語文高一材料作文大全_第1頁
語文高一材料作文大全_第2頁
語文高一材料作文大全_第3頁
語文高一材料作文大全_第4頁
語文高一材料作文大全_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

語文高一資料作文大全語文高一資料作文大全1“靜靜的深夜群星在閃爍,老師的窗前通宵光亮每當(dāng)我輕輕走過您窗前,高大的身影映在我心房。啊——!每當(dāng)想起您——尊敬的好老師,一陣陣暖流心中激蕩?!泵慨?dāng)我聽到或唱起這首歌時,我就會想起您——我尊敬的班主任老師。忘不了您披著晨光倉促的趕往學(xué)校;忘不了您清早陪我們早讀;忘不了操場上的風(fēng)吹而曬;忘不了您不厭其煩的諄諄教育;忘不了您燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影;更忘不了您對我的教誨。記得剛上初一的時候,我仍是一個善解人意的好孩子,能接受老師的責(zé)備和指正。慢慢的,我認(rèn)識了了老師和同學(xué)們,還結(jié)交了三個“好朋友”。這所謂的“好朋友”就是犯錯誤是一同犯,曠課的時候一同逃,一個因被老師責(zé)備而成心趴桌子,其余三個也一同爬在桌子上,不下課都不起來。為此老師曾多次獨自找我們講話,但仍是杯水車薪。麻痹的我已經(jīng)聽不進(jìn)去老師的責(zé)備與指正。不,是只有指正沒有責(zé)備。由于我們的老師特別平和可親,他知道教育需要等候。要耐心可我卻一而再再而三的辜負(fù)著老師。上課不專心聽講,該背的不背,該寫的不寫,該聽的不聽,該記的不記??衫蠋熌允菦]有放棄我。記得在5月份開了一次家長會,我認(rèn)為您會把我的所作所為全都告訴我的家長,但預(yù)料之外的是您沒有這樣做。不過告訴我的母親要好好教育我,不知是哪位好老師告訴我的母親說我思想不正確說的真好!我要感謝這位老師,假如沒有這句一針見血的話,我真不知道會如何!哎!我未曾記得您為我操了多少心,更未曾記得您多少次與我語重心長的講話!但我知道您的話語包括著對我無盡的關(guān)心與深深的期盼!而我老師,請聽我對您說:“我感謝您對我深深的教誨,我會長生難忘;我感謝您對我嚴(yán)苛的責(zé)備,我會發(fā)奮圖強;我感謝您對我深切的關(guān)心,我會永久記在心上;我更感謝您偉大的人品,我會永久以您為楷模!”老師,請聽我對您說:“我感謝您,由于您的愛是純的;我敬重您,由于您的心是誠的;我祝愿您,由于您的敬業(yè)精神是永久的!”老師啊!您永久是我心目中的好老師!語文高一資料作文大全2尊敬的曹老師:您好!您還記得我嗎?那個扎著馬尾辮,有點害羞,一回答下列問題就臉紅,在上學(xué)路上坐過你摩托車的小女孩?;蛟S您已記不起我,或許在您的腦海里還保存了一點我的記憶,但不論如何,我一直是記得您的?;貞浧鹞覄傓D(zhuǎn)到您所在的學(xué)校的時候,一見到您,您那和藹的面貌就給我留下了特別深刻的印象。您教我的語文,常常讓我們練字,您說字能夠反響一個人的性格。那時的我,有點內(nèi)向,每次回答下列問題,我的臉“唰”的一下就紅了。但我的字寫得仍是很不錯的,您常常把我的簿本顯現(xiàn)給同學(xué)們看,我感覺十分高興,這就使我慢慢變得爽朗了,人也開朗了很多,而且,我向來都在堅持著練字,您感覺此刻我的字能否比以前進(jìn)步了一些呢?曹老師,您知道嗎?其實在我的內(nèi)心,我向來都是很欽佩您的。