2023-2024學(xué)年臺灣省高雄市初中語文八年級下冊期末評估試卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是()A．鯤鵬(kūn)

摶扶搖而上(zhuān)塵埃(āi)B．北冥(míng)

游于濠梁(háo)

汝安知魚樂(rú)C．鰷魚(tiáo)

徙于南冥(xī)

請循其本(xún)D．齊諧(xié)

其正色邪(yé)

逍遙游(xiāo)2、下列詞語的書寫完全正確的一項是（

）A．灼熱

焦灸

獨踞蒼穹B．急湍

傾瀉

瞬息萬變C．浮躁

打嗝

色彩變換D．精致

敞篷

名幅其實3、下列各句中，加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．父母對兒女從來都是慷慨無私的，但并不代表你可以無限制地索取。B．操場上鑼鼓喧天，人聲鼎沸，可是初三的同學(xué)卻靜靜地坐在教室里看書的看書，做習(xí)題的做習(xí)題，誰也沒有關(guān)注教室外的事情。C．此地由一塊不毛之地，變成了瓜果飄香、生態(tài)環(huán)保的“綠洲”，吸引了窗內(nèi)外眾多觀摩團前來“取經(jīng)”。D．近日，一男子在地鐵搶奪他人財物，警方刨根問底，4天后將其抓獲。4、下列句子中沒有語病的一項是（

）A．理想的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、善于探索的水平。B．不努力學(xué)習(xí)，那怎么可能取得好成績是可想而知的。C．我們不僅要在課堂上、在教科書中學(xué)語文，還要在課堂外、在生活中學(xué)語文。D．同學(xué)們寫作文，要細(xì)心觀察各種事物、各種現(xiàn)象，要有真情實感，切忌不要胡編亂造。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文名句默寫。

(1)晴川歷歷漢陽樹，________________。(崔顥《黃鶴樓》)

(2)________________，壯心不已。(曹操《龜雖壽》)

(3)《錢塘湖春行》中，“________________，________________”兩句通過對鶯、燕的動態(tài)的描寫，將春天的活力、大自然從秋冬的沉睡中蘇醒過來的春意生動地表現(xiàn)了出來。

(4)王維在《使至塞上》中，描繪邊陲大漠中壯闊雄奇的景象的詩句是：________________，________________。

(5)李白在《渡荊門送別》一詩中，用神來之筆“______________，______________”為我們展示了一幅氣勢磅礴的萬里長江圖。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）文言文閱讀，完成問題?！炯住恐凼孜查L約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青糝之。船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。其船背稍夷，則題名其上，文曰“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，細(xì)若蚊足，鉤畫了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹?！疽摇堪逵?，唐人尚未盛為之。五代時始印五經(jīng)，已后典籍，皆為板本。慶歷②中，有布衣畢昇，又為活板。其法用膠泥刻字，薄如錢唇③，每字為一?、埽馃顖?。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和（混合）紙灰之類冒之。欲印則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印。滿鐵范⑤為一板，持就火煬⑥之，藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三、二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字。此印者才畢，則第二板已具。更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如之、也等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用則以紙貼之，每韻為一貼，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取。不若燔土⑦，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印為余群從⑧所得，至今保藏。（《夢溪筆談》，遼寧教育出版社，有刪改）

①板印書籍：用雕版印刷書籍。②慶歷：宋仁宗年號。③錢唇：銅錢的邊緣。④?。河∧！⒆钟?。⑤范：框子。⑥煬（yánɡ）：烤。⑦燔（fán）土：指火燒過的黏土字印。⑧群從（zònɡ）：堂兄弟及侄子輩。

(1)下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是（

）A．高可二黍許

潭中魚可百許頭B．乃記之而去

已而之細(xì)柳軍C．全石以為底

以其境過清D．乃記之而去

中峨冠而多髯者為東坡(2)下列句子翻譯和依據(jù)上下文所作的進(jìn)一步理解，有錯誤的一項是(

)

