2023-2024學年廣西壯族自治區(qū)玉林市初中語文八年級下冊期末點睛提升提分卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字的注音全部正確的一項是（

）A．孕育(yùn)

農(nóng)諺(yán)

銷聲匿跡(nì)B．翩然（piān）

適宜（yì）

冰雪融化（ròng）C．緯度（wěi）

萌發(fā)（méng）

草長鶯飛（yīng）D．連翹（qiáo）

物候（hóu）

衰草連天（shuāi）2、下列詞語書寫完全正確的一項是()A．賦予

湛藍

拙劣

挑拔離間B．輿論

徜若

協(xié)商

誤入歧途C．襁褓

墮落

干予

狂風驟雨D．狡辯

枷鎖

祈禱

陽奉陰違3、下列句子中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?)A．培訓以后，他思路開闊，大不同于以往，真當另眼相看。B．美國對別國的人權(quán)問題說三道四，橫加指責，而對本國侵犯人權(quán)的行為卻諱莫如深。C．目前，我們有很多問題亟待解決，首當其沖要解決產(chǎn)品質(zhì)量問題。D．為了逃避公安機關的打擊，這個販黃窩點曾兩次停業(yè)，待風聲一過又東山再起。4、下列句子沒有語病的一項是A．媽媽說的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工藝品。B．面對錯綜復雜的局面，我們一定要認真研究，仔細調(diào)查，不可掉以輕心。C．風兒從我腳下的林子里鉆出來，送來林濤深沉的低吟。D．大雁知道，在每個沼澤地和池塘邊，都有瞄準它們的槍聲。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、請將《望洞庭湖贈張丞相》默寫完整。望洞庭湖贈張丞相孟浩然

。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀《桃花源記》，完成下面小題。晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，【甲】芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉?！疽摇看巳艘灰粸榫哐运劊試@惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！奔瘸觯闷浯?，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此?！颈刻丶辞踩穗S其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。1．下列選項中加點字的意思相同的一項是（

）A．不足為外人道

兵甲已足

足智多謀

微不足道B．便扶向路

欣欣向榮

所向披靡

眈眈相向C．來此絕境

絡繹不絕

登臨絕頂

巧妙絕倫D．悉如外人

悉以咨之

悉聽尊便

悉數(shù)奉還2．翻譯文中三處畫線語句，并依據(jù)上下文對其作出進一步理解，不正確的一項是（

）

【甲】芳草鮮美，落英繽紛。

翻譯：芳香的青草鮮嫩美麗，墜落的花瓣繁多紛雜。

理解：作者描寫了叢叢芳草生機盎然、片片桃花飄若紅雨的美麗景象，為下文寫桃花源的美好作了充分鋪墊。

【乙】此人一一為具言所聞，皆嘆惋。

翻譯：漁人把自己聽到的事詳細地告訴了桃花源中的人，他們都很感嘆惋惜。

理解：這是漁人與桃花源人談話的情景，言簡而意豐。我們可以推知桃源人是在為漁人進入桃花源的奇特經(jīng)歷而嘆惋。

【丙】太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。

翻譯：太守立即派人跟著他去，尋找先前所做的記號，竟然迷失了方向，再也找不到路了。

理解：漁人復尋桃花源而不得的結(jié)果，暗示了這樣的理想社會在當時是不存在的，表達了作者無可奈何之感。

3．《桃花源記》描繪了陶淵明心中的理想社會，【鏈接材料】所描繪的生活圖景和它有相似之處，請結(jié)合內(nèi)容，填寫表格。

【鏈接材料】涉溪水，四山回環(huán)，遙望白蛇蜿蜒下赴大壑，蓋澗水爾。桑畦麥隴，高下聯(lián)絡，田家隱翳竹樹，樵童牧豎相征逐，真行圖畫中！欲問地所歷名，則輿夫樸野，不深解吳語，或強然諾，或不應所問，率十問僅得二三。（節(jié)選自鄧牧《雪竇游志》）相似點《桃花源記》【鏈接材料】周圍環(huán)境優(yōu)美芳草鮮美，落英繽紛①__________生活井然有序②__________桑畦麥隴，高下聯(lián)絡，田家隱翳竹樹③__________黃發(fā)垂髫，并怡然自樂樵童牧豎相征逐

四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）【甲】大自然的語言(節(jié)選）竺可楨①物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢？②首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結(jié)束,夏天就到了。③經(jīng)度的差異是影響物候的第二個因素。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1°,但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾，但煙臺靠海，春天便來得遲了。④影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨,極為顯著,常會發(fā)現(xiàn)山腳（）而山腰反（）。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在（）很成功，在（）反不適宜，就是這個道理?！疽摇看罅炙绿一ò拙右兹碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。1．根據(jù)文意，將以下四個詞語正確地填入【甲】文括號中。（填字母）A．山腳B．有霜C．無霜D．山腰2．【甲】文的說明對象是什么？請簡要概括。

3．【甲】文畫橫線的句子運用的說明方法有哪些？選擇一種，分析其在文中的作用。

4．【甲】文第③段，“凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷”一句中的加點詞“凡是”有何表達效果？

5．【甲】文②③④段能否交換順序？為什么?

6．【乙】詩說明了【甲】文中的哪種物候現(xiàn)象?五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下文，完成各題。關雎關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。1．《關雎》中統(tǒng)領全詩的句子是____________________________。

2．《關雎》中抒發(fā)“求之不得”的憂思的語句是______________________。六、語言表達（共10分）翻譯下列句子。

(1)雖有至道，弗學，不知其善也。

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(2)是故學然后知不足，教然后知困。

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(3)故曰：教學相長也。

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(4)《兌