三年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)歸納練習(xí)題

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1、補(bǔ)充完整的詩(shī)句。

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情

____________________________。

2、解釋補(bǔ)充上面的詩(shī)句的意思____。

3、這首詩(shī)選自________朝________寫的_______表達(dá)了______的心情。

4、你還知道他寫的哪些詩(shī)？寫出一首的題目。

_____________________________。

二、

1、補(bǔ)充完整的詩(shī)句。

遙知兄弟蹬高處，遍插茱萸少一人。

____________________________。

2、解釋補(bǔ)充的詩(shī)句的意思_______。

3、這首詩(shī)的題目是_________，是_________朝詩(shī)人_________寫的，表達(dá)了_________的心情。

4、這樣感情的詩(shī)你還知道哪些？寫出一首的題目。

____________________________。

三、

1、補(bǔ)充完整的詩(shī)句。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總合適。

____________________________。

2、解釋詞語(yǔ)

瀲滟：_______________________。

蒙：_______________________。

奇：_______________________。

3、解釋補(bǔ)充的詩(shī)句_____________。

4、這首詩(shī)的題目是_________是_________朝的_________，表達(dá)了_________的心情。

四、

1、補(bǔ)充完整的詩(shī)句。

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

____________________________。

2、解釋結(jié)果一句話_____________。

3、這首詩(shī)的是_________朝的_________，表達(dá)了_________的心情

4、你還知道他寫的哪些詩(shī)，寫出題目

____________________________。

五、

1、補(bǔ)充完整的詩(shī)句。

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。

____________________________。

2、解釋補(bǔ)充的詩(shī)句的意思________。

3、這首詩(shī)選自_________朝_________寫的_________表達(dá)了_________的心情。

4、你還知道他寫的哪些詩(shī)？寫出一首的題目

____________________________。

六、連線

蓬頭稚子學(xué)垂綸怕得魚驚不應(yīng)人

水南水北重重柳水村山郭酒旗