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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音不完全正確的一項(xiàng)是()A.卑劣(bēi)
誣蔑(miè)
蠻橫(hèng)
挑撥離間(jiàn)B.彷徨(páng)
探察(chá)
枯燥(zào)
卑鄙無恥(bǐ)C.墮落(zhuì)
剝削(xiāo)
摯愛(zhì)
舐犢情深(shì)D.縈繞(yíng)
枷鎖(jiā)
拙劣(zhuō)
出類拔萃(cuì)2、下列詞語(yǔ)書寫無誤的一項(xiàng)是()A.霧藹叢莽俯瞰五彩斑瀾B(tài).告誡炫暈焦炙輕歌漫舞C.馳騁寒禁急湍振耳欲聾D.演繹懈怠皺褶川流不息3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(
)A.心臟設(shè)備設(shè)計(jì)公司的專家3D打印出一種用于心臟手術(shù)的工具,這種工具能在術(shù)后幫助醫(yī)生將組織自動(dòng)縫合在—起,并能做到天衣無縫。B.據(jù)調(diào)查:在各種不文明行為中,市民對(duì)不遵守交通法規(guī)亂闖紅燈的行為深惡痛疾。C.北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。D.在改革發(fā)展的新時(shí)代,我們年輕人要懷著目空一切豪情壯志,敢于迎接任何前所未有的挑戰(zhàn)。4、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.“千桌萬人磨盤宴”不僅是具有中國(guó)特色的民族宴席,也是具有新平特色的宴席。B.在海外求學(xué)的歲月不總是那么陽(yáng)光燦爛,留學(xué)的路也并非不是那么平坦。C.在云南首屆“十大法治校園”評(píng)選活動(dòng)中,曲靖市民族中學(xué)以第二名得票率榜上有名。D.在剛剛結(jié)束的第54屆世乒賽上,中國(guó)隊(duì)囊括男單、女單、男雙和女雙四項(xiàng)冠軍的好成績(jī)。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、古詩(shī)文名句默寫。
(1)____________________,風(fēng)煙望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(2)土地平曠,____________,____________________。(陶淵明《桃花源記》)
(3)孟浩然的《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中,“__________________,__________________”兩句,筆力千鈞,備受后人贊賞。
(4)坐潭上,四面竹樹環(huán)合,________________,________________,悄愴幽邃。(柳宗元《小石潭記》)
(5)青青子佩,__________________??v我不往,子寧不來?(《子衿》)二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面文言文,完成下列小題。從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。1.下列加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是(
)A.水尤清冽:格外
往來翕忽:輕快敏捷的樣子B.為坻為嵁:不平的巖石
蒙絡(luò)搖綴:牽連C.佁然不動(dòng):靜止的樣子
俶爾遠(yuǎn)逝:忽然D.以其境過清:清澈
不可久居:停留2.下面句中加點(diǎn)字的用法和意思相同的一項(xiàng)是(
)A.潭西南而望
乃記之而去B.從小丘西行
隸而從者C.卷石底以出
以其境過清D.潭中魚可百許頭
高可二黍許3.下列句子翻譯中正確的一項(xiàng)是(
)A.從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。
