2023-2024學(xué)年寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市初中語文七年級下冊期末高分預(yù)測模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點的字注音不正確的一項是（

）A．軍隅yú

山岡gǎng

覆滅fùB．迸裂bèng

朝鮮xiǎn

聚殲jiānC．襲過來xí

燒著zháo

踹開chuàiD．豁亮huò

憋悶biē

犁耙bà2、下列詞語書寫完全正確的項是(

)A．悲慘

穩(wěn)健

避免

至死不懈B．爆炸

撥尖

援助

家喻戶曉C．暑名

仰慕

焦慮

馬革裹尸D．逝世

難堪

呼嘯

鋒芒必露3、下列各句中，加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．在學(xué)校舉行的元旦文藝晚會上，我們班的女生自編自演了一個話劇，兩位同學(xué)將劇中人物演得繪聲繪色，博得了觀眾的熱烈掌聲。B．隨著兩個兒子的出世，家庭狀況更是捉襟見肘，她不得不去打工賺錢貼補家用，可她一個沒有文化的農(nóng)村婦女，掙的錢少得可憐。C．他搜集了許多經(jīng)濟學(xué)方面的圖書來看，仿佛走進了令人應(yīng)接不暇的名勝區(qū)，每跨一步總要點頭叫絕，贊嘆地說“平生初見”。D．這些人垂頭喪氣，連眼皮也不敢抬，個個噤若寒蟬，都擠到角落去找遮掩的座位，正襟危坐，就像待審的犯人。4、下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．共享單車價格低廉，用途便捷，低碳環(huán)保，大大方便了市民與游客的出行與出游。B．路旁增設(shè)閱報欄，不但可以方便市民閱讀，而且能夠美化環(huán)境，提升城市形象。C．蔚藍的天空下，迎著清新的風(fēng)，徜徉地漫步在鄉(xiāng)間小路上，你會感覺非常愜意。D．許多超市將個頭大的西瓜切成小塊出售，一塊西瓜不超過5塊錢左右，非常劃算。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫。

(1)萬里赴戎機，____________。____________，寒光照鐵衣。(《木蘭詩》)

(2)雙兔傍地走，____________?(《木蘭詩》)

(3)《木蘭詩》中描寫出征前的準備的詩句是：“____________，____________，____________，____________”。

(4)《木蘭詩》中側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的詩句是“______________，______________”。

(5)《木蘭詩》中寫寒氣凜冽、月光映雪，表現(xiàn)將土們邊地生活艱苦的句子是“_______________，______________”。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下文，回答問題?！炯住糠蚓又?，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ā墩]子書》）【乙】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事。不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即便刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（《孫權(quán)勸學(xué)》）1．下列各項中加點的“之”意義和用法與例句相同的一項是（

）

例句：君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。A．本在冀州之南（《愚公移山》）B．學(xué)而時習(xí)之（《＜論語＞十二章》）C．予獨愛蓮之出淤泥而不染（《愛蓮說》）D．輟耕之壟上（《陳涉世家》）2．下列對【甲】文中畫波浪線句子朗讀節(jié)奏的劃分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．淫慢/則不/能勵精，險躁/則不/能治性。B．淫慢/則不能/勵精，險躁/則不能/治性。C．淫慢/則/不能勵/精，險躁/則/不能治/性。D．淫慢/則不/能勵/精，險躁/則不/能治/性。3．下列對【甲】【乙】兩文的理解和分析，有錯誤的一項是（

）A．【甲】文以“夫”字發(fā)起議論，主要論述修身治學(xué)，強調(diào)淡泊寧靜的價值。B．【乙】文中孫權(quán)勸呂蒙學(xué)習(xí)，呂蒙起初推脫，后聽從勸說學(xué)習(xí)，終有所獲。C．【甲】文講道理透徹深刻。【乙】文以對話表現(xiàn)人物，生動傳神，富于情味。D．【甲】文開篇即明確提出修身養(yǎng)德要求?！疽摇课挠脜蚊裳孕袀?cè)面表現(xiàn)魯肅學(xué)識進步。4．根據(jù)兩篇短文及下面兩則材料，在后面語段中的橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容?！静牧弦弧砍?，遇①善治《老子》。人有從學(xué)者，遇不肯教，而云“必當先讀百遍”。從學(xué)者云：“苦渴無日?！庇鲅裕骸爱斠匀??！被騿柸嘀?，遇言：“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余也?！保ㄈ〔挠凇度龂尽の褐尽ね趺C傳》裴松之注）【材料二】予少時讀書，一見輒能誦，雖有強記之力，而常廢于不勤。比數(shù)年來，頗發(fā)憤自懲艾②，悔前所為，而聰明衰耗，殆不如囊時③十一二。故雖然有勤苦之勞，而常廢于善忘。（取材于秦觀《〈精騎集〉序》）

