2023-2024學(xué)年江蘇省新沂市初中語文七年級下冊期末評估提分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列各組詞語中加點字的注音無誤的一項是（

）A．元勛（xūn）深宵（xiāo）至死不懈（xiè）深惡痛疾（è）B．碩果（shuò）奠基（diàn）鍥而不舍（qiè）氣沖斗牛（dòu）C．迭起（dié）調(diào)羹（gēng）鞠躬盡瘁（cuì）目不窺園（kuī）D．咳嗽（sòu）薪金（xīn）鋒芒畢露（lòu）瀝盡心血（lì）2、下列詞語書寫全都正確的一項是(

)A．彌高

咳嗽

馬革果尸

心會神凝B．憂郁

摯友

瀝盡心血

婦儒皆知C．稚序

輕捷

慷慨淋漓

鋒芒畢露D．疙瘩

薪金

燕然勒功

心不在焉3、下列句子中，標點符號使用正確的一項是（

）A．我不知道成語“世外桃源”出自哪部著作？B．“還愣著干嗎？”媽媽大聲地訓(xùn)斥我：“還不快去把房間收拾收拾……”C．武漢的黃鶴樓、十堰的武當山、恩施的神農(nóng)架都是湖北境內(nèi)著名的旅游景點。D．我曾讀到一個警句，是“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏?！?、下列句子中沒有語病的一項是（

）A．因具備高強度、高柔性、高透光性、高導(dǎo)電導(dǎo)熱性等特性，石墨烯一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，便高度受到行業(yè)內(nèi)外的關(guān)注。B．2019北京世園會是繼2008北京奧運會和2010上海世博會之后，我國舉辦的級別最高、規(guī)模最大的國際會展活動。C．通過開展安全生產(chǎn)大檢查、隱患排查專項整治、安全生產(chǎn)月等一系列行動，有效預(yù)防了安全事故的發(fā)生。D．全國安全生產(chǎn)局面雖然總體穩(wěn)定向好，而且形勢依然嚴峻，特別是重特大安全事故頻發(fā)勢頭尚未得到有效遏制。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、句子積累——默寫句子。

(1)孫權(quán)建議呂蒙采用的學(xué)習(xí)方法是：___________，______________。

(2)《孫權(quán)勸學(xué)》中描寫孫權(quán)勸學(xué)成果的句子是：____________，___________！二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文段，完成下面小題。初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。1．下列加點詞解釋有誤的一項是（

）A．孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪

治：研究B．但當涉獵

涉獵：涉及C．見往事耳

往事：歷史D．即更刮目相待

更：另，另外2．下列各項中加點詞意義和用法相同的一項是（

）A．蒙辭以軍中多務(wù)

以我酌油知之B．結(jié)友而別

溫故而知新C．蒙乃始就學(xué)

