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納雍以民族校年秋學(xué)七年(、班學(xué)教計一基情分:62360圖形的這期結(jié)讓部盡管但剛開講解宜慢同時,學(xué)生二教分:豐富的圖使學(xué)生在豐在切從不由有理數(shù)及乘以
探索有理數(shù)在方同時適當(dāng)控制練習(xí)和習(xí)題引人整式及其引入實繼而并在采用了與第即從實際提實現(xiàn)學(xué)基本平面射線線平行與垂直等一元解方程和從中納解方運(yùn)用一數(shù)據(jù)的收用體會使學(xué)生理解三并能根據(jù)具體問題三教目可能
認(rèn)代數(shù)并能運(yùn)學(xué)生在經(jīng)歷物掌認(rèn)識體會①學(xué)會⑤學(xué)會從不同的角度解決有嘗試對愿意從勇體驗到代數(shù)式識到這些感⑤
四提教質(zhì)的施123456五教進(jìn)安周時度排
周次123456
時08.2809.0309.0409.1009.1109.1709.1809.2409.2510.0110.0210.08
教學(xué)內(nèi)容(時)開學(xué)準(zhǔn)備2.1有理(12.2數(shù)軸)2.3絕對(12.4有理的加法()2.4有理的加法()2.5有理的減法()2.6有理的加減混運(yùn)算(5)2.7有理的乘法()2.8有理的乘法()
備注國慶節(jié)放假710.0910.15810.1610.22910.2310.291010.3011.05
2.9有理的乘方()2.10學(xué)計數(shù)法12.11理數(shù)的混運(yùn)算(2.12計算器進(jìn)計算(第二章總復(fù)(第二章測試講解(4)1.1生活的立體圖(1)1.2展開折疊(1)1.3截一幾何體()1.4從三方向看物的形狀(1)第一章總復(fù)()3.1字母示數(shù)(1)3.2代數(shù)(23.3整式)3.4整式加減(2)1112
11.0611.1211.1311.19
3.4整式加減(1)3.5探索表達(dá)規(guī)律1半期考試試講評(3課時總復(fù)習(xí)第三()4.1線段射線、直(1)4.2比較段的長短1
半期考試耽課時1311.2011.261411.2712.031512.0412.10
4.3角(4.4角的較(1)4.5多邊及圓的初認(rèn)識(1)5.1認(rèn)識元一次方(2)5.2求解元一次方(2)5.3應(yīng)用元一次方——水箱變高(5.4應(yīng)用元一次方——打折銷售5.5應(yīng)用元一次方—“希望工義演(15.5應(yīng)用元一次方——追趕小明第五章總復(fù)()
1612.1112.171712.1812.241812.2512.31
第五章測試)第五章測試評(36.1數(shù)據(jù)收集(1)6.2普查抽樣調(diào)查16.3數(shù)據(jù)表示(3)6.4統(tǒng)計的選擇()綜合實踐探尋神奇的方(1)綜合實踐關(guān)注人口老化(1)綜合實踐制作一個盡能大
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