2021年教師資格證考試《小學綜合素質》高分通關卷2

2021年教師資格證考試《小學綜合素質》高分通關卷2卷面總分：33分答題時間：240分鐘試卷題量：33題練習次數：8次

單選題（共29題，共29分）

1.同宿舍四個人規(guī)定，誰回來最晚誰關燈。有一天宿舍沒有關燈。管理員盤問誰回來最晚小楊說：“我回來時，小林剛要睡?！毙≡f：“我回來時，小夏睡著了?！毙×终f：“我回來時，小袁正好上床睡覺?！毙∠恼f：“我上床就睡，什么也不知道?！?/p>

假設他們四人說的都是實話，請你推測一下誰回來最晚（）

A.小楊

B.小袁

C.小林

D.小夏

正確答案：A

您的答案：

本題解析：根據這四個人的陳述可知，小林比小楊早，小夏比小袁早，小袁比小林早，從而可得小楊回來最晚。

2.在電和磁關系的認識上，取得突破性成果的是（）。

A.奧斯特

B.法拉第

C.愛迪生

D.愛因斯坦

正確答案：B

您的答案：

本題解析：在電和磁的研究過程中，法拉第發(fā)現了電磁感應現象，為發(fā)電機的發(fā)明提供了理論依據，為第二次科技革命奠定了基礎。

3.教師不能因各種理由隨意對學生進行搜查，不得關學生禁閉，因為學生具有()。

A.身心健康權

B.人身自由權

C.人格尊嚴權

D.隱私權

正確答案：B

您的答案：

本題解析：人身自由是公民的一項基本權利，包括身體行動n-由和表達的自由。侵害學生人身自由的表現形式有：非法拘禁和限制學生、非法搜查學生、非法限制學生表達自由的權利等。

4.《中華人民共和國義務教育法》屬于（）。

A.教育行政法規(guī)

B.教育基本法

C.教育單行法律

D.教育規(guī)章

正確答案：C

您的答案：

本題解析：《中華人民共和國義務教育法》是規(guī)定義務教育方面的規(guī)范性文件，所以屬于教育單行法律，是由全國人民代表大會常務委員會制定的。

5.《中華人民共和國教師法》適用于（）。

A.各級各類學校的管理

B.中小學學生管理

C.民辦學校教學管理

D.各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作的教師

正確答案：D

您的答案：

本題解析：《中華人民共和國教師法》第二條規(guī)定，本法適用于各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作的教師。

6.中小學校園周圍（）范圍內不得設立互聯網上網服務營業(yè)場所。

A.200米

B.300米

C.400米

D.100米

正確答案：A

您的答案：

本題解析：《互聯網上網服務營業(yè)場所管理條例》第九條規(guī)定：“中學、小學校園周圍200米范圍內和居民住宅樓(院)內不得設立互聯網上網服務營業(yè)場所?！?/p>

7.校長和教師的在職培訓工作，由（）級以上地方各級教育主管部門負責組織。

A.省

B.市

C.縣

D.鄉(xiāng)

