D．參加游行示威2．對(duì)于第①段中的“小聲說(shuō)”，理解正確的一項(xiàng)是（

）A．表現(xiàn)了聞一多先生態(tài)度和藹。B．表明了聞一多先生語(yǔ)氣溫柔。C．指在昆明小范圍內(nèi)宣傳動(dòng)員。D．反映出當(dāng)時(shí)斗爭(zhēng)形勢(shì)嚴(yán)峻，言談行事只能小心隱秘。3．下列對(duì)選文的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．選文深切表達(dá)了作者對(duì)聞一多先生犧牲的惋惜之情。B．文段高度稱贊聞一多先生敢說(shuō)敢做的偉大精神。C．運(yùn)用了動(dòng)作描寫和外貌描寫，寫出聞一多先生爭(zhēng)取民主不怕?tīng)奚拇鬅o(wú)畏的精神。D．文段字里行間透露出作者對(duì)聞一多先生的頌揚(yáng)和景仰之情。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）對(duì)下面這首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（）。賈生（唐·李商隱）宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無(wú)倫。可憐夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。A．詩(shī)的一、二兩句寫求賢若渴虛懷若谷的漢文帝在宣室中逐一咨詢大臣的意見(jiàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)賈誼的政治才能無(wú)人能比。B．“夜半前席”，把文帝當(dāng)時(shí)那種虛心垂詢、凝神傾聽(tīng)、以至于“不自知膝之前于席”的情狀描繪得維妙維肖，使歷史陳?ài)E變成了充滿生活氣息、鮮明可觸的畫面。C．末句通過(guò)“問(wèn)”與“不問(wèn)”的對(duì)照，詩(shī)人仍只點(diǎn)破而不說(shuō)盡，讓讀者自己對(duì)此得出應(yīng)有的結(jié)論：這究竟是什么樣的求賢，對(duì)賢者又究竟意味著什么??！D．這首詩(shī)寫的是漢代，其實(shí)托古諷今，意在言外，揭示晚唐皇帝求仙訪道、不顧國(guó)計(jì)民生的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，也寄寓詩(shī)人自己懷才不遇的深沉感慨。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）詞語(yǔ)積累——請(qǐng)從所給詞語(yǔ)中，選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的填寫在橫線上。

(1)憂郁的日子里須要______(冷靜鎮(zhèn)定鎮(zhèn)靜)：相信吧，快樂(lè)