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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字的注音全部正確的一項是()A.昳麗(yì)
玉帛(bó)
小信未孚(fú)B.崩殂(cú)
間進(jiān)
咨諏善道(zōu)C.期年(qī)
舂谷(chōng)
望其旗靡(mǐ)D.夙夜(sù)
行陣(xíng)
陟罰臧否(pǐ)2、下列句子書寫完全正確的一項是(
)A.不由捏緊了心,準備一堵氣貫滇西的那江,卻不料轉出山口,依然是悶悶的雷。B.首領眼睛細成一道縫,先望望天,滿臉冷光一閃,又俯身看峽,腮上繃出筋來。C.那索似有千均之力,扯住兩岸石壁,誰也動彈不得,仿佛再有錙銖之力加在上面,不是山傾,就是索崩。D.牛嘴咧開,叫不出聲,皮肉抖得模糊一層,屎尿盡數灑泄,飛得多高,又紛紛揚揚,星散墜下峽去。3、下列加點的成語運用有誤的一項是()A.既異想天開,又實事求是,是科學工作者特有的風格。B.聽到老師不點名的批評,小明如坐針氈,感到十分難過。C.春游的路上,同學們嘰嘰喳喳,盡情享受著天倫之樂。D.華山以險聞名天下,走在山梁上,就是再大膽的人也難免戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,產生恐懼感。4、下列句子沒有語病的一項是(
)A.京族的獨弦琴是一種奇妙的樂器,僅靠一根琴弦就能彈奏出婉轉動聽的歌聲。B.4月10日,鐵路部門開始在全國實施新的列車運行方案,優(yōu)化高鐵列車開行路線。C.剛剛上任的世界銀行行長表示,推動共同繁榮并消除貧困是世行的使命和關注重點。D.開展中華經典詩文誦讀,使我們了解到中華傳統文化的魅力,增強了我們的民族自豪感。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、名句默寫。
(1)回首向來蕭瑟處,歸去,_______________。(蘇軾《定風波》)
(2)______________,漁唱起三更。(陳與義《臨江仙·夜登小閣,憶洛中舊游》)
(3)乘風好去,長空萬里,______________。(辛棄疾《太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦》)
(4)蘇軾《江城子·密州出獵》一詞中作者以孫權自喻,表明建功立業(yè)心志的句子:____________,__________,_____________。
(5)范仲淹《漁家傲·秋思》中,運用典故,抒發(fā)強烈的愛國思鄉(xiāng)之情的句子:_____________,_____________。
(6)《滿江紅》中“身不得,男兒列,__________,__________”四句深入淺出,是鑒湖女俠的自我寫照。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面【甲】【乙】兩段選文,完成小題【甲】魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。【乙】明季(明朝末年)吳縣洞庭山鄉(xiāng),有樵子者,貌髯而偉,姓名不著,絕有力。每暮夜樵采,獨行山中,不避蛇虎。所得薪,人負百斤而止,髯獨負二百四十斤,然鬻于人,止取百斤價。人或訝問之,髯曰:“薪取之山,人各自食其力耳。彼非不欲多負,力不贍也。吾力倍蓰①而食不兼人,故賤其值。且值賤,則吾薪易售,不庸有利乎?”由是人頗異之,加刮目焉。髯目不知書,然好聽人談古今事,常激于義,出言辯是非,儒者無以難。嘗荷薪至演劇所,觀《精忠傳》。所謂秦檜者出,髯怒,飛躍上臺,摔檜毆,流血幾斃。眾咸驚救。髯曰:“若為丞相,奸似此,不毆殺何待?”眾曰:“此戲也,非真檜?!摈自唬骸拔嵋嘀獞?,故毆,若真,膏吾斧矣!”其性剛疾惡類如此。(清·顧彩《髯樵傳》,選自《虞初新志·卷八》)
【注】①蓰:五倍。
1.【甲】文選自課文《魚我所欲也》,出自_____家的經典著作之一《________》,我們學過的出自其中的課文還有_____________。
2.解釋文中加點詞語
(1)二者不可得兼(
)
(2)然鬻于人(
)
(3)由是人頗異之(
)
(4)其性剛疾惡類如此(
)
3.翻譯【乙】文劃線句正確的是(
)A.我的力氣是別人五倍,同時不依靠別人吃飯,故意把柴的價錢壓低了B.我的力氣是別人五倍,然而吃飯不比別人多,因此降低柴的價錢C.我的力氣是別人五倍,同時不依靠別人吃飯,因此降低柴的價錢D.我的力氣是別人五倍,然而吃飯不比別人多,故意把柴的價錢壓低了4.翻譯【甲】文中的劃線句。
所欲有甚于生者,故不為茍得也
5.下列對于甲文和乙文的理解正確的是(
)A.甲文的開頭使用對比論證的方法,生動形象地表明作者“舍生取義”的觀點。B.舍生取義的崇高追求不僅屬于有才能、有品德的“賢者”,髯樵這樣的普通人也有崇尚忠義的可貴精神。C.甲文中間部分用比喻論證的方法,突出地表明作者“所欲有甚于生”,“所惡有甚于死”的態(tài)度和觀點。D.乙文主要運用側面描寫的手法,來表現主人公的性格特點。6.髯樵“目不知書”、“姓名不著”,但是他具有不少值得贊賞的優(yōu)點,請你根據乙文,用自己的話概括:
