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文檔簡介

全國校高考數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)案、專題編(附詳)高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專題

集合.集合的含義與表示了解集合的含義、元素與集合的屬于關(guān)能用自然語言、圖形語言、集合語言(列舉法或描述法)描述不同的具體問..集合間的基本關(guān)系理解集合之間包含與相等的含義,能識(shí)別給定集合的子.在具體情境中,了解全集與空集的含..集合的基本運(yùn)算理解兩個(gè)集合的并集與交集的含,求兩個(gè)簡單集合的并集與交.理解在給定集合中一個(gè)子集的補(bǔ)集的含義,會(huì)求給定子集的補(bǔ)能使用韋恩n)圖表集合的關(guān)系及運(yùn)算.一集合基概,記為A.元素與集合的關(guān)系:不屬于,記為A.集合中元素的特征:

確定性互異性無序性

一個(gè)集合中的元素必須是確定的,即一個(gè)集合一旦確定,某一個(gè)元素要么是該集合中的元素,要么不是,二者必居其一,這個(gè)特性通常被用來判斷涉及的總體是否能構(gòu)成集合集合中的元素必須是互異的.對于一個(gè)給定的集合,它的任何兩個(gè)元素都是不同的.這個(gè)特性通常被用來判斷集合的表示是否正確,或用來求集合中的未知元素集合與其中元素的排列順序無關(guān),如,,c組成的集合與,c,成的集合是相同的集合.這個(gè)特性通常被用來判斷兩個(gè)集合的關(guān)系.集合的分類:有限集與無限集,特別地,我們把不含有任何元素的集合叫做空集記.常用數(shù)集及其記法:

集合

非負(fù)整數(shù)集(自然數(shù)集

正整數(shù)集

整數(shù)集

有理數(shù)集

實(shí)數(shù)集

復(fù)數(shù)集全國校高考數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)案、專題編(附詳)符號

N

N

N

+

Z

R

C注:數(shù)集R不表示為{x為有實(shí)數(shù)}{}因?yàn)椤皗}包含“所有體的含義..集合的表示方法:自然語言、列舉法、描述法、圖示.二集間基關(guān)關(guān)系

表示子集

自然語言集合A中意一個(gè)元素都是集合B元素

符號語言AB(或B)

圖示基本

真子集

集合A是合的子集集合B中少有一個(gè)元素不在集合A

(或)關(guān)系

中相等

集合,中元素相同或集合A,B互子集

AB空集

空集是任何集合的子集任何非空集合的真子集

,BB必結(jié)合中有個(gè)素2個(gè)集2個(gè)空子集2n個(gè)子集2個(gè)非空真子集)子集關(guān)系的傳遞性,即

AB,BCC

注:集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集,在涉及集合關(guān)系時(shí),必須優(yōu)先考慮空集的情況,否則會(huì)造成漏解.三集的本算.合基運(yùn)全國校高考數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)案、專題編(附詳)運(yùn)算交集并集補(bǔ)集

自然語言由屬于集合A且于集合B的有元素組成的集合由所有屬于集合A或?qū)儆诩螧的素組成的集合由全集中不屬于集合的有元素組成的集合

符號語言B{x|A且xB}BxxAxB}{xx且}U

Venn圖.合算相結(jié)交集并集

AA

BBA

AA

BBB

AA

AAAA

AAA

AA

BBBB

AA補(bǔ)集

痧(A)UU

U

U

(e)AU

(e)AU.記論BAA痧U

U

(?)U解決集合概念問題的一般思路:(1)研究集合問題時(shí),首先要明確構(gòu)集合的元素是什么,即弄清該集合是數(shù)集、點(diǎn)集,還是其他集合,然后再看集合的構(gòu)成元素滿足的限制條件是什么,從而準(zhǔn)確把握集合的意義.常見的集合的意如下表:集合

{

{|f

{{|{(x,)f全國校高考數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)案、專題編(附詳)集合的意義

方程f的解集

不等式f解集

函數(shù)yf的定義域

函數(shù)的值域

函數(shù)

y上的點(diǎn)集

圖象(2)利用集合元素的限制條件求參數(shù)值或確定集合中的元素的個(gè)數(shù)時(shí),要注意檢驗(yàn)集合是否滿足元素的互異性典已集合A2C.4【答案】D

.3D.5

個(gè)為【名師點(diǎn)睛】在解題時(shí)經(jīng)常用到集合元素的互異性,一方面利用集合元素的互異性能順利找到題的切入點(diǎn);另一方面,在解答完畢時(shí),注意檢驗(yàn)集合的元素是否滿足互異性,以確保答案正確..已知集合,,非零實(shí)數(shù)的是.