正確答案：C

您的答案：

本題解析：詳見《中華人民共和國義務教育法實施細則》第三十三條規(guī)定

8.在Word中，下列方式可以顯示出頁眉和頁腳的視圖是（）

A.頁面視圖

B.普通視圖

C.大綱視圖

D.全屏視圖

正確答案：A

您的答案：

本題解析：頁面視圖是一種“所見即所得”的視圖方式，可以顯示出文檔的頁眉、頁腳、分欄等信息。

9.在word中，要設置奇偶頁的頁眉和頁腳不同，可使用（）來完成設置。

A.“打印”對話框

B.“頁面設置”對話框

C.“頁眉和頁腳”工具欄

D.“段落”對話框

正確答案：B

您的答案：

本題解析：在“頁面設置”對話框中，選擇“版式”選項卡，在“頁眉和頁腳”欄目中，可以設置奇偶頁的頁眉和頁腳不同。

10.小說離不開現實生活，沒有深入體驗生活的人是不可能寫出優(yōu)秀作品的。因此（）

A.詩人、小說家不可能年輕

B.創(chuàng)作小說都是老人們的事

C.要創(chuàng)作小說必須有足夠的生活經驗

D.創(chuàng)作小說要靠運氣

正確答案：C

您的答案：

本題解析：原命題的逆否命題等價于原命題，所以只要找到與題干的逆否命題相似的命題就是正確選項。所以，答案選C項。

11.蘇霍姆林斯基說：“只有集體和教師首先看到學生的優(yōu)點，學生才能產生上進心?！边@句話說明教師要（）

A.對學生因材施教

B.對學生嚴慈相濟

C.尊重和欣賞學生

D.團結和關心學生

正確答案：C

您的答案：

本題解析：暫無解析

12.作為意大利繼《木偶奇遇記》之后又一部流傳各國的兒童文學佳作，給意大利和作者本人帶來了世界性聲譽的作品是（）

A.《愛的教育》

B.《水孩子》

C.《小熊維尼歷險記》

D.《愛麗絲漫游奇境記》

正確答案：A

您的答案：

本題解析：《愛的教育》是意大利著名兒童文學作家亞米契斯的作品，它是一部書信體小說。B、C、D項的作者分別是金斯利、米爾恩和卡羅爾，都是英國作家，均可排除：

13.下列有關文學常識的表述正確的一項是（）

A.屈原是我國古代的偉大詩人，是“騷體”的創(chuàng)始者

B.元曲四大家指的是關漢卿、王實甫、白樸、鄭光祖

C.唐宋八大家指的是唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽修、王安石、黃庭堅

D.清代四大譴責小說指的是《儒林外史》《鏡花緣》《官場現形記》《老殘游記》

正確答案：A

您的答案：

本題解析：B項，元曲四大家指的是關漢卿、白樸、馬致遠、鄭光祖；C項，唐宋八大家指的是唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽修、王安石和曾鞏；D項，清代四大譴責小說指的是《官場現形記》《二十年目睹之怪現狀》《孽海花》和《老殘游記》。

14.師表美不包括（）

A.“表美”

B.“道美”

C.形體美

D.風格美

正確答案：C

您的答案：

本題解析：師表美主要包括：(1)“表美”；(2)“道美”；(3)風格美。

15.下列有關文學常識的表述，不正確的一項是（）

A.先秦兩漢歷史散文內容豐富，形式多樣。有編年體的《左傳》，有國別體的《國語》《戰(zhàn)國策》，有紀傳體的《史記》和《漢書》等

B.盛唐出現了兩大詩歌流派：以高適、岑參為代表的邊塞詩派；以王維、謝靈運為代表的山水田園詩派。其中王維的詩被譽為“詩中有畫，畫中有詩”

C.我國現當代詩壇群星璀璨，優(yōu)秀詩歌眾多，有徐志摩的《再別康橋》、戴望舒的《雨巷》、艾青的《大堰河——我的保姆》和舒婷的《致橡樹》等

D.俄國的契訶夫、法國的莫泊桑和美國的歐·亨利被譽為世界三大短篇小說家，他們的代表作分別為《裝在套子里的人》《羊脂球》《警察與贊美詩》等

正確答案：B

您的答案：

本題解析：B項中“謝靈運”為南朝詩人。

16.下列不屬于教師教育專業(yè)素養(yǎng)的是（）

A.愛崗敬業(yè)

B.正確的教育觀

C.一定的研究能力

D.豐富的教育理論知識

正確答案：A

您的答案：

本題解析：愛崗敬業(yè)屬于教師的職業(yè)道德，B、C、D項都屬于教師教育專業(yè)素養(yǎng)。

17.下列作品不是莎士比亞四大悲劇之一的是（）

A.《哈姆萊特》

B.《奧賽羅》

C.《麥克白》

D.《羅密歐與朱麗葉》

正確答案：D

您的答案：

本題解析：莎士比亞的四大悲劇分別為：《哈姆萊特》《奧賽羅》《麥克白》《李爾王》。

18.事實表明對坐飛機感到恐懼是沒有道理的。僅在1986年一年，高速公路事故使得4．6萬人死亡，而從1980年至今，大的國內航空公司平均年死亡人數僅為77人，地方航空公司的事故死亡人數略多一點。如果上述論述是準確的，知道下面的哪一項對于評價該論據的說服力最重要（）

