（新課標）2023高考物理一輪復習第二章相互作用第1講重力、彈力夯基提能作業(yè)本

PAGEPAGE6第1講重力、彈力根底穩(wěn)固1.以下說法正確的選項是()A.施力物體同時也是受力物體B.只有直接接觸的物體間才有力的作用C.用腳踢出去的足球,在向前飛行的過程中,始終受到向前的力來維持它向前運動D.甲用力把乙推倒,說明甲對乙的作用力在先,乙對甲的作用力在后2.在日常生活及各項體育運動中,有彈力出現(xiàn)的情況比擬普遍,如下圖的情況就是一個實例。當運發(fā)動踩壓跳板使跳板彎曲到最低點時,以下說法正確的選項是()A.跳板發(fā)生形變,運發(fā)動的腳沒有發(fā)生形變B.運發(fā)動受到的支持力,是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的C.此時跳板對運發(fā)動的支持力和運發(fā)動的重力等大D.此時跳板對運發(fā)動的支持力大于運發(fā)動對跳板的壓力3.(2022廣西桂林十八中第一次月考)(多項選擇)如下圖,傾角為30°,重為80N的斜面體靜止在水平面上。一根彈性輕桿一端垂直固定在斜面體上,另一端固定一個重為2N的小球,小球處于靜止狀態(tài)時,以下說法正確的選項是()A.斜面體有向左運動的趨勢B.地面對斜面體的支持力為82NC.小球對彈性輕桿的作用力為2N,方向豎直向下D.彈性輕桿對小球的作用力為2N,方向垂直斜面向上4.一根很輕的彈簧,在彈性限度內(nèi),當它的伸長量為4.0cm時,彈簧的彈力大小為8.0N;當它的壓縮量為1.0cm時,該彈簧的彈力大小為()A.2.0N B.4.0N C.6.0N D.8.0N5.(2022黑龍江齊齊哈爾呼蘭一中)如下圖的裝置中,小球的質量均相同,彈簧和細線的質量均不計,一切摩擦忽略不計,平衡時各彈簧的彈力分別為F1、F2、F3,其大小關系正確的選項是()A.F1=F2=F3 B.F1=F2<F3C.F1=F3>F2 D.F3>F1>F26.如下圖,小車內(nèi)有一固定光滑斜面,一個小球通過細繩與車頂相連,小車在水平面上做直線運動,細繩始終保持豎直。關于小球的受力情況,以下說法正確的選項是()A.假設小車靜止,繩對小球的拉力可能為零B.假設小車靜止,斜面對小球的支持力一定為零C.假設小車向右運動,小球一定受兩個力的作用D.假設小車向右運動,小球一定受三個力的作用7.如下圖,水平輕桿的一端固定著一小球,另一端固定在墻上,一輕繩一端系著小球,另一端固定在墻上,繩與豎直方向的夾角為37°,小球的重力為12N,輕繩的拉力為10N,水平輕彈簧的拉力為9N,求輕桿對小球的作用力。綜合提升8.(多項選擇)兩個勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質彈簧a、b串接在一起,a彈簧的一端固定在墻上,如下圖。開始時兩彈簧均處于原長狀態(tài),現(xiàn)用水平力作用在b彈簧的P端向右拉動彈簧,a彈簧的伸長量為L,那么()A.b彈簧的伸長量也為LB.b彈簧的伸長量為C.P端向右移動的距離為2LD.P端向右移動的距離為L9.(多項選擇)力是物體間的相互作用。以下有關力的圖示及表述正確的選項是()10.如下圖,石拱橋的正中央有一質量為m的對稱楔形石塊,側面與豎直方向的夾角為α,重力加速度為g。假設接觸面間的摩擦力忽略不計,那么石塊側面所受彈力的大小為()A. B.C.mgtanα D.mgcotα11.如下圖為緩慢關門時(關門方向為圖中箭頭方向)門鎖的示意圖,鎖舌尖角為37°,此時彈簧彈力為24N,鎖舌外表較光滑,摩擦不計(sin37°=0.6,cos37°=0.8),那么以下說法正確的選項是()A.關門時鎖殼對鎖舌的彈力逐漸減小B.關門時鎖殼對鎖舌的彈力保持不變C.此時鎖殼對鎖舌的彈力為40ND.此時鎖殼對鎖舌的彈力為30N12.如下圖,小球C置于光滑的半球形凹槽B內(nèi),B放在長木板A上,整個裝置處于靜止狀態(tài)?，F(xiàn)緩慢減小A的傾角θ,以下說法正確的選項是()A.A受到的壓力逐漸變大B.C受到的支持力逐漸變大C.C對B的壓力逐漸變大D.C受到三個力的作用13.(2022云南臨滄一中二調)在如下圖的四幅圖中,AB、BC均為輕質桿,各圖中桿的A、C端都通過鉸鏈與墻連接,兩桿都在B處由鉸鏈相連接。以下說法正確的選項是()A.圖中的AB桿可以用與之等長的輕繩代替的有甲、乙B.圖中的AB桿可以用與之等長的輕繩代替的有甲、丙、丁C.圖中的BC桿可以用與之等長的輕繩代替的有乙、丙D.圖中的BC桿可以用與之等長的輕繩代替的有乙、丁14.如下圖,原長分別為L1和L2,勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質彈簧豎直懸掛在天花板上,兩彈簧之間有一質量為m1的物體,最下端掛著質量為m2的另一物體,整個裝置處于靜止狀態(tài)。