2023-2024學年寧夏回族自治區(qū)固原市初中語文八年級上冊期末評估預測題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列各組詞語中加點字注音完全正確的一項是（

）A．緋紅（fēi）

解剖（pāu）

匿名（nì）

不遜（xùn）粗制濫造（làn）B．禁錮（gù）

滯留（zhì）

椽子（chuán）

溺愛（nì）

翻來覆去（fù）C．詰責（jié）

寬?。╯hù）

黝黑（yǒu）

眼翳（yì）

文縐縐（zōu）D．淺?。╞ó）

畸形（qí）

責罰（fá）

麥穗（suì）

深惡痛疾（wù）2、下列詞語書寫全對的一項是（

）A．凍僵

躁熱

令人厭煩B．練制

累人

和顏悅色C．熔化

幼稚

筋疲力盡D．姿勢

熒光

小心冀冀3、下列句中加點成語運用不正確的一項是()A．我軍以銳不可當之勢,粉碎了敵人幾十萬軍隊的圍追堵截。B．人們被公路上突發(fā)的車禍場景嚇呆了,立即鎮(zhèn)定自若地撥打了報警電話。C．在人口遷徙方面,明朝可謂殫精竭慮,采取各種措施處置流民、移民問題,比如規(guī)定嚴禁擅徙流亡、流民附籍安插等等。D．有著大量木屋的奧地利小鎮(zhèn)哈爾施塔特,是風景秀麗獨一無二的木頭小鎮(zhèn)。4、下列句子中，沒有語病的一項是（

）。A．現(xiàn)代著名作家吳伯蕭的籍貫是山東萊蕪人，他的散文大多以小見大，善于從平凡中挖掘出深刻的內(nèi)涵。B．“一帶一路”國際高峰論壇在北京舉辦，沿線國家共商合作大計，共享合作成果，共建合作平臺，為解決當前世界和區(qū)域經(jīng)濟面臨的問題尋找解決方案。C．通過“阿爾法圍棋”的勝利，讓人們更加清楚地認識到，人工智能必將引發(fā)新一輪的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與變革。D．4月20日，“齊魯時代楷模”發(fā)布儀式在濟南舉行，山東省委宣傳部追授萊蕪市明利特色蔬菜種植專業(yè)合作社理事長陳明利同志“齊魯時代楷?！睒s譽稱號。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、用課文原句填空。

（1）問渠那得清如許，_________?！墩撛姟罚ㄚw翼）

（2）峨眉山月半輪秋，_________?！抖朊忌皆赂琛罚ɡ畎祝?/p>

（3）________，散入春風滿洛城。《春夜洛城聞笛》（李白）

（4）春潮帶雨晚來急，_______?！冻菸鳚尽罚f應物）二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文段，完成下面小題。愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。1．下列加點詞解釋有誤的一項是（