A.多次乘飛機旅行的經驗是否會減輕對坐飛機的恐懼

B.有多少人報告說對乘坐飛機的恐懼如此強烈以致他們無法乘坐飛機

C.自1980年以來，通過高速公路旅行的人次和乘坐飛機旅行的人次各是多少

D.自1980年以來，地方航空公司的事故率比大的國內航空公司的事故率高出多少

正確答案：C

您的答案：

本題解析：論點：對坐飛機感到恐懼是沒有道理的。論據：僅在1986年一年，高速公路事故使得4．6萬人死亡，而從1980年至今，大的國內航空公司平均年死亡人數僅為77人，地方航空公司的事故死亡人數略多一點。本題雖然是以評價型的方式出現，但采用的方法卻是加強支持型題目的解題方法。C項是最有說服力的，因為一種交通工具的安全性是從其死亡率和事故率來考慮的(評價標準)，而不是單純從死亡人數方面考慮。論據中僅用高速公路事故死亡人數和飛機事故死亡人數來衡量，不能有效證明論點。而C項可以解決這個問題。

19.教師公正的內容不包括（）

A.堅持真理

B.不偏不倚

C.秉公辦理

D.獎罰分明

正確答案：B

您的答案：

本題解析：教師公正的內容主要有：（1）堅持真理；（2）秉公辦理；（3）獎罰分明。

20.小強觀察到魚缸內的小金魚的口和鰓蓋不停地交替張合。魚的這種行為主要是為了（）

A.取食

B.呼吸

C.喝水

D.平衡身體

正確答案：B

您的答案：

本題解析：金魚利用鰓進行呼吸，而魚鰓只能吸收溶解在水中的氧，所以金魚的口和鰓蓋不停地交替張合，是為了完成呼吸。

21.“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味”是下列哪部作品的開篇詞（）

A.《紅樓夢》

B.《西廂記》

C.《漢宮秋》

D.《梧桐雨》

正確答案：A

您的答案：

本題解析：暫無解析

22.我國地勢呈階梯狀分布，總趨勢是（）

A.西高東低

B.西低東高

C.南高北低

D.北高南低

正確答案：A

您的答案：

本題解析：我國的地勢呈階梯狀分布，西高東低，這也是造成我國許多大河自西向東流的原因。

23.某會計公司計劃招聘新員工，要求英語能力達到國家六級標準，計算機能力達到國家二級標準，碩士學歷以上，有會計從業(yè)資格證。甲、乙、丙、丁四人來應聘，經考核只有1人完全符合要求，而其他三人都只符合三項要求。已知甲的計算機水平與乙相當，甲和丁只有一人考取了會計從業(yè)資格證；乙是英語碩士，有英語專業(yè)八級證書；丙和丁的英語水平相當；四人中只有一人英語水平未達到要求，其他三人不符合的要求各不相同。那么完全符合要求的是（）

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

正確答案：B

您的答案：

本題解析：這道題考查了考生的演繹推理能力，正確解答該題的關鍵是全面綜合地利用所有已知條件。因為“乙有英語專業(yè)八級證書，丙和丁的英語水平相當，四人中只有一人英語水平未達到要求”，所以只能是甲的英語不符合要求。因為“其他三人都只符合三項要求”，所以甲的計算機、學歷、證書均符合要求。因為“甲和丁只有一人考取了會計從業(yè)資格證”，所以丁沒有證書。因為“其他三人不符合的要求各不相同”，所以乙、丙都有證書。因為“甲的計算機水平與乙相當”，所以乙的計算機符合要求。因為“乙是英語碩士，有英語專業(yè)八級證書”，所以乙完全符合要求，即本題答案是B項。

24.現今的教育常常以“標準化”的方法試圖把學生培養(yǎng)成同一模式的產品，使他們成為千人一面、千篇一律的“標準件”。針對這種情況，樹立（）是十分必要的。

A.科學的學生觀

B.民主的教師觀

C.新型的師生觀

D.個性化的學生觀

正確答案：D

您的答案：

本題解析：現今的教育常常以“標準化”的方法試圖把學生培養(yǎng)成同一模式的產品，使他們成為千人一面、千篇一律的“標準件”。針對這種情況，樹立個性化的學生觀是十分必要的。