求:(1)這時兩彈簧的總長。(2)假設用一個質量為M的平板把下面的物體豎直緩慢地向上托起,直到兩彈簧的總長度等于兩彈簧的原長之和,求這時平板受到下面物體m2的壓力。答案全解全析根底穩(wěn)固1.A力的作用不一定要直接接觸,例如地球與物體之間的萬有引力,選項B錯誤;力的作用離不開物體,用腳踢出去的足球,在向前飛行的過程中,球沒有受到向前的力來維持它向前運動,球是因為具有慣性,所以才向前運動,選項C錯誤;兩個物體之間的相互作用力是同時產(chǎn)生的,選項D錯誤。2.B腳和跳板發(fā)生相互作用時,它們均要發(fā)生形變,選項A錯誤;發(fā)生彈性形變的物體,為了恢復原狀,會對與它接觸的物體產(chǎn)生彈力的作用,選項B正確;在最低點,跳板對運發(fā)動的支持力等于運發(fā)動對跳板的壓力,不等于運發(fā)動的重力,選項C、D錯誤。3.BC桿、球、斜面體均靜止,可以看成整體,用整體法研究,相對于地面沒有向左運動的趨勢。由二力平衡可知,地面對斜面體的支持力等于整體的重力82N,故A錯誤、B正確;小球保持靜止狀態(tài),處于平衡狀態(tài),合力為零;再對小球受力分析知,其受重力和彈力,根據(jù)二力平衡條件可判斷彈力和重力等值、反向、共線,故彈力為2N,豎直向上;根據(jù)牛頓第三定律,球對彈性輕桿的作用力為2N,方向豎直向下,故C正確、D錯誤。4.A由胡克定律有F1=kx1,F2=kx2,代入x1=4.0cm,F1=8.0N,x2=1.0cm,可解得F2=2.0N,選項A正確。5.A分別對圖中的小球進行受力分析,根據(jù)共點力的平衡條件知F1=F2=F3=m球g,選項A正確。6.B假設小車靜止,那么小球受力平衡,由于斜面光滑,不受摩擦力,小球受重力、繩子的拉力,重力和拉力都沿豎直方向;如果受斜面的支持力,那么沒法到達平衡,因此在小車靜止時,斜面對小球的支持力一定為零,繩子的拉力等于小球的重力,故A項錯誤,B項正確。假設小車向右勻速運動,小球受重力和繩子拉力兩個力的作用;假設小車向右做減速運動,那么一定受斜面的支持力,可能受繩子的拉力,也可能不受繩子的拉力,C、D錯誤。7.答案5N;方向與豎直方向成37°角斜向右上方解析以小球為研究對象,受力分析知,小球受四個力的作用:重力G、輕繩的拉力F2、輕彈簧的拉力F1、輕桿的作用力,其中輕桿的作用力的方向和大小不能確定,重力、輕彈簧的拉力二者的合力的大小為F==15N設F與豎直方向的夾角為α,sinα==,那么α=37°即合力F的方向與豎直方向成37°角斜向下,這個力與輕繩的拉力恰好在同一條直線上。根據(jù)物體平衡的條件可知,輕桿對小球的作用力大小為5N,方向與豎直方向成37°角斜向右上方。綜合提升綜合提升8.BD因兩個勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質彈簧a、b串接在一起,那么兩彈簧中的彈力相等,即k1L=k2x,解得b彈簧的伸長量為x=,選項A錯誤、B正確;P端向右移動的距離為L+x=L,選項C錯誤、D正確。9.BD由于在不同緯度處重力加速度g不同,旅客所受重力不同,故對飛機的壓力不同,A錯誤。充足氣的籃球平衡時,內(nèi)部氣體對籃球殼的壓力等于外部氣體對籃球殼的壓力與球殼彈力之和,故B正確。書對桌子的壓力作用在桌子上,箭尾應位于桌面上,故C錯誤。平地上勻速行駛的汽車,其主動輪受到地面的靜摩擦力是其前進的動力,地面對其從動輪的摩擦力是阻力,汽車受到的動力與阻力平衡時才能勻速前進,故D正確。10.A石塊受力如下圖,由對稱性可知兩側面所受彈力大小相等,設為FN,由三力平衡可知四邊形OABC為菱形,故△ODC為直角三角形,且∠OCD為α,那么由mg=FNsinα可得FN=,故A正確。11.C緩慢關門的過程,可視為動態(tài)平衡的過程,鎖舌在水平方向上受的力有彈簧的彈力和鎖殼對它的彈力在水平方向上的分力,如下圖(α為37°),即Fsin37°=kx,彈簧形變量x逐漸增大,故F逐漸增大,kx=24N時可得F=40N,故C對,A、B、D錯。12.A對B、C整體進行受力分析,再結合牛頓第三定律可得A受到的壓力為N=(mB+mC)gcosθ,在緩慢減小A的傾角θ的過程中,N增大,所以A正確;緩慢移動過程中,C始終處于平衡狀態(tài),C受重力和B對C的支持力,根據(jù)二力平衡條件再結合牛頓第三定律可知B、C、D錯誤。13.B甲圖中的AB桿、丙圖中的AB桿和丁圖中的AB桿承受的都是拉力,故可以用與之等長的輕繩代替;而乙圖中的BC桿承受的是壓力,不能用等長的輕繩來代替。14.答案(1)L1+L2++(2)m2g