孟德爾從兩對相對性狀的雜交實驗中總結(jié)出自由組合定律(第1課時) 【新教材同步備課精研】高一生物下學期 課件(2019浙科版必修2)_第1頁
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第一章遺傳的基本規(guī)律第二節(jié)孟德爾從兩對相對性狀的雜交實驗中總結(jié)出自由組合定律(一)浙科2019版必修2自由組合定律的內(nèi)容孟德爾在進行了豌豆一對相對性狀的雜交試驗后,也在考慮豌豆的兩對相對性狀遺傳過程中會是什么樣呢?孟德爾成功的原因之一就是從一對到多對相對性狀一、兩對相對性狀的雜交實驗中,F(xiàn)2出現(xiàn)新的性狀組合類型1.兩對相對性狀的雜交過程(1)黃色相對于綠色來說為顯性,綠色為隱性圓粒相對于皺粒來說為顯性,皺粒為隱性2.實驗分析(2)F2出現(xiàn)4種表型,且比例大致為9:3:3:1,出現(xiàn)新的性狀組合黃色皺粒和綠色圓粒

從數(shù)學角度分析,9:3:3:1與3:1能否建立數(shù)學聯(lián)系,這對理解兩對相對性狀的遺傳結(jié)果有什么啟示?對每一對相對性狀單獨進行分析圓粒:皺粒接近3:1黃色:綠色接近3:1粒形圓粒種子315+108=423皺粒種子粒色黃色種子綠色種子101+32=133315+101=416108+32=140說明:兩對因子的獨立遺傳互不干擾(1).發(fā)現(xiàn)問題出現(xiàn)了不同于親本的新組合(綠色圓粒、黃色皺粒)(非新性狀),且F2的四種表現(xiàn)型比例為9:3:3:1二、性狀自由組合的原因是非等位基因的自由組合1.假說-演繹法(2).提出假說孟德爾是如何解釋9:3:3:1呢?對自由組合現(xiàn)象的解釋(假說)1.豌豆的圓粒和皺粒分別由基因R、r控制,黃色和綠色分別由基因Y、y控制。2.在F1產(chǎn)生配子時,等位基因彼此分離(Rr,Rr分離:Yy,Yy分離到不同配子),同時非等位基因可以自由組合(R可以和Y或y自由組合,r可以和Y或y自由組合,形成RY,Ry,rY,ry四種基因型比例相等配子)。3.受精時,雌雄配子的結(jié)合是隨機的,有16種組合方式,組合的結(jié)果使得F2出現(xiàn)9種基因型和4種表型。黃圓、綠皺豌豆雜交實驗分析圖解YRyrYyRrF1配子黃色圓粒YRyryRYr配子yyrrYYRR黃色圓粒綠色皺粒P×F2黃色皺粒綠色圓粒黃色圓粒綠色皺粒R__Y__R__yyrrY__rryyRRYYRrYYRRYyRrYy1/162/162/164/16RRyyRryyrrYYrrYy1/162/161/162/161/16具有兩對相對性狀的純合親本雜交,F(xiàn)2中表現(xiàn)為重組類型的個體占3/8或5/81YYRR2YYRr1YYrr2YyRR4YyRr2Yyrr1yyRR2yyRr1yyrr基因型共9種:4種:

兩對純合基因型各占1/16;1種:雙雜合基因型4/16;

4種:單雜合基因型各2/16

思考:對自由組合現(xiàn)象最核心的解釋是什么?——測交形成配子時成對基因彼此分離的同時,非等位基因自由組合。

要證明成對基因是否分離,就要證明F1(YyRr)產(chǎn)生的配子類型為Y:y=1:1,R:r=1:1,非等位的基因自由組合,也就是可以產(chǎn)生YR,YryRyr四種等比例的配子。方法:讓F1與隱性純合親本雜交(3).演繹推理如果假說成立,則測交的實驗結(jié)果應(yīng)該是?1:1:1:14.實驗驗證如何進行實驗,請說出具體的步驟?反交實驗如何進行?去雄→套袋→人工授粉→套袋→掛標簽5.自由組合定律P18實質(zhì):在F1形成配子時,等位基因分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合,即一對等位基因與另一對等位基因的分離或組合是互不干擾的,是各自獨立地分配到配子中去的。例如:AaBbA和a分開,B和b分開,A和B或b自由組合,則形成的配子的基因型為AB,Ab,aB,或ab典例.據(jù)下列式子分析,發(fā)生基因自由組合定律的過程有()AaBb

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