25.輸血前要進行血型測試，血型必須匹配。在AB0血型系列中，能夠接受所有血型血的受體血型是（）

A.A型血

B.B型血

C.O型血

D.AB型血

正確答案：D

您的答案：

本題解析：AB型血細胞膜上既有A抗原，也有B抗原，血清中沒有抗A、抗B，因此AB型血為萬能受血者。O型血為萬能供血者。

26.下面對搜索引擎的“網頁快照”說法正確的是（）

A.網頁快照就是指把搜索引擎以前拍攝的網頁照片顯示出來

B.當原始出處的網頁被刪除后，網頁快照還可能顯示所查信息

C.網頁快照是指用戶拍攝的網頁照片

D.網頁快照是存放在原出處網站數據庫中的網頁

正確答案：B

您的答案：

本題解析：暫無解析

27.“皮格馬利翁效應”給教師的啟示是（）

A.教師要善于了解學生

B.教師要善于贊賞學生

C.教師要有很高的知識水平

D.教師要有自信心

正確答案：B

您的答案：

本題解析：皮格馬利翁效應也是教師期望效應，體現了教師的期望對學生的影響。因此，教師應善于贊賞學生。

28.教師必須以自己良好的德行和習慣去影響和培育學生，使之成為品行優(yōu)秀的新一代。這是教師職業(yè)道德行為的（）

A.明顯的示范性

B.全面性

C.利他性

D.高度的自覺性

正確答案：A

您的答案：

本題解析：題干的描述體現了教師職業(yè)道德行為的典范性和示范性。

29.（）中關于教師素質的規(guī)定是制定和執(zhí)行教師素質要求的根本依據。

A.《中華人民共和國教師法》

B.《中華人民共和國高等教育法》

C.《中華人民共和國義務教育法》

D.《中華人民共和國教育法》

正確答案：D

您的答案：

本題解析：我國《教育法》的總綱規(guī)定，《教育法》中關于教師素質的規(guī)定是制定和執(zhí)行教師素質要求的根本依據。

問答題（共4題，共4分）

30.閱讀下面的文章，按要求回答問題。

飄香的生命

突然，覺得辦公室內流動著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時想不起來是什么香味。開始，還以為是某個同事身上的香水味?？梢粋€個挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時，有人提醒：“這是桂花香吧?！?/p>

這才恍然醒悟，這確實是桂花香啊!于是，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹旁。果然．一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚之意。

瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西，競在偷偷地飄香，飄香了還像什么都沒發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄地凋零。我們如不仔細瞧，還不知道它已經到過這個世界，已經香過這個世界。這時，我的思緒觸到一個最溫柔的記憶，那是上中學時一個同學講的故事。

當時，這個同學家里很窮，為了省電，他每天晚自習后十一點鐘才回家，而那時，學校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關上。他一直以為大門是要到那個時候才關的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內過了一夜，他才知道學校大門是十點鐘就關的，而原來關門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時，老大爺已經去世了……

聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了，為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因為在那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人，在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。

他們不張揚，是因為他們的生命本就是如此啊!

問題：

(1)“我們許多人的眼睛都濕潤了”和“我們的心濕漉漉的”，其原因分別是什么

(2)《飄香的生命》寫出了作者對生命的什么感悟

正確答案：

您的答案：

本題解析：(1)“眼睛都濕潤”的原因是“為了那默默行善的老人”，“心濕漉漉”的原因是“那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人，在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零?！?/p>

(2)生命的美好在于默默地奉獻(言之有理即可)。

31.材料：

在優(yōu)秀班主任報告會上，古老師這樣回顧自己的教育工作：

一個新生小磊剛剛轉來，不喜歡說話，下課后也不和其他的同學一起去玩，上課時注意力不集中，學習成績一般。于是，在課間活動中，古老師領著這個學生和其他學生們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲，小磊在“雞媽媽”的保護下玩得很開心。從此以后，小磊的性格也逐漸開朗了許多，成績也提高了。

小明學習成績不好，同學不喜歡他，古老師后來發(fā)現小明的手工玩具做得很棒，就鼓勵他帶領幾名同學參加學校手工制作工藝品大賽，結果小明所在的小組拿了第一名。從這以后，同學們都請小明教如何做手工制品，小明也愛學習了，還擔任了科學小組組長。

一個學生喜歡偷拿別人的東西，盡管古老師不喜歡她的行為，但還是做了家訪了解情況，分析她這樣做的原因。于是，古老師觀察她的行為，找她談心，給她講道理，直到她改正。

教學十余載，古老師每周寫一篇教學心得體會，最近又參加了網上教師職業(yè)培養(yǎng)活動，不斷學習理論知識，提高知識素養(yǎng)。

問題：

請從教師職業(yè)道德的角度，評析古老師的教育行為。

正確答案：

您的答案：

本題解析：(1)古老師踐行了“愛崗敬業(yè)”的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)要求教師忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。古老師注重責任意識，面對學生出現的種種聞題，能夠盡職盡責地處理，積極與家長溝通，與學生一起游戲，在教育實踐中履行著自己作為一名教師應盡的職責。

