手工作文400字6篇

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“啦啦啦”，星期天一大早我們金筆作文四樓七教室里傳來了一陣陣歡呼聲。告知你們，我們今日要上手工課。

上課了，老師現(xiàn)發(fā)給我們卡紙、火柴、白乳膠、雙面膠等做火柴貼畫的材料。又給我們講了留意事項，之后就是我們大顯身手的時間了。

我先在卡紙上花了一個城堡，你看，我畫的城堡真是惟妙惟肖，好看極了。

畫好之后，我便開工了。先在我畫的地方抹上白乳膠，然后拿出火柴，一絲不茍的把它們一一貼上，就這樣我貼了許多許多，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)完成許多了，可是當我再貼的時候，那些火柴就像淘氣的小孩似的，賴在我手上，怎么也貼不上。最終費了九牛二虎之力才把這部分貼好，可當我弄到窗戶時，那些火柴又不聽話了，我想把它們彎一下，可是我一彎它們就斷了，我急的像熱鍋上的螞蟻-團團轉(zhuǎn)，最終我在老師的幫助下，把火柴給貼上了。又過了十幾分鐘，我的作品最終大功告成了。我看著自己的作品，它真是活靈活現(xiàn)??！我再細致看了看，發(fā)覺了它美中不足的地方，原來白乳膠用得太多，污染了紙面，我又起先焦急起來，我又從老師那偷學(xué)了一招，只須要用衛(wèi)生紙把多余的膠擦干凈就行了。這樣，它變成了一副百里挑一的好作品了。

“啦啦啦”，今日的手工課真興奮啊！

手工作文400字篇2

今日下午的勞技課上，老師讓我們用布頭縫一個自己喜愛的東西。大家可謂是：八仙過海，狀態(tài)不同呀！

別人先不說，首先看看我自己，一起先就也了點問題——我盡然把布的形態(tài)畫歪了，導(dǎo)致后來兩片布對不上！我只好又換了塊布，這回我可長記性了，先縫再裁！我一點一點當心地縫，生怕再把布搞壞了?？p到一半時，我把一根自己編的鏈子縫上了！

老不簡單搞定了，我在觀賞自己“大作”的同時，還不忘看別人兩眼的。不是吧，我笑出了聲——有些人縫出的東西，連他自己都叫不上名字。更可笑的是付盈，她縫的貓咪乍一看沒什么，細致一看，凹凸不平的。我問她用什么填充的呀，她哈哈大笑：“我用的是小楊用剩的布，又加上硬紙片片！”天，她真是能廢物利用！

再看看小楊的，里兩針，外兩針，再跑兩處線，不細致看呀，還真看不出她縫的是星星！

“叮零零……”下課了，大家還有些意猶未盡，七嘴八舌地探討著：“唉，原來以為很簡單，誰知做成了這個模樣！”“是啊，是啊……”“看著簡單做著難呀！”

這次的勞技課，讓我深刻地體會到了什么叫做眼高手低。也讓我明白，做什么事情，都得重視，這樣才能把它做的完備。

手工作文400字篇3

今日的天，特別的藍，空氣是那么清爽，天空是那么明朗。為什么呢？因為我們?nèi)嘁セ顒又行淖鍪止ぁ?/p>

一路上同學(xué)們又說又笑，如同一朵朵縮放出花瓣的花朵似的。不知不覺的，我們就到了活動中心。我們被老師帶去做手工了。我們做的是小鐵凳。我被分到了馬圣華那一組就起先做了。老師給了我們許多鐵制品，讓我們起先做了。我快速抓起一根鐵條。往三角片的孔上面對，洞對好了，就拿來一個螺絲釘，釘頭朝上，螺旋桿朝里往里面塞。最終上好螺絲帽，起先我們用手擰，擰不動，于是找來了幾把螺絲刀才搞定。我們一環(huán)扣一環(huán)的做到一半框架時突然發(fā)覺，三角片與鐵條的三個螺釘裝反了，那塊地主是馬圣華裝的，因為要計時，所以我們也顧不上來指責(zé)他了，我和萬晨文沖上去，搶過幾個黃金螺絲釘，拿著一把螺絲刀，就把螺絲給扭松了，螺絲釘立即離開了鐵條。于是，我把螺絲正裝在了鐵條上，一個鐵條加一個，最終，我們組是第3名。雖然是第3名，但我們并不悲觀反而更加斗志昂揚。其次節(jié)課，我們又能做了一個手工，叫十字繡。俗話說得好：“張飛穿針粗中有細”。我們男生，毫不亞于女生。