集合間的基本關(guān)系在高考中時(shí)有出現(xiàn),常考查求子集、真子集的個(gè)數(shù)及利用集合關(guān)系求參數(shù)的值范圍問題,主要以選擇題的形式出現(xiàn),且主要有以下兩種命題角度1求子集的個(gè)數(shù))集合間的關(guān)系求參數(shù)的取值范圍.典已集合7A15C.

xZ|

xx

0},By|yxA}8B.16D.

,則集合B

的子集的個(gè)數(shù)為【答案】B【解析集合

{Z|

xx

0}

y|y2,x}

故合B

的子集的全國校高考數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)案、專題編(附詳)個(gè)數(shù)為2

故選B.【名師點(diǎn)睛】求集合的子(子集個(gè)數(shù)問題,當(dāng)集合的元素個(gè)數(shù)較少時(shí),也可以用枚舉法解決,枚舉法不失為求集合的子集真子集個(gè)數(shù)的好方法,使用時(shí)應(yīng)做到不重不漏..已知集合

A

B0,a.若

BA則實(shí)數(shù)a值為__________.集合的基本運(yùn)算有關(guān)集合間運(yùn)算的試題,在高考中多以客觀題的形式出現(xiàn),且常與函數(shù)、方程、不等式等知識(shí)結(jié)合,難度一般不大,常見的類型有:(1)有限集(數(shù)集)間集合的運(yùn)算求解時(shí),可以用定義法和Venn圖,在應(yīng)用Venn圖,注意全集內(nèi)的元素要不重不.(2)無限集間集合的運(yùn)算常結(jié)合不等式等內(nèi)容考查,一般先化簡集合,再將集合在數(shù)軸上表示出來,最后進(jìn)行集合運(yùn)算范.(3)用德·摩根公式法求解集合間的算對于有

(痧)U

(B)和)UU

()U

的情況,可以直接應(yīng)用德·摩根公式

痧(AU

))(U

和痧(A))()UUU典已集合AC.

進(jìn)行運(yùn)算.則B.D.

R

【答案】C【名師點(diǎn)睛】對連續(xù)數(shù)集間的運(yùn)算,借助數(shù)軸的直觀性,進(jìn)行合理轉(zhuǎn)化;對已知連續(xù)數(shù)集間的系,求其全國校高考數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)案、專題編(附詳)中參數(shù)的取值范圍時(shí),要注意單獨(dú)考查等號能否取到..設(shè)集合AC.

,集合,B.D..設(shè)集合AC.

已知

那么的取值范圍是B.D.與集合有關(guān)的創(chuàng)與集合有關(guān)的創(chuàng)新題目是近幾年高考的一個(gè)新趨勢,試題出現(xiàn)較多的是在現(xiàn)有運(yùn)算法則和運(yùn)算的基礎(chǔ)上定義一種新的運(yùn)算,并運(yùn)用它解決相關(guān)的一些問.解決以集合為背景的新定義問題要抓住兩點(diǎn))緊扣新定義.首先分析新定義的特點(diǎn),把新定義所敘述的問題的本質(zhì)弄清楚,并能夠應(yīng)用到具體解題過程之中這破解新定義型集合問難點(diǎn)的關(guān)鍵所在2用集合的性質(zhì)集的性質(zhì)(概念元的性質(zhì)、運(yùn)算性質(zhì)等是破解新定義型集合問題的基,也是突破口,在解題時(shí)要善于從試題中發(fā)現(xiàn)可以使用集合性質(zhì)的一些因素,在關(guān)鍵之處用好集合的運(yùn)算與性質(zhì).典設(shè)

S

是整數(shù)集Z的空子集,如果

,bS

,有

ab

,則稱

S

關(guān)于數(shù)的乘法是封閉的.TV是Z的個(gè)不相交的非空子集,

T

VZ,

,有

;,yz,xyz,則下列結(jié)論恒成立的是A,V中少有一個(gè)關(guān)于乘法是封閉的

B,中至多有一個(gè)關(guān)于乘法是封閉的C.

T

中有且只有一個(gè)關(guān)于乘法是封閉的

D.

,

中每一個(gè)關(guān)于乘法都是封閉的【答案】A【解析】取封閉,

{|x}V|x且xZ}{0},可得關(guān)乘法不封閉V關(guān)乘法又取

奇}

,

={}

,可得V關(guān)乘法均封閉,故排除BC,,A.全國校高考數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)案、專題編(附詳).已知集合A確的是AC.

0A

B.D.

.已知單元素集合2A0C.-4或1.已知集合AC..已知集合AC.