）A．懲山北之塞

懲：苦于B．汝之不惠

惠：通“慧”，聰明C．曾不能毀山之一毛

毛：指草木D．雖我之死

雖：雖然2．下列各項中加點詞的意義和用法相同的一項是（

）A．甚矣，汝之不惠

何陋之有B．其如土石何

必先苦其心志C．以君之力

可以一戰(zhàn)D．且焉置土石

三人行，必有我?guī)熝?．下列對選文相關內(nèi)容的理解與分析，有誤的一項是（

）A．文章開頭用夸張手法寫太行、王屋二山的高大，襯托愚公形象的高大。B．文中智叟和愚公妻子堅決反對移山等內(nèi)容，使故事情節(jié)曲折多姿，波瀾起伏。C．智叟的“笑”寫出了其自作聰明的神態(tài)；而愚公的“長息”則是對智叟目光短淺的感嘆。D．《愚公移山》反映了我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和堅強毅力。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）隧蜂①你了解隧蜂嗎？你大概不了解。這無傷大雅，即使不了解它，你照樣可以品嘗人生的種種溫馨甜蜜。然而，只要我們努力去了解，這些不起眼的昆蟲會告訴我們許多奇聞趣事。②A它的巢往往建在結實的泥土里面，因為那里沒有崩潰的危險。比如，我們家院子里那條平坦的小道就是它們最理想的屋基。每到春天，它們就成群結隊地來到這個地方安營扎寨，這地方簡直成了它們的大都市。③每只隧蜂都有自己單獨的一個房間。這個房間除了它自己以外，誰也不可以進去。如果有哪只不識趣的隧蜂想闖進別人的房間，那么主人就會毫不客氣地給它一劍。因此，大家都各自守著自己的家，誰也不冒犯誰，這個小小的社會充滿了和平的氣氛。④隧蜂忙著干活兒時忙忙碌碌的景象煞是好看。當一只采完花蜜的隧蜂從田里回來的時候，它的腿上都沾滿了花粉。如果那時門正好開著，它就會立刻一頭鉆進去。因為它忙得很，根本沒有空閑時間在門口徘徊。有時候會有幾只隧蜂同時到達門口的情況，可那隧道的寬度又不允許兩只蜂并肩而行，尤其是在大家都滿載花粉的時候，只要輕輕一觸就會把花粉都掉到地上，半天的辛勤勞動就都白廢了。于是它們定了一個規(guī)矩：靠近洞口的一個趕緊先進去，其余的依次在旁邊排著隊等候。第一個進去后，第二個很快地跟上，接著是第三個，第四個，第五個……大家都排著隊很有秩序地進去。⑤有時候也會碰到這樣的情況：一只蜂剛要出來，而另一只正要進去。在這種情況下，那只要進去的蜂會很客氣地讓到一邊，讓里面的那只蜂先出來，每只蜂在自己的同類面前，都表現(xiàn)得非常有風度，有禮貌。有一次我看到一只蜂已經(jīng)從走廊到達洞口，馬上要出來了，忽然，它又退了回去，把走廊讓給剛從外面回來的蜂。多有趣?。∵@種互助的精神實在令人佩服，有了這樣一種精神，它們的工作才能很快地進行。⑥還有比這更有趣的事呢！當一只隧蜂從花田里采了花粉回到洞口的時候，我們可以看到一塊堵住洞口的活門忽然落下，開出一條通路來。當外來的蜂進去以后，這活門又升上來把洞口堵住。同樣，當里面的蜂要出來的時候，這活門也是先降下，等里面的蜂飛出去后，又升上來關好。⑦這個像針筒的活塞一般忽上忽下的東西究竟是什么呢？這是一只隧蜂，是這所房子的門衛(wèi)。它用它的大頭頂住了洞口。當這所房子的居民要進進出出的時候，它就把“門栓”一拔，也就是說，它立刻退到一邊，那兒的隧道特別寬大，可以容得下兩只蜂。當別的蜂都通過了，這“門警”又上來用頭頂住洞口。B它一動不動地守著門，那樣的盡心盡責，除非它不得不去驅除一些不知好歹的不速之客，否則它是不會擅自離開崗位的。⑧這一只用自己的身軀頂住門口充當老門警的隧蜂看起來比誰都顯得滄桑和年老。事實上它正是這所屋子的建筑者，現(xiàn)在的工蜂的母親，現(xiàn)在的幼蟲的祖母。就在三個月之前，它還挺年輕的，那時候它正在獨自辛辛苦苦地建筑這座房子?，F(xiàn)在它算是告老退休了——不，這不是退休，它還要發(fā)揮它的余熱，用它的全力來保護著這個家呢。⑨它似乎從來不休息，在清晨天氣還很涼快的時候，它已經(jīng)到達它的崗位，到了中午，正是工蜂們采蜜工作最忙的時候，許許多多蜂從洞口飛進飛出，它仍舊守護在那里；到了下午，外邊很熱，工蜂都不去采蜜，留在家里建造新的巢，這時候，老祖母仍舊在上面守著門。在這種悶熱的時候，它連瞌睡都不打一下，它不能打瞌睡，這個家的安全都靠它了。⑩到了晚上，甚至是深夜，別的隧蜂都休息了，它還像白天一樣忙，防備著夜里的盜賊。（選自《昆蟲記》，有刪改）1．文中介紹了隧蜂的哪些奇聞趣事？

答：（1）隧蜂的巢建在結實的泥土里面。

（2）_________________________________________。

（3）忙著干活的隧蜂排著秩序進出。

（4）_________________________________________。

2．第②段用了哪些說明方法，其作用是什么？

3．結合AB兩句的加點詞語，分析其語言特點。

A．它的巢往往建在結實的泥土里面，因為那里沒有崩潰的危險。

B．它一動不動地守著門，那樣的盡心盡責，除非它不得不去驅除一些不知好歹的不速之客，否則它是不會擅自離開崗位的。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面這首詩，完成下面小題。野望王績東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。1．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（

）A．首聯(lián)“東皋”點明地點，“薄暮”點明時間，“望”字領起中間兩聯(lián)的寫景。B．頷聯(lián)寫遠景動態(tài)，側重宏觀描繪，描寫了秋意正濃的農(nóng)村山野景色。C．頷聯(lián)和頸聯(lián)運用動靜結合的表現(xiàn)手法，使詩歌充滿畫面感，突出了鄉(xiāng)村氣息。D．尾聯(lián)用典，抒發(fā)了作者孤獨、抑郁的心情和避世退隱的愿望。2．請從景與情關系的角度，賞析本詩的頷聯(lián)。六、語言表達（共10分）語言賞析。

（1）分析“長江風平浪靜，我軍萬船齊放，直取對岸。不到二十四小時，三十萬人民解放軍即已突破敵陣，占領南岸廣大地區(qū)，現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港諸城進擊中”句中“已”“廣大”“正”的作用。

（2）將第二則消息中的“大軍”改為“軍隊”，“沖破”改為“攻進”，“橫渡”改