由于在我的記憶里,您上課老是那樣的富裕激情,把每一個知識點都講得很認(rèn)真。您素來沒有對任何一個同學(xué)發(fā)過性情,更沒有打過學(xué)生。那些略微俏皮的學(xué)生,都被您的“意味深長”治理得服服氣帖。在您帶的班里,素來沒有一個人嚴(yán)重地違過紀(jì)。當(dāng)我第二次轉(zhuǎn)學(xué)時,沒有想到能夠再次遇到您,您持續(xù)教我們語文,或許這就是緣分吧!我家離學(xué)校很遠(yuǎn),總要走很長時間才能抵達(dá)學(xué)校,每次在路上遇到您,您老是面帶淺笑地叫我上車,我每次也沒有推卻。您騎車的技術(shù)真的很好,那么凹凸不平的路,您竟然騎得那么穩(wěn),坐在您的后座上讓人感覺是那么的扎實。時間的車輪部是滔滔向前,永不只息,老師的車輪依舊在那條路上往返奔走,它已定格成我人生記憶里漂亮的景色。此刻算起來,我們已經(jīng)有四年沒有正式見過面了吧!最后一次看見您的時候,您仍舊騎著那輛摩托車,不過顯得有些舊了,您頭上的白頭發(fā)又變多了,眼角的皺紋又增添了幾條,看起來的確比以前老了很多,但您那和藹的臉龐,讓人感覺依舊是那么熟習(xí),那么暖和。今日,老師讓我們以“我最喜愛的好老師”為話題寫一篇作文,我記得四年前,您曾讓我們寫過如出一轍的題目,我寫的就是您,而此刻我寫的依舊是您。由于拿起筆的瞬時,我腦海里浮現(xiàn)的都是您的身影。您平和可親,藹然可親,讓人沒有距離感;您熱忱豪放,又謹(jǐn)慎認(rèn)真,讓人不知不覺敬慕您。您的講堂讓我們?nèi)绨V如醉,您的一言一行我歷歷在目,您是我心目中理想的老師。至此擱筆,但內(nèi)心想對您說的話太多太多。假如下次有時機的話,我會再給您寫信的!最后,祝您身體健康,萬事如意!語文高一資料作文大全3我這個懵懂的小女孩,在不知不覺中也邁進(jìn)了高一這個門檻.在仿佛充滿波折的大門后邊,迎接我的倒是那樣多的漂亮的事,在這里面,我很快樂地享受自己青春的每天.軍訓(xùn)里就是在這個酷熱的夏季里,我認(rèn)識了54個和我同齡的來自各個地方的人.于是,我就和他們一同開始了艱辛又漂亮的高中軍訓(xùn).一二一,一二一,立定".這個時候,同學(xué)們的每一寸肌肉都繃緊了,不敢有絲毫的挪動.任太陽曬得我們的頭發(fā)發(fā)熱發(fā)黃,曬得我們的皮膚通紅通紅的,任水泥地像燒烤同樣在我們的腳上不停加熱,好象是達(dá)不到沸點決不罷手那樣,任汗水猖狂地流淌在我們的臉蛋上,甚至恍莽地進(jìn)入到我們的眼睛.......此刻我們是一個整體了,只需有一個人犯錯,我們就休想停下來,一定持續(xù)我們的機械運動.因此我們的大腦的每一處神經(jīng)都陪繃得牢牢的,由于這時我們都有一個共同夢想:歇息.好,大家歇息五分鐘".而后同學(xué)們都一屁股坐到風(fēng)雨蓬下的水泥地上,嘰嘰喳喳地像小麻雀同樣談著話,有的說著自己的初中學(xué)校的環(huán)境和同學(xué),有的說著自己住的那個小鎮(zhèn),有的說著自己家里的成員和情宦,有的說著自己的喜好,還有的談?wù)撝娨晞『兔餍?大家都談得特別高興,大家都希望能和班里的新同學(xué)成為好朋友.而我望著這54張不再感覺陌生但咯帶稚氣的臉,心想就要和他們一同學(xué)習(xí)了,甚至一同生活,就感覺非??鞓?固然這個高一世活一開始就讓我嘗到許多苦頭,但同時我也在里面試到了教室里".......