幼兒園大班健康故事教案《早睡早起身體好》含反思

大班健康故事教課設計《早睡早起身體好》含反省合用于大班的健康主題教課活動中間，讓幼兒能借助圖片簡單描繪畫面情形，學習說完好的話，經(jīng)過果實培育孩子早起的生活習慣，初步認識健康的小知識，快來看看幼兒園大班健康故事《早睡早起身體好》含反省教課設計吧?；顒幽繕耍?、經(jīng)過果實培育孩子早起的生活習慣。2、能借助圖片簡單描繪畫面情形，學習說完好的話。3、初步認識健康的小知識。4、踴躍的參加活動，勇敢的說出自己的想法。5、鍛煉幼兒的反響能力，提升他們動作的協(xié)調(diào)性?；顒訙蕚洌?、圖片：清晨、夜晚。2、手偶、指偶各一個。3、圖畫紙。活動步驟：1、講故事《最勤勞的和最懶散的》：2、大叢林中誰起的最早？最起的最晚？3、聽一聽、學一學公雞是怎么叫的？數(shù)一數(shù)公雞叫了幾聲？1/4手指游戲：大拇指醒來了，你早，你早；食指醒來了，刷牙，刷刷牙；中指醒來了，洗臉，洗洗臉；無名指醒來了，梳頭，梳梳頭；小拇指醒來了，一同做晨操！4、出示清晨、夜晚的圖片：5、幼兒簡單描繪畫面的情形，指引幼兒察看畫面上都有什么？6、游戲：清晨夜晚。教師彈奏或演唱"Areyousleeping"的歌曲，幼兒做睡覺的動作，唱完后，教師學一聲大公雞的喊聲，幼兒做起床動作。請幼兒模擬大公雞，頻頻進行游戲。7、學一學公雞叫、小豬打呼嚕的音效，利用教室內(nèi)的玩具自由地創(chuàng)建聲音，并說一說聲音象什么。8、繪畫：清晨、夜晚(老師畫好小朋友起床、睡覺的圖片，幼兒添畫太陽、月亮)活動延長：帶孩子早鍛煉，在鍛煉時浸透早起床的好處。附：《Areyousleeping》(曲調(diào)同《兩只老虎》)2/4Areyousleeping？Areyousleeping？Brotherjohn，Brotherjohn.Morningbellsareringing，Morningbellsareringing，Dingdingdong，Dingdingdong！附：《最勤勞的和最懶散的》叢林里有一只紅色的公雞。每日清晨，當太陽公公剛才張開眼睛的時候，大公雞就揚起脖子高聲的叫著："嗝兒--嗝兒--嗝兒--！嗝兒--嗝兒--嗝兒--，起床了！"叢林就在公雞的喊聲中清醒了。有一天，叢林里的動物們要舉行一次叢林選拔賽，選出最勤奮的動物。清晨大公雞的喊聲在叢林里飄啊飄啊，飄到豬媽媽的耳邊，豬媽媽推了推身旁的小豬，說"豬寶寶，快起床啦！公雞都叫了！"豬寶寶翻了個身，又"呼呼"地睡著了。大公雞的喊聲在叢林中持續(xù)飄啊飄，飄到了啄木鳥醫(yī)生的耳邊，啄木鳥醫(yī)生昨天夜晚為樹伯伯做了個手術，很晚才睡，聽到公雞的喊聲，用力兒伸了伸腰，起床了。"嗝兒--嗝兒--嗝兒--起床啦！""嗝兒--嗝兒--嗝兒--起床啦！"大公雞在叫第二遍。叢林里的小鳥、蝴蝶和小鹿都起來了?；顒臃词。河變航?jīng)過形象生動的故事以及議論理解了養(yǎng)成優(yōu)秀的睡眠習慣特別重要，認識了正確的睡眠姿勢和習慣。關于有不良睡眠習慣的幼兒起到了教育意義?？墒腔顒又杏變河H自體驗睡眠姿勢的較少。幼兒優(yōu)秀的睡眠習慣不是一天、兩天能夠養(yǎng)成的，它需要老師仔細、耐心的指導。糾正幼兒不良睡眠習慣更是需要時間，并要老師和家長共同來達成。因此此后我們這項工作要鍥而不舍堅持去做。3/4小