時間過得真快，我們回家了，此時天空更藍了，太陽更紅了，我們在夕陽下分了手。

手工作文400字篇4

“哇！好美麗呀！”咦？這是怎么回事呢？原來我們在做美麗的手工月餅。

起先了！粉面白茫茫的，如同一朵朵白云在天空翱翔，摸一摸，冰冰涼涼的似乎一個冰塊。聞一聞，一陣香味撲面而來，那香味如同千萬匹白色的戰(zhàn)馬撲過來，戰(zhàn)馬身上帶著一股奶粉的香味。加些水變成面團，面團中間好像有一個小小的黑洞，將面粉一點兒一點兒吸進去。面團軟軟的就像一個橡皮泥，因為太好看了我偷偷吃了一點兒，嗯……滿嘴的藍莓味，特殊香，就像喝了些藍莓汁。

加些餡，揉一下，一個月餅就完成了。月餅像一個可愛的草莓，旁邊好像有個小花瓣，花瓣中間有個圓圈和一個時鐘。月餅好像在說：“你好美啊！就像春天的花姑娘”，又像在說：“我們大家都是長在天上的星星，一挨著一個，就像親兄妹?！甭勔幌?，我好像進入了一個果園，一個大樹菠蘿在樹上與我打招呼；一條條西瓜藤像蛇一樣在地上；一個個蘋果似乎孩子的笑臉……摸一摸，就似乎一個小小的面包，可愛極了！

我想把美麗的手工月餅送給弟弟，祝弟弟仔細學(xué)習(xí)，每天向上。中秋節(jié)到了，我希望家家戶戶都團團聚圓，更希望祖國更加宏偉，更加強大！

手工作文400字篇5

作文課上，老師發(fā)給每個人一張長方形的彩紙。讓我們自己想象做個物品。我看到許多同學(xué)拿到紙張就起先動手。有的做成了紙鶴、有的做成愛心、還有的做成了飛機我做什么呢？

有了，我就做個風(fēng)車。留意拿定后，我把長方形的彩紙裁剪成一個最大的正方形，然后把正方形對折成三角形，再用剪刀在四個角的對折線處剪開一大半。這一切做好以后，我就拿剪剩下的一個小長方形彩紙卷成紙筒，用膠水固定待用。我找到一個圖釘，把剪好的正方形四個角按著肯定的依次用圖釘一一固定到正方形的中心位置。最終把圖釘上的風(fēng)車固定到紙筒的一端。這樣，一個美麗的風(fēng)車就做成了。我還給我的風(fēng)車取了一個好聽的名字小可愛。

下課時，我抓緊拿著我的小可愛來到外面有風(fēng)吹過的地方，??！風(fēng)車飛起來了！在陽光下，它旋轉(zhuǎn)的姿態(tài)是那么美麗。我覺得我自己親自做成的風(fēng)車要比在外面購買的要好一千倍、一萬倍。

今日的手工課，讓我在玩樂中學(xué)習(xí)，也在學(xué)習(xí)的體驗到歡樂！從中，也讓我懂得了常常動動手，大腦才能更敏捷。

手工作文400字篇6

我們班的手工霸有一雙光明的眼睛，小小的鼻子和嘴巴，臉像瓜子，人整體瘦瘦的'，她的名字叫林爍鑠。

你們別看她人瘦瘦的，她有一雙像織女般靈活的手。

有一次，我們上社團課的時候，老師讓我們把康乃馨的花瓣，花萼和細小的葉子弄下來，她用最快的速度把這三種東西剪了下來。她不但剪得特別快，而且剪的特別精致，又沒有剪錯。然后她就拿起花瓣，按在深粉色的紙上。剪下了一張筆直筆直的紙條，而且她剪下來的圖也跟之前的一樣。接著，我們就能看到她花瓣的紋路特殊精致好看。她做的這么好，莫非有一雙神手嗎？

最終她拿起一個桿，把花瓣漸漸的貼了上去，一束花就做完了。我看了之后說：“哇，太好看了，像真的一樣！”她自夸道：“因為我厲害唄！”

又有一次，她把做完的蝴蝶結(jié)夾子戴到頭