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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列各組詞語中,加點字的注音不完全正確的一項是(
)A.慰藉(jiè)
海峽(xiá)
相機調(diào)控(xiàng)
銳不可當(dāng)B.賣弄(nong)
墳墓(fén)
外溢效應(yì)
一氣呵成(hē)C.柵欄(zhà)
哺育(fǔ)
重足而立(chóng)
心無旁騖(wù)D.骸骨(hái)
一枚(méi)
給水系統(tǒng)(jǐ)
參差不齊(cēn)2、下列詞語,書寫完全正確的一項是(
)A.石像繁植倘若用武之地從天而降B.慣通單調(diào)封鎖啞口無言先知先覺C.鐮刀枯干茅草走頭無路接二連三D.屋檐瀑布飛禽一絲一毫參天大樹3、下列句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.端午節(jié)包粽子、插艾葉、賽龍舟等傳統(tǒng)習俗,已在我們的頭腦中根深蒂固。B.在第五屆國際礦博會上,當看到世界最大碧璽“長征火箭”時,我的腳步戛然而止。C.5月22曰,恐怖分子在英國曼徹斯特了制造了駭人聽聞的恐怖襲擊,造成22死59傷。D.張大爺是個棋迷,連走路、吃飯、睡覺都在琢磨棋譜,真是樂此不疲。4、下列句子沒有語病的一項是(
)A.“一帶一路”這個戰(zhàn)略構(gòu)想,舉世矚目,影響深遠,實現(xiàn)它是中華民族興衰的關鍵。B.4月19日,龐公大橋江心主墩開始鉆孔,此橋建成將大大緩解我市交通擁堵的現(xiàn)狀。C.這次大型海上編隊駛?cè)胗《妊?,讓中國海軍從近海走向遠海的愿望成為現(xiàn)實。D.由于對志愿者精神理解不深入,使得部分志愿者還不能主動投入到全國文明城市創(chuàng)建活動中。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、名句默寫。
(1)三年謫宦此棲遲,________________________。(劉長卿《長沙過賈誼宅》)
(2)________________________,欲說還休。(辛棄疾《丑奴兒?書博山道中壁》)
(3)戍鼓斷人行,________________________。(杜甫《月夜憶舍弟》)
(4)許渾《咸陽城東樓》中描寫秦苑、漢宮的荒廢的詩句是:________________________,________________________。
(5)秦觀的《行香子》中描寫田園中百花爭艷、競相開放的句子是:________________________,________________________。
(6)蘇軾《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)中有“此事古難全”一句,句中“此事”是指:________________________,________________________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面文言語段,完成下面小題。湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”1.解釋下面加點詞語在句中的意思。
(1)余拏一小舟,擁毳衣爐火
拏:
(2)湖中焉得更有此人
更:
2.把語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
莫說相公癡,更有癡似相公者!
3.語段中寫景的語句,可謂畫龍點睛之筆。請結(jié)合語段內(nèi)容具體分析寫景語句的妙處。
4.請結(jié)合語段和下面的鏈接材料,具體分析兩者是如何將“故國之思”隱藏在字里行間的。
【鏈接材料】望江南李煜多少恨,昨夜夢魂中。還似舊時游上苑,車如流水馬如龍,花月正春風。
【注】:這首詞作于南唐后主李煜亡國入宋后。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)讀書不妨多一些“慢閱讀”耿銀平①4月23日是“世界讀書日”,為了讓讀書活動成為更多人的精神愛好,品味到讀書的快樂和雅趣,不妨多一些“慢閱讀”的意識。②所謂“慢閱讀”,是指雖然當下進入了“加急時代”、“超音速發(fā)展時代”,讀書,卻仍需要優(yōu)哉游哉的慢節(jié)奏、慢速度以及慢情調(diào)。因為只有在“慢中,與生俱來的機智情趣,才能和書香琴韻達成自然銜接,讀書應該完成的精神活動,“體驗”、“思考”、“質(zhì)疑”、“沉淀”才能完成得從容不迫、飽滿自在。最重要的是,只有“慢”,兼收并蓄才能得到充分實現(xiàn),讓厚重書香成為人格發(fā)展的重要構(gòu)成。人因為愛書,所以智慧不斷提高,書因為有了人的青睞賞愛,從而陡增諸多妙趣。③其實,從思維發(fā)展規(guī)律方面認識慢閱讀,也是很有科學性的。思維是活生生的精神活動和思維觸發(fā),更是一種靈感的產(chǎn)物,所以,就需要給予它足夠的時間積蓄、思考余地和寬松環(huán)境。④遺憾的是,電子閱讀提高了閱讀效率,也陷入了不少誤區(qū)。其一,讀書速成化。不論看什么書籍,都喜歡速戰(zhàn)速決,蜻蜓點水,錯過了“品味”的好時機。其二,就是俗淺化。滿足于走馬觀花,比如很多人熱衷于讀圖和漫畫,寧愿讓幽默化的圖畫牽著“思維鼻子”,也不愿主動探究、提出質(zhì)疑和深度思考。其三就是功利化。對有用的圖書非常著迷,而對于那些所謂的名著和閑書置之不理,正如讀書推廣大使白巖松所言,“走到新華書店,全是一些有用的書,考試類的健康類的工具書啊。這個社會都在倡導有用,什么叫有用呢?跟錢、權(quán)、名利有關,就有用!”造成視野狹窄,心態(tài)浮躁。⑤上述讀書看似有成就,轟轟烈烈,其實不然。因為思考不夠深入,印象不夠深刻,往往會成為“速朽”,陷入“快速、快感、快扔”的讀書模式中,不能汲取到真正的營養(yǎng),得到的思想進步和發(fā)展也就有限。⑥這種閱讀傾向更容易讓人們的精神氣質(zhì)變得非常浮躁和極端功利化,而將最應該堅守的情趣、品格和高尚人格忘掉一邊;干什么事情都喜歡急于求成,不愿意等待和遵循循序漸進的規(guī)律。很多中學生“無心讀名著”,不正是這種浮躁心態(tài)的表現(xiàn)嗎?⑦因此,更多人讀書的時候,應該慢閱讀、“慢火燉”,注重心靈和圖書的微妙互動,多培養(yǎng)恬淡閑適、從容獨立、質(zhì)疑探索、自由發(fā)展的讀書性格,從高品質(zhì)文字中尋覓樂趣和意義,真正聞得到書香,為自己帶來更多的精神愉悅、發(fā)展進步。1.“慢閱讀”中的“慢”在文中具體指什么?
2.第②段從讀書的目的方面告訴我們?yōu)槭裁匆奥喿x”,請你加以概括。
3.文中④到⑥段從哪兩個方面對電子閱讀進行了分析?這部分內(nèi)容與前文相比對闡述觀點有何作用?五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面這首宋詞,完成后面小題水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。1.下面對于本首詞的理解、分析不正確的一項是(
)A.“起舞弄清影”是作者與自己的清影為伴,一起舞蹈嬉戲的意思。B.詞中“我欲”、“又恐”、“何似”之間的矛盾轉(zhuǎn)折,顯示了作者感情的波瀾起伏。C.“但愿人長久,千里共嬋娟?!奔仁菍h方親人的懷念,也是一種祝福。D.本詞緊緊圍繞中秋之月展開描寫、抒情和說明,表達了作者樂觀曠達的胸襟。2.“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”包含了什么哲理?試簡要分析。六、語言表達(共10分)看下面的漫畫,完成題目。
(1)為這幅漫畫起一個名字。
(2)這幅漫畫的
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