(1)________________
(2)________________
(3)________________四、現代文閱讀(共10分)閱讀下面文章,完成下面小題。粗俗的標語是語言瘟疫遐邇①“聚餐就是找死,拜年就是害人”,“今年上門,明年上墳”。中國是文明的古國,這樣的標語何來文明?大過年的,迎面就是這樣一句,你即使不罵娘,心里也不好受,有話就不能好好說嗎?再有“硬道理”的宣傳,以這樣野蠻的言詞說出來,能取得好效果嗎?正如有評論所言,這是在宣傳,還是在詛咒?有人說,這些“土味”標語橫幅像泥石流一樣,“無情”卻又十分“硬核”,達到了防疫宣傳的目的。我則以為不會有好的效果。言簡意賅的時事標語,確實可以將復雜的道理簡單化。但是,這種“野蠻生長”的“硬核標語”,既不文明,也不科學,怎么可能達到防疫宣傳的目的呢?②“串門就是互相殘殺,聚會就是自尋短見”,“出門打斷腿,還嘴打掉牙”。這都是什么標語??!古人發(fā)明漢語是為了交流的,不是用來侮辱同胞的,用這樣的標語防御疫情,簡直就是語言暴力,甚至觸犯法律。在疫情面前,在災難面前,白衣天使在前方“浴血奮戰(zhàn)”,某些人卻在后方閹割文明。疫情面前,情緒恐懼、生活不便,人們本來就不好受,宣傳應該好好說話,要有溫情有溫度。這么充滿殺氣詛咒的標語,是一種語言瘟疫,是在拉退文明進步的車輪,不但不能達到宣傳的目的,反而給疫情防控添亂。③這種粗俗粗暴的標語,或許能震懾人,但對疫情防控沒有一點好處。然而,有人說非常之時就要用非常之法,有人非??隙ǚ浅Y澷p這種粗俗的語言。真是社會的悲哀。是的,這場突如其來的大疫,讓國人如臨大敵,但是打贏這場疫情防御戰(zhàn),不能依靠野蠻的戰(zhàn)術,不能依靠原始的戰(zhàn)術,不能添亂,更不能違法用語言傷及國人,必須依靠現代科技和現代人的智慧,依靠科學,避免接觸,科學隔離,眾志成城,共克時艱。④著名詩人、著名雜文家彭俐在雜文詩中說,“病毒,讓一切變得透明”,是的,大疫來臨確實很考驗人,但是,我以為“病毒”暴發(fā)并不代表某些人的惡劣天性粗鄙天性也要釋放出來,不文明并不能成為救世良藥。文明標語多得是,干嘛非要用粗俗的呢?就不會好好說話嗎?比如“不聚餐不聚會就是最好的防疫”,“今年過年不串門,拜年最好用微信”,“用科學的生活方式戰(zhàn)勝最嚴峻的疫情”,“宅在家里就是最好的防御”等等。這些文明標語不是更能讓人接受嗎?⑤粗俗粗暴的標語的出現,又何嘗不是走極端的野蠻防疫呢?潑婦罵街式的、地痞流氓式的標語,折射出的是某些人素質的低下和法治觀念的淡薄。這些語言垃圾污染了環(huán)境,也污染了人心,不僅不能起到提醒、倡導和防控的作用,說不定還會激起人們的反感和逆反理,適得其反。(選自《雜文月刊》2020年4期,有改動)1.請概括本文的中心論點。
2.粗俗的標語為什么不能達到防疫宣傳的目的?請結合全文回答。
3.請判斷第④段畫線句子的論證方法,并分析其作用。
4.請為當前的疫情防控,擬一則文明標語。(不得抄襲文中引用過的標語,至少使用一種修辭手法)五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面古代文學作品,完成下面小題。
【甲】漁家傲·秋思塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。
【乙】使至塞上單車欲問邊,屬國過居廷。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關逢候騎,都護在燕然。1.下面對這兩篇古代文學作品理解錯誤的一項是(
)A.漁家傲,詞牌名,這首詞是作者在戍守西北邊疆期間的感懷之作。B.詞的上片描寫塞下秋景。開頭一句“塞下秋來風景異”點明季節(jié)是秋天。C.“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計”表現了將士們對成邊生活的怨恨之情。D.“蕭關逢候騎,都護在燕然?!边@兩句詩寫出詩人個人失意的情緒在大漠雄渾景象的凈化下已經消失,有的只是慷慨悲歌的情感,表現出詩人的達觀。2.【甲】【乙】兩文學作品都是寫邊塞內容的,請任選一二句,從修辭,煉字,表現手法等任意一個角度,進行批注。六、語言表達(共10分)辨析近義詞,選擇恰當的詞語填在橫線上。
(1)我們雖然不必提倡不求甚解的態(tài)度,但是,盲目地反對不求甚解的態(tài)度同樣沒有______(充滿
充實
充分)的理由。
(2)要想把經典著作讀______(懂
完
透),懂得其中的道理,并且正確地用來指導我們的工作,還必須不斷努力學習。
(3)觀其大略同樣需要認真讀書,只是不死摳一字一句,不因小失大,不為某一局部而______(丟棄
放棄
放松)了整體。七、作文(共40分)【2017屆中考海南卷】閱讀下面材料,按要求作文。母親對我說:如果你想人生更加精彩,那么你就要多吃
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