因此,會合a交會合b就是會合k了.""什么啊."同學(xué)門都皺著眉頭紛繁的說.何老師望著我們,笑了笑,說:"下課此后漫漫思慮就能弄懂,都是些很簡單的基礎(chǔ)".這時,同學(xué)們啞然了,大家都你望我我望你,內(nèi)心想的都是:我們此后死定了,準(zhǔn)活的幾率可能只有0.00.......1了."下課此后,同學(xué)們都談?wù)撝鴶?shù)學(xué)很難之類的話題,我還記得有一個男同學(xué)是這樣說的:"面對數(shù)學(xué)我已知自己的額頭裸露在仇敵的弓箭之下了!心靈極簡單被它的責(zé)備所洞傷!因此,我懇請神啊,救救我吧!"立時,同學(xué)們哄堂大笑起來.放學(xué)此后,同學(xué)們都不謀而合地留在課室里談?wù)摂?shù)學(xué)識題,每一個同學(xué)都是那樣的專注,每一個同學(xué)都知道學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)習(xí)的氛圍是那樣的濃烈,那樣的美好.這時,我只好用依照話來形容我的心情,那就是:"高一二班的同學(xué),我愛你們".宿舍里經(jīng)過沉重的學(xué)習(xí)后,內(nèi)心想的就是第一時間回到宿舍那七位可愛的室友一同夸夸而談.

,和我我覺察在高中

,我們在宿舍討論的話題頻次最高的就是

"男同學(xué)"了,班上幾乎每位男同學(xué)都被我們討論過

,不管是相藐

`家庭`學(xué)習(xí)或許身高等方面,我們都談及到.我發(fā)現(xiàn)張楚林的樣子長得不錯,人品又好."我的一個室友說.是嗎,我感覺湖漢非的成績不只好,而卻人品還很很很......好."另一個室友說.是啊,我也這么認(rèn)為."而后就是一遍尖喊聲,聲波的頻次幾乎能夠與臺上那些女高音匹敵."........"所謂"哪個少女不懷春",每個女孩心目中都有自己的白馬王子,媽媽說:"這是正常的,但決不可以拍拖."其實這一點我和我的七位好室友都清楚,并謹(jǐn)慎的恪守著.這時,我講話:"室友們,此刻努力為學(xué)習(xí)而奮斗,到了大學(xué)就能夠努力為愛情奮斗了!"她們感人的點點頭.走進(jìn)高一此后,才知道高中學(xué)習(xí)也能夠有這么多快樂的事,我會好好珍惜高中的每天生活,用自己的雙手為自己搶造不同樣的明日,為自己美好而又幸福的未來而努力奮斗.語文高一資料作文大全4風(fēng)似有似無的嘆著,輕輕地拂過我的臉龐,輕輕地憂如又將我?guī)Щ亓四菚r。那時的我還不及他的腰,總愛賴在他的懷中,沖他撒嬌要零食吃;總愛吃完蛋糕后,滿嘴的奶油在沖他臉上吧唧一口。還有,他的身上總有那么一股淡淡的魚腥味,但此后卻被濃濃的藥水味沖逝了。天下著朦模糊朧的毛毛雨,他戴著一頂斗笠,坐在那張?zhí)仄溆嘧灾频男〉噬?,旁邊就放著他專屬的垂釣小提籃,里面有自制的酒米、作魚餌的小蚯蚓、魚鉤、釣線、魚漂成套的垂釣工具,就一本正經(jīng)地坐在池塘邊為我釣著小魚。有時也拿著捕魚蝦的小篩子,早一天放下去,次日再去提上來。里面就會有許多被困在里面的小魚仔和小蝦米。帶回家,再用油炸著十分香脆,待我從幼兒園回家,吃一口再說一句“好吃”。他臉上便會涌現(xiàn)出那慈祥的笑臉,憂如他所作的全部都便值得了。待我一閉眼,再一睜眼時,我便站在了醫(yī)院。病床上的他已經(jīng)瘦得皮包骨了,腳逐漸開始腫了起來,手腳也冰冷的。