注：①[遇]指董遇，東漢學(xué)者。②[懲艾]懲治，懲戒。③[囊時]從前。

學(xué)習(xí)過程中總會遇到一些障礙，如呂蒙所提“___________________”，跟隨董遇學(xué)習(xí)的人所說“__________________”，都認為自己沒有足夠的時間來學(xué)習(xí)，這需要人們立志勤學(xué)來解決。而諸葛亮告誡兒子要警惕“年與時馳，意與日去”，秦觀“悔前所為，而聰明衰耗，殆不如囊時十一二”的經(jīng)歷，則進一步提醒人們________________。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《阿長與〈山海經(jīng)〉》中的節(jié)選文字，完成小題。大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。過了十多天，或者一個月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前?？墒菑倪€在眼前的模樣來說，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃；圖象也很壞，甚至于幾乎全用直線湊合，連動物的眼睛也都是長方形的。但那是我最為心愛的寶書，看起來，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。此后我就更其搜集繪圖的書，于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》，又有了《點石齋叢畫》和《詩畫舫》。《山海經(jīng)》也另買了一部石印的，每卷都有圖贊，綠色的畫，字是紅的，比那木刻的精致得多了。這一部直到前年還在，是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經(jīng)記不清是什么時候失掉了。我的保姆，長媽媽即阿長，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名，她的經(jīng)歷；僅知道有一個過繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！1．聯(lián)系全文看，阿長究竟是怎樣的一個人？下列概述最為準確的一項是（

）A．阿長是一個沒有文化、粗俗、好事的人。B．阿長是一個心地善良、熱心幫助孩子解決疑難的人。C．阿長是一個懂得許多規(guī)矩、煩瑣之至的人，但有時也是一個具有偉大神力的人。D．阿長是一個很不幸，但又熱望一生平安的勞動婦女；是一個熱情、樸實，但又不是十全十美的人。2．對選文劃線句子的理解錯誤的一項是(

)A．運用了議論的表達方式，寄托了作者對長媽媽深沉的懷念之情。B．從全文看，作者采用了欲揚先抑的寫法，此結(jié)尾對阿長的“揚”達到了頂點。C．地神是黑暗而又仁厚的，“我”祈禱神靈保佑，讓阿長的靈魂得以永安。D．此句不僅歸納了全文、升華了中心，還具有強大的感染力和凝聚力。3．下列對選文內(nèi)容理解正確的一項是(

)A．選文部分“我”的心理變化過程是：不抱任何希望---驚訝和震撼----心生敬意。B．這四本書是我最初得到、最為心愛的寶書，原因是書的刻印雖然粗拙，但圖文并茂，內(nèi)容很深刻。C．“我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。”這番心理描寫表明作者對阿長的關(guān)心詢問并未放在心上，但并無瞧不起她，輕視她的意思。D．“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來。”一句采用了夸張的修辭方法，生動形象的寫出了作者當時震驚的情態(tài)。4．這幾段文字的語言風(fēng)格是怎樣的？判斷正確的一項是（

）A．感情細膩，清新自然B．感情真摯、通俗流暢C．感情深沉、清新婉約D．感情熾烈，幽默詼諧五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。逢入京使岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。1．下列對詩的理解和分析不正確的一項是（

）A．首句的“東望”點明家園的位置，“路漫漫”體現(xiàn)路途遙遠，暗含回家不易。B．第二句采用夸張的修辭手法，表達詩人對故園的眷戀之意。C．從“馬上相逢”一詞描繪出行色匆匆的軍旅生活，既合情理，又給人新鮮之感。D．這首詩語言典雅，抒寫詩人開闊豪邁的胸襟。2．“憑君傳語報平安”一句體現(xiàn)了詩人怎樣的復(fù)雜心理？六、語言表達（共10分）下列語段中的畫線句均有語病，請根據(jù)要求進行修改。①紫鵲界梯田培育著厚重悠長的瑤族文化。②湖南隆回縣虎形山花瑤是唯一一支保持完全最古老風(fēng)俗的瑤族，他們依然過著農(nóng)耕火種的原始生活，且保持了與世無爭、勤勞質(zhì)樸的傳統(tǒng)。

(1)第①句中，詞語搭配不當，應(yīng)將“________”改為“________”。

(2)第②句語序不當