(2)古老師踐行了“關愛學生”的職業(yè)道德。關愛學生要求教師關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正的對待學生；對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。古老師將全身心的愛投入到工作中，和學生一起游戲，挖掘學生的“閃光點”，耐心幫助學生改正不良習慣等，都是出于對學生的關愛。

(3)古老師踐行了“教書育人”的職業(yè)道德。教書育人要求教師遵循教育規(guī)律，實施素質教育；循循善誘，誨人不倦，因材施教；培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展；不以分數作為評價學生的唯一標準。古老師通過細致的觀察，“發(fā)現小明的手工玩具做得很棒”；通過耐心的教導，改正“一個學生喜歡偷拿別人的東西”的習慣。沒有因為學生學習成績不好，而放棄學生，反映了他循循善誘、誨人不倦、因材施教，并且注意培養(yǎng)學生的良好品行，進而促進學生全面發(fā)展。

(4)古老師踐行了“終身學習”的職業(yè)道德。終身學習要求教師樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構；潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。古老師“每周寫一篇教學心得體會”，“參加網上教師職業(yè)培養(yǎng)活動”，是潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平的體現。

32.材料：

在五年級班主任王老師的班上，有一位姓徐的同學很聰明，但自我約束力很差，經常遲到。一次，這位同學像往常那樣又遲到了，王老師在教室門口攔住了他，不讓他進教室。王老師看到他一副睡眼惺忪的樣子，不禁火冒三丈，惡狠狠地批評他，言語中還帶著一些侮辱人格的話。當時，徐同學就與王老師吵起來，說王老師侮辱了他的人格。正在僵持不下的時候，被校長看到了，校長把徐同學叫到一邊，很和氣地對他說了一些什么。徐同學起初很生氣，后來漸漸平靜下來了。課間的時候，徐同學向王老師表示道歉，他的道歉反而讓王老師感到不好意思。王老師不由自主地對徐同學說：“老師那樣粗暴地對待你是不對的?！贝撕螅趵蠋煂ψ约哼^去常常用粗暴方式處理學生問題的行為進行了反思。在以后與學生的交往中，王老師也漸漸學會了尊重和理解學生。現在徐同學正在大學讀書，每年暑假回來都去看望王老師。兩個人成了最要好的朋友。

問題：

請運用師生關系的相關理論分析材料，并闡述你所獲得的啟示。

正確答案：

您的答案：

本題解析：(1)案例中王老師惡狠狠地批評徐同學，言語中還帶有侮辱人格的話，這體現了王老師沒有做到熱愛、尊重學生，對徐同學來說是不公平的。熱愛學生包括熱愛所有學生，對學生充滿愛心，經常走到學生之中，切忌挖苦、諷刺和粗暴地對待學生。尊重學生特別要尊重學生的人格，保護學生的自尊心，維護學生的合法權益，避免師生對立。教師處理問題必須公正無私，使學生心悅誠服。(2)教育教學過程中，師生之間發(fā)生矛盾是難免的。教師要善于駕馭自己的情緒，冷靜全面地分析矛盾，正視自身的問題，敢于作自我批評，對學生的錯誤進行耐心的說服教育或必要的等待、解釋等。要能與學生心理互換，設身處地地為學生著想，理解學生，幫助學生，滿足學生的正當要求，啟發(fā)學生自省改錯。很顯然，案例中的王老師一開始并沒有做到這些，反而是校長做到了這一點。

(3)王老師經過反思改變了自己用粗暴方式處理問題的思路，這體現了其道德素質的提高。教師的道德素養(yǎng)、知識素養(yǎng)和能力素養(yǎng)是學生尊重教師的重要條件，也是教師提高教育影響力的保證。教師以其高尚的品德、淵博的知識、高超的教育教學藝術來為學生提供高效而優(yōu)質的服務，也必然會贏得學生的尊重和愛戴。

33.早

正確答案：

您的答案：

本題解析：早

張愛玲說。出名要趁早。蔣方舟接了一句，早熟的蘋果好賣。我卻說：出名未必要趁早。

的確，早起的鳥兒才有食吃，第一個吃螃蟹的人是偉大的。很多事也似乎都是早比晚好，就連楊玉環(huán)初長成時，都會害怕養(yǎng)在深閨人不識，天生麗質難自棄。魯迅也曾在課