在我印象中以前不喊痛的他,已疼得“哎呦哎呦”的悶哼,口中不論吃什么都沒有滋味。我看見“我”那時坐在床邊陪她聊天,雙手緊緊的握著他的手,試試將自己的體溫傳輸給他,時時騰出一只手來,陪他揉揉他那因肺部不停地擴大壓制著的心臟的脹痛點。固然,我知道他是疼在里面,但我仍是以求心理寬慰陪著他揉著。他還騙我說很多了。最煎熬的是夜晚,醫(yī)生打止疼針,也配合的吃了止疼藥,痛苦也緩解了很多,好不簡單睡下,藥效還沒保持三個小時,他便又被疼醒了。無奈,我也便陪在他床頭,幫他揉揉,談?wù)勗掁D(zhuǎn)移他的注意力。清晨五點,他才又睡了過去,我也在他病床邊趴著小睡了一會兒??粗臉幼有恼娴暮芴?,鉆心地疼。醫(yī)院中的場景模糊在了視線,一陣涼風(fēng)吹過,身子不住地打了個冷顫,回過神來已泣不成聲,懷中抱著是他的相片,滿頭白發(fā),已有逐漸禿頭,嘴角還帶著一絲淺笑。外公阿!你已經(jīng)走了兩年了阿!但你與我打鬧玩耍的場景還仿佛昨日,此刻你在那處還過得高興嗎?沒有了病痛的摧殘一身輕松吧!我深深地深深地念你,你聽見了嗎?語文高一資料作文大全5語文是一門學(xué)科,也是一門藝術(shù),浸透在我們的平時生活中。它或許是古典國學(xué),或許是外國文學(xué),或許是說話藝術(shù),或許是職業(yè)需求。也正是由于它的無處不在,才給予語文學(xué)習(xí)極其重要的意義。關(guān)于一個社會來講,語文修養(yǎng)關(guān)乎國家的軟實力以及文化的自信心。關(guān)于我們中學(xué)生來說,語文修養(yǎng)關(guān)系到我們此后的發(fā)展。中學(xué)生的語文修養(yǎng)提高不外乎課內(nèi)課外兩個方面。課內(nèi),自然就是講堂有效學(xué)習(xí)。講堂的時間是有限的,正因這樣,課內(nèi)學(xué)習(xí)的價值就是充分的利用有限的時間學(xué)習(xí)更多的知識。老師環(huán)環(huán)相扣的思路,將一個個語文的知識點串連起來,我們要做的就是認(rèn)真去聽,去理解,去汲取,把老師所講的知識轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱男摒B(yǎng),好像植物的光合作用般,轉(zhuǎn)變?yōu)槲覀兇撕笫嬷φ谷~的能量。課內(nèi)學(xué)習(xí)除了聽,還有一個很重要的方面——說。說就是把你所理解的東西用自己的語言表達(dá)出來。說是極其重要的,由于假如你不過專心聽了,卻沒法流利的表達(dá),那你就不過在囤積知識,而不可以將其很好的利用。演講、爭辯、踴躍講話,這都是讓你盡興去說的舞臺。這些不單是口才的歷練,表達(dá)的淬煉,更是個人思想的碰撞。相關(guān)于課內(nèi)學(xué)習(xí)而言,課外學(xué)習(xí)顯得更加寬泛。它能夠是大批的課外閱讀,也能夠是扎根于生活的實踐。閱讀是提高語文修養(yǎng)很重要的一個門路。你能夠讀《伊索寓言》,能夠讀《老人與?!?,也能夠讀《讀者》,假如不是進(jìn)行某一方面專項的研究,你就完整能夠進(jìn)行大批而寬泛的閱讀。閱讀不必定非要把某一本書啃透,你能夠隨性的去閱讀。長此以往,總會有些東西積淀到你的心底,它不必定促進(jìn)你成就偉大的事業(yè),但它會在你的舉手投足,言談舉止中表現(xiàn)的酣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論