乃悟前狼假寐D．大兄何見事之晚乎

但微頷之3．下列對文章理解有誤的一項是（

）A．本文出自《資治通鑒》，此書是北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史。B．本文注重以對話表現(xiàn)人物，對話言簡意豐，生動傳神，富有情味。C．孫權(quán)現(xiàn)身說法，既可以看出他善勸，又可以感受到他對呂蒙的親近、關(guān)心、期望。D．魯肅對呂蒙的稱贊，從正面表現(xiàn)了呂蒙的學(xué)有所成。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）①還是在二次戰(zhàn)役的時候，有一支志愿軍的部隊向敵后猛插，去切斷軍隅里敵人的逃路。當他們趕到書堂站時，逃敵也恰恰趕到那里，眼看就要從汽車路上開過去。這支部隊的先頭邊就匆匆占領(lǐng)了汽車路邊一個很低的光光的小山岡，阻住敵人。一場壯烈的搏斗就開始了。敵人為了逃命，用了32架飛機、10多輛坦克發(fā)起集團沖鋒，向這個連的陣地洶涌卷來，整個山頂?shù)耐炼急淮蚍耍蛷椀幕鹧姘堰@個陣地?zé)t了。但是，勇士們在這煙與火的山岡上，高喊著口號，一次又一次把敵人打死在陣地前面。敵人的死尸像谷子似的在山前堆滿了，血也把這山岡流紅了?？墒菙橙诉€是要拼死爭奪，好使自己的主力不致覆滅。這場激戰(zhàn)整整持續(xù)了八個小時。最后，勇士們的子彈打光了。蜂擁上來的敵人占領(lǐng)了山頭，把他們壓到山腳。飛機擲下的汽油彈把他們的身上燒著了火。這時候，勇士們是仍然不會后退的呀，他們把槍一摔，向敵人撲去，身上帽子上呼呼地冒著火苗，把敵人抱住，讓身上的火，也把占領(lǐng)陣地的敵人燒死?！瓝?jù)這個營的營長告訴我，戰(zhàn)后，這個連的陣地上，槍支完全碎了，機槍零件扔得滿山都是。烈士們的遺體，保留著各種各樣的姿勢。有抱住敵人腰的，有抱住敵人頭的，有掐住敵人脖子把敵人摁倒在地上的，和敵人倒在一起，燒在一起。有一個戰(zhàn)士，他手里還緊握著一個手榴彈，彈體上沾滿腦漿；和他死在一起的美國鬼子，腦漿迸裂，涂了一地。另一個戰(zhàn)士，嘴里還銜著敵人的半塊耳朵。在掩埋烈士遺體的時候，由于他們兩手扣著，把敵人抱得那樣緊，分都分不開，以致把有些人的手指都掰斷了?！@個連雖然傷亡很大，他們卻打死了300多敵人，更重要的，他們使得我們部隊的主力趕上來，聚殲了敵人。②這就是朝鮮戰(zhàn)場上一次最壯烈的戰(zhàn)斗——松骨峰戰(zhàn)斗，或者叫書堂站戰(zhàn)斗。假若需要立紀念碑的話，讓我把帶火撲敵和用刺刀跟敵人拼死在一起的烈士們的名字記下吧?！屛覀兊牧沂總兦лd萬世永垂不朽吧?、圻@個營的營長向我敘說了以上的情形，他的聲調(diào)是緩慢的，“……我覺得我們的戰(zhàn)士太偉大了，太可愛了，我不能不被他們感動得掉下淚來?！雹芘笥?，當你聽到這段英雄事跡的時候，你的感想如何呢？你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？你不以我們的祖國有著這樣的英雄而自豪嗎？（《誰是最可愛的人》）1．根據(jù)要求賞析文中劃線句子。

（1）有抱住敵人腰的，有抱住敵人頭的，有掐住敵人脖子把敵人摁倒在地上的，和敵人倒在一起，燒在一起。（從動詞使用角度）

（2）你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的人嗎？你不以我們的祖國有這樣的英雄而自豪嗎？（從修辭角度）

2．文章在記敘每一個事例后，都運用了抒情、議論的表達方式，探究這種寫法的作用。五、詩歌鑒賞（共5分）望岳杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，-覽眾山小。1．品味頷聯(lián)中“鐘”字或“割”字的妙處。

2．下列對這首詩的內(nèi)容理解不正確的一項是（

）A．“岱宗夫如何?齊魯青未了”在自問自答中形象地寫出了泰山的綿延，借齊魯兩地烘托了泰山參天聳立的形象。B．“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”中的“歸鳥”是投林還巢的鳥，這句詩表現(xiàn)了作者歸隱山林的志趣。C．全詩沒有一個“望”字，卻緊緊圍繞詩題“望岳”的“望”字著筆，由遠望到近望，意境開闊。D．詩人的心情隨時間的推移而變得逐漸開闊，尾聯(lián)的“會當凌絕頂，-覽眾山小”突出表現(xiàn)了詩人的豪邁之情。六、語言表達（共10分）綜合性學(xué)習(xí)。

在徜徉書本、汲取知識的同時，讓我們把目光投向自然、投向社會。閱讀下面的文字，補寫一個與畫橫線的句子句式相同、修辭手法一致、語意