人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案-教案-第1單元-第2課時(shí)-2.經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算_第1頁(yè)
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案-教案-第1單元-第2課時(shí)-2.經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算_第2頁(yè)
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案-教案-第1單元-第2課時(shí)-2.經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算_第3頁(yè)
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2經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算一

課時(shí)教學(xué)內(nèi)容經(jīng)過(guò)間的計(jì)材4~8頁(yè))教學(xué)目標(biāo)1.使生會(huì)根時(shí)60分分60秒行簡(jiǎn)單時(shí)間單的換算2.使生學(xué)會(huì)些有關(guān)間的單計(jì)算3.使生學(xué)會(huì)學(xué)合理安排成時(shí)的好習(xí)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)時(shí)間位之的簡(jiǎn)單換算方。難點(diǎn)經(jīng)過(guò)間的法。教具學(xué)具鐘表課件。教學(xué)過(guò)程一學(xué)前準(zhǔn)備口答1.鐘上有小數(shù)之間(格。2.時(shí)從一個(gè)走到下個(gè)數(shù)(從數(shù)走下一個(gè)(走一圈(。3.1時(shí)(1分=(二自主探1.學(xué)例1。示例1:問(wèn)知道2等多少一說(shuō)是怎樣的。1時(shí)60時(shí)是2個(gè)60分是。以2=分

教師書(shū)=120習(xí)分(樣?分60秒分60加60加也180。以等于)2.學(xué)例2。示例2:引導(dǎo)生觀察表上所示的明離到校離到校問(wèn)明從走到校用了長(zhǎng)時(shí)是怎算獨(dú)立成后與組內(nèi)的學(xué)交。從到走了3大是鐘一是15分也可以這用45-30算了15分)三鞏固練1.3時(shí)(4分=(2.小來(lái)到商門(mén)店沒(méi)開(kāi)到業(yè)間上著開(kāi)關(guān)門(mén)又看看自己手想在我等多久才門(mén)”教師能助小計(jì)算一還要等長(zhǎng)時(shí)?用鐘演示。導(dǎo)學(xué)生察從到00要經(jīng)長(zhǎng)時(shí)。學(xué)生到分走了4大20分鐘小還要等分。四課堂作新設(shè)計(jì)A1.體課上跑400用分48秒了1分秒小比小多用了少?2.小從家到校要走15鐘每天晨要到學(xué)應(yīng)該在時(shí)幾分從家發(fā)知識(shí)點(diǎn)間計(jì)求用過(guò)的計(jì)算方解決實(shí)問(wèn)B兒童泳隊(duì)測(cè)米成。小強(qiáng)2分用分5小比小剛了多秒知識(shí)點(diǎn)間計(jì)求用關(guān)解決生活的實(shí)際)參考答案鞏固習(xí)1.1802402.從到分針4格是分。所小明還等分鐘課堂業(yè)新設(shè)A

1.1分54秒-分秒=秒)2.小應(yīng)該在7時(shí)20分家發(fā)。B35秒2分秒=秒教材題教材“做一做”1180100教材“練習(xí)一”1.于分多分2.秒3.略4.><=5~7.略4020分0045分25分259.在時(shí)候能到。10.11.分鐘。保健操。晚要從里為校要校用分到校時(shí)提前分就是家出發(fā)。節(jié)課都是40分鐘課之間的活時(shí)間一是10分鐘以四節(jié)的時(shí)間35板書(shū)設(shè)計(jì)經(jīng)過(guò)間的計(jì)1=60分1=秒2時(shí)120分3=()秒課后反思1.通本節(jié)課學(xué)生受了數(shù)學(xué)在我身會(huì)了用學(xué)知解決生中的實(shí)際問(wèn)題養(yǎng)了學(xué)的時(shí)間念。2.通解決生中的實(shí)問(wèn)掌了時(shí)分、秒正確書(shū)格式

3.在計(jì)算經(jīng)的時(shí)間對(duì)于幾到幾的經(jīng)過(guò)間掌握比較對(duì)幾時(shí)幾分到幾幾分的過(guò)時(shí)夠減的情況握得夠數(shù)同能夠握。教學(xué)內(nèi)容如上教學(xué)目標(biāo)1.通學(xué)習(xí)生解長(zhǎng)含。握則圖形的長(zhǎng)的測(cè)方法2.體數(shù)學(xué)與常生活密切發(fā)學(xué)數(shù)學(xué)的趣。3.培學(xué)生的輯思

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