翻譯:向小丘的西面走一百二十步,隔著竹林,聽到了水聲,好像身上帶的玉佩、玉環(huán)相碰發(fā)出的清脆聲音,(我的)心情高興起來。B.青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。
翻譯:青蔥的樹,翠綠的藤蔓,蒙蓋纏繞,搖曳牽連,參差不齊,隨風(fēng)飄拂。潭中的魚大約有一百條以上,都好像在空中游動(dòng),周圍什么也沒有似的。C.潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
翻譯:向小石潭的西南方向望去,小石潭像北斗星一樣曲折,像蛇一樣蜿蜒前行,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。溪岸的形狀像狗的牙齒那樣交錯(cuò)不齊,不知道它的源泉在哪里。D.坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。
翻譯:我坐在潭邊,四下里竹林和樹木包圍著,寂靜寥落,空無一人。使人感到心情凄涼,寒氣入骨,幽靜深遠(yuǎn),彌漫著憂傷的氣息。4.下列選項(xiàng)中對(duì)文意的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.“從小丘西行百二十步”到“下見小潭”就,寥寥數(shù)語(yǔ)便頗有情致地交代了發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過,點(diǎn)出了小石潭的位置、環(huán)境,以及作者探幽的濃厚興趣?!八惹遒笔菍?duì)小潭的第一印象,“尤”突出了水的清冽,作者心頭之樂也表現(xiàn)出來。B.文章由潭而水,由水而石,由石而樹,作者的觀察對(duì)象在變,但發(fā)現(xiàn)這一獨(dú)特景致的喜悅之情不變。C.本文采用多種寫法,寫游魚段特別生動(dòng)有趣,首先是由面到點(diǎn),先總體寫魚的數(shù)量和狀態(tài),接著又采用特寫鏡頭,寫潭中的游魚。又寫日光、魚影的靜態(tài)和“遠(yuǎn)逝”“往來”的動(dòng)態(tài),動(dòng)靜結(jié)合,勾畫出一幅生動(dòng)活潑的游魚圖。同時(shí)采用側(cè)面烘托,從魚兒的活動(dòng)以及潭底的魚影突出水的澄澈透明。D.寫潭上景物,突出幽僻的特點(diǎn),情感由此前的“樂”,漸漸轉(zhuǎn)化為“寂寥”“悄愴”,直接表達(dá)了作者貶謫后內(nèi)心終究無法擺脫的落寞,排遣不開的苦悶心情。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面的文章,完成練習(xí)。苦苦菜李栓林①我從記事起,便和苦苦菜結(jié)下了不解之緣。②我的故鄉(xiāng)位于連綿起伏的呂梁山下、潺潺奔流的汾水東岸,素有“陽(yáng)曲米糧川”的美稱。春日的田野上,陽(yáng)光普照,明媚清新,禾苗滴翠,小草翠綠,青翠蔥蘢,美不勝收。再看看我們的“老朋友”——苦苦菜,綠茸茸、嫩生生、鮮靈靈,在清新濕潤(rùn)的晨風(fēng)中微微搖曳。那“臥”在墨綠色葉兒上的顆顆晶瑩透亮的露水珠兒,有的欲將嫩嫩的菜葉兒壓彎,有的在金子般的陽(yáng)光下緩緩融化。我們幾個(gè)小伙伴迅速拉開了距離,各扎“營(yíng)寨”,開始了鏟菜。③鏟菜時(shí),我們學(xué)著大人們薅谷苗時(shí)的樣子,往地上一蹲,一只手握著鏟鏟,另一只手拎著菜葉,“噌噌”地鏟了起來,小手手里很快就是一把,先放在地上,然后再鏟。由于鏟菜的時(shí)間長(zhǎng)了,鏟鏟的面上大部分磨得雪白明亮,被太陽(yáng)一照,還真晃眼,閃著雪亮雪亮的光澤,一股濃郁清新的泥土氣息撲鼻而來。有時(shí),我們會(huì)遇到苦苦菜十分濃密的地方,許是水土肥美的原因吧,這一片地里苦苦菜密密匝匝,碧綠油嫩,繁茂豐盛,綠浪洶涌,像綠色的大地毯。我們的心情,就像當(dāng)年哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸!“有福同享”,趕緊叫來同伴們。