【甲】袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。

翻譯：（佛?。┏ㄐ芈稇眩ь^仰望，神情和蘇、黃不是一種類型。

理解：通過外貌描寫和神態(tài)描寫，表現(xiàn)出佛印率真自然的人物形象。

【乙】用訖再火令藥熔

翻譯：印完后再用火燒，使藥物熔化。

理解：與木刻印刷相對比，說明了板印材料可以反復(fù)使用。

(3)都是贊美工匠的高超技藝，甲文介紹核舟時，采用___順序，通過寫核舟體積的小、___和___贊揚雕刻者技藝之“靈怪”；而乙文則采用時間順序，將活版與雕版比較，通過介紹刻字、排版、印刷、拆版說明板印書籍___的特點。（第四空用原文中的詞語回答）四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀名著選段，完成下列小題。保爾費了好大勁才把腳從泥里拔出來。他感到腳底下冰冷徹骨，知道是那只爛靴底掉下來了。他從到這里那天起，就一直為這雙破靴子吃苦頭。靴子總是濕漉漉的，走起路來里面的泥漿撲哧撲哧直響。現(xiàn)在倒好，一只靴底干脆掉下來了，他只好光著腳板泡在刺骨的泥濘里。這只破靴子害得他活都沒法干。他從爛泥里撿起破靴底，絕望地看了看。雖然他已經(jīng)發(fā)誓不再罵人，但是這次卻怎么也忍不住了。他拎著破靴子朝板棚走去。他在行軍灶旁邊坐了下來，打開沾滿污泥的包腳布，把那只凍木了的腳伸到爐子跟前。奧達(dá)爾卡正在案板上切甜菜。她是一個養(yǎng)路工人的妻子，在這里給廚師打下手?！衅鸩藖碚嬗泄Ψ?，不一會兒案板上便堆成了一座小山。奧達(dá)爾卡輕蔑地瞥了保爾一眼，挖苦他說：“你怎么啦，等飯吃哪？還早點。你這小伙子準(zhǔn)是偷懶溜出來的。你把腳丫子伸哪兒去啦？這兒是廚房，不是澡堂子！”她訓(xùn)斥著保爾。一個上了年紀(jì)的廚師走了進(jìn)來?！把プ尤珷€了?！北柦忉屃艘幌滤綇N房來的原因。廚師看了看破靴子，對奧達(dá)爾卡點了點頭，說：“她男人是半個鞋匠，讓他幫幫你的忙吧，沒鞋穿就別想要命了。”奧達(dá)爾卡聽廚師這樣說，又仔細(xì)看了看保爾，感到有點不好意思。“我把您錯當(dāng)成懶蟲了?！彼傅卣f。保爾笑了笑。奧達(dá)爾卡用行家的眼光翻看著那只靴子?！拔覀儺?dāng)家的才不補它呢——不頂事了。我家閣樓上有一只舊套鞋，我給您拿來吧，可別凍壞了腳。受這種罪，哪兒見過呀！明后天就要上大凍，那您可夠受的。”奧達(dá)爾卡同情地說。她放下菜刀，走了出去。1．以上選文出自《_________》，作者是__________

2．選文著重抓住了保爾的“爛皮鞋”這一細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫，有何作用？

3．聯(lián)系全書，談?wù)劷裉煳覀兛梢詮谋柹砩霞橙〉侥男┚瘢?/p>

4．下列關(guān)于文學(xué)名著內(nèi)容及常識的表述不正確的一項是（

）A．《水滸傳》中的英雄性格各不相同，但在“義”這一點上卻是相同的，晁蓋劫取生辰綱是“義”，宋江私放晁蓋也是“義”。B．《駱駝祥子》中的祥子來自農(nóng)村，他老實、健壯、自尊好強，經(jīng)歷了人生的三起三落后，變得更加堅強起來。C．《儒林外史》是一部以知識分子為主要描寫對象的長篇小說，也是一部典型的諷刺小說。D．《傅雷家書》中傅雷教育傅聰?shù)男艞l是：先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂家，終為鋼琴家。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面一首詩，完成下面小題。題破山寺后禪院（唐?常建）清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鐘磬音。1．頷聯(lián)表現(xiàn)了破山寺后禪院環(huán)境什么特點？

2．“萬籟此都寂”與“但余鐘磬音”是否矛盾？請分析理由。六、語言表達(dá)（共10分）翻譯下列句子。

(1)中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。

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(2)漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。

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(3)有良田、美池、桑竹之屬。

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(4)阡陌交通，雞犬相聞。

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(5)黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

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(6)見漁人，乃大驚，問所從來。

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(7)率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉。

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(8)問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

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(9)余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。

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(10)此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

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