,

則M,則

B.-4D.或0=B.D.B.D..已知集合

則實(shí)數(shù)的為AC.

B.D..已知全集

,集合

My|

1x

,

,則下圖中陰影部分所表示的集合為AC..已知集合A2個(gè)C.個(gè)

,

B.D.,則滿足條件的集合的數(shù)有B.3個(gè)D.5個(gè).設(shè)集合,

,則下列關(guān)系正確的是全國校高考數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)案、專題編(附詳)A

B.C.

痧R

R

D.

R.已知集合

,定義Pp,p,QPQ

的所有非空真子集的個(gè)數(shù)為AC.

B.D.以上不對.集合A3C..設(shè)集合.若集合

,

,

,其中,若,

,則的真子集的個(gè)數(shù)為B.4D.8,則實(shí)數(shù).,則的值范圍..已知集合{0,1,2},下列三個(gè)關(guān)系:①

a

;②

b

;③

有且只有一個(gè)正確,則100已集合

等于________.集合集合

若B實(shí)數(shù)的取值范圍_______..(優(yōu)質(zhì)試題浙江)已知全集U={12,,4,,A={1,3},eUAC.,45}.(優(yōu)質(zhì)試題新課標(biāo)全國Ⅰ文科)已知集合

B.{1,D.,,3,A

AC.

B.D.

.(優(yōu)質(zhì)試題新課標(biāo)全國Ⅲ文科)已知集合Ax0}

,B{0,1,2}

,則

A

BA{0}C.{1,2}

B.{1}D.全國校高考數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)案、專題編(附詳)題天津文科合{}A{C.

C{R|2}{0,1}B.4}D.

(A

).(優(yōu)質(zhì)試題新課標(biāo)全國Ⅰ文科)已知集合A=

xAB=

xx

BBC.B

32

D.A.(優(yōu)質(zhì)試題新課標(biāo)全國Ⅱ文科)設(shè)集合

A},B

,則

ABAC..(優(yōu)質(zhì)試題北京文科)已知全集(2)A[2]C.

,集合

B.D.x2}則(B.([2,D.

U

.【答案】【解析】若

此時(shí)集合B符合元素的互異性,故

符合題意;若.【答案】

不符合題意.答案為【解析】∵

B

,∴

,∴

a

,解得

(舍去案】C【解析】由題得={x={x<8},所以案】C

故選【解析】∵集合,集合,,

.故選.22全國校高考數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)案、專題編(附詳).【答案】【解析】元素與集合的關(guān)系,用∈;集與集合的關(guān)系,用,知確..【答案】【解析】由于只有一個(gè)元,判別式為零即

2

a

故選..【答案】【解析】由已知

,則

M

,故選B..【答案】A【解析】由題意,集合所以.【答案】【解析】故選.

,故選A或,得

,或,集合中元素的互異性知,.【答案】【解析】因?yàn)?,,故選.【答案】

,所以集合中一定含有元素1所以符合條件的集合為【解析】由題意.【答案】

,,,只有正.【解析】根據(jù)新定義的運(yùn)算可知

P3,Q

的所有非空真子集的個(gè)數(shù)為2

23,故選..答案C全國校高考數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)案、專題編(附詳)【解析】∵

其真子集個(gè)數(shù)為.答案】

,故選.【解析】因?yàn)锳=B所

故答案為

.答案【解析】可分下列三種情形若只有①正確,則a=0所以=b=1,與集合中素的互異性相矛盾,所以只有①正確是不可能的;若只有②正確,則,a=2,c這集合中元素的互異性相矛盾,所以只有②正確是不可能的;若只有③正確,則c,=2b,以,=0,所以+10b+=100×2+10×0+1=201..答案】,12【解析】由題意,A

B{x<2}

,集合C{xmx0},AB

,則①當(dāng)m時(shí)

111<;m2②當(dāng)m

時(shí),成立;③當(dāng)

m>0

時(shí)

m綜上所述,

..【答案】【解析】因?yàn)槿敬鸢浮緼

,,以根據(jù)補(bǔ)集的定得

故C【解析】根據(jù)集合的交集中元素的特征,可以求得,選A.【名師點(diǎn)睛】該題考查的是有關(guān)集合的運(yùn)算問題,在解題的過程中,需要明確交集中元素的特,從而全國校高考數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)案、專題編(附詳)求得結(jié)果..【答案】【解析】易得集合.【答案】

{xx所A

【解析】由并集的定義可得:C.

,結(jié)合交集的定義可知:

故選【名師點(diǎn)睛】本題主要考查并集運(yùn)算、交集運(yùn)算等知識(shí),意在考查學(xué)生的計(jì)算求解能【名師點(diǎn)

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