蹲得累了,干脆雙腿跪在軟綿綿的黃土上,伸一伸累得酸困的腰,更加麻利地鏟著,菜壯根粗,就順著根往下挖,有的根就有一尺多長(zhǎng)。墨綠色的苦苦菜,一把一把,擺在田間,多么惹人喜愛。④當(dāng)紅紅的陽(yáng)婆婆由紅變黃,緩緩轉(zhuǎn)向正南,我們已把菜鏟滿菜籃子了。為了多裝菜,我們還要把菜拿出來重放一次。把菜攥緊一把把放進(jìn)籃子,并使勁地摁呀摁呀,額上顆顆晶亮亮的汗珠滴在了菜上,整個(gè)籃子被菜壓得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),很難插入菜鏟。再瞧我們的雙手,尤其是那只拎菜的小手,染滿了密密麻麻、斑斑駁駁的奶點(diǎn)。⑤當(dāng)我們一個(gè)個(gè)肩扛滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牟嘶@子往村里走時(shí),心里那個(gè)高興的勁兒都沒法提了,真和大人們?cè)诮鹎飼r(shí)節(jié)趕著馬車、推著平車往家里運(yùn)豐收后的果實(shí)一樣高興。回家后,把沉甸甸的菜籃子“啪”地一扔,院子里頓時(shí)雞飛、狗叫、貓?bào)@。我把菜一把把拽出,須臾,嫩綠的苦苦菜堆成一大堆,我跑出去玩了,媽媽才開始忙碌。這是一樁很細(xì)的活計(jì),要一根根把菜根上長(zhǎng)著的“胡須”拔掉,直瞅得兩眼既困又酸,比起鏟菜來要費(fèi)勁得多,更要有耐心。食用時(shí),把菜團(tuán)子撈出,放到籠布里,擠盡水抖開,調(diào)上花椒油、食鹽、碎碎的蔥花、薄薄一層蒜泥,就著小米干飯和熱乎乎的窩窩頭,淡淡清香滲著縷縷苦澀,我們吃得津津有味。有時(shí),媽媽還把已經(jīng)調(diào)好的苦苦菜拌到生玉米面里,捏成窩頭后,每個(gè)上面再摁上兩顆紅棗,蒸熟出籠后,窩頭上面紅、黃、綠三色交相輝映,吃起來甘甜、清香、微苦的滋味融合在一塊兒,更是“別有一番滋味在心頭”??嗫嗖顺蔀槔щy歲月里我們家里的一道“名吃”。⑥有著頑強(qiáng)生命力、營(yíng)養(yǎng)豐富的苦苦菜,不僅伴我度過了我生身難忘的童年、少年時(shí)代,更給了我在漫長(zhǎng)曲折、坎坎坷坷的人生路上藐視困難、不怕吃苦、一往無前的勇氣!以苦為榮、以苦為樂的精神激勵(lì)著我,去開辟人生美好、嶄新的未來?。ㄟx自《山西日?qǐng)?bào)》)
(1)“苦苦菜”是本文的線索,請(qǐng)閱讀文章第③~⑤段,概括作者圍繞“苦苦菜”記述了哪幾件事情。
(2)簡(jiǎn)要分析文章第⑥段的作用。
(3)請(qǐng)賞析第②段畫線句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。
再看看我們的“老朋友”——苦苦菜,綠茸茸、嫩生生、鮮靈靈,在清新濕潤(rùn)的晨風(fēng)中微微搖曳。
(4)閱讀本文的內(nèi)容,試著探究本文的主旨。
(5)苦苦菜給了作者哪些人生啟示?(答兩點(diǎn)即可)五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)閱讀下面的詩(shī)歌,完成下面小題。送杜少府之任蜀州唐
王勃城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。1.“無為在岐路,兒女共沾巾”一句中,“無為”的意思是______,詩(shī)句表達(dá)了詩(shī)人______的思想感情。
2.簡(jiǎn)述你對(duì)“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”兩句詩(shī)蘊(yùn)含的哲理的理解。六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)作者在文中記述了與友人游覽__________的經(jīng)歷,或濃墨重彩,或簡(jiǎn)筆勾勒,筆法多變,妙趣橫生。寫上山,用________筆法,描繪山中奇景,嶙峋的怪石,變幻的光影,引出無限感慨;寫下山,以________筆法,敘述奇人奇事,驚險(xiǎn)的旅途,怪異的車
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