2023-2024學(xué)年河北省鹿泉市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末自測(cè)模擬提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、把下面的諺語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成后面的練習(xí)。

______________，泰山移。

二人_________，其______斷金。

________臭皮匠，頂個(gè)__________

一個(gè)籬笆三個(gè)樁，_____________

（1）我知道：這四個(gè)諺語(yǔ)告訴了我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理(

)

A．我們要想辦好一件事，人越多越好

B．只有和有能力的人合作，才能獲得成功

C．只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，就能發(fā)揮出巨大的能量

（2）我積累：下面的諺語(yǔ)中蘊(yùn)含的道理與其他選項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(

)

A．一人不成眾，獨(dú)木不成林。

B．眾人一條心，黃土變成金。

C．一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。

D．千里之堤，潰于蟻穴。

2、閱讀要素品讀句子，完成練習(xí)。

（1）風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家。他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。（仿寫(xiě)句子）

(

)，是大自然的(

)。他會(huì)(

)

（2）當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄偉的樂(lè)曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。

這段話運(yùn)用了(

)的修辭手法，寫(xiě)出了(

)的溫柔和(

)的力量。

（3）風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家。水，也是大自然的音樂(lè)家。（把兩句話合并成一句話）

__________________________

3、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）一條條（一xx）

一_________

一_________

（2）急急忙忙（AABB式）

____________

____________

（3）絢麗多彩（表顏色）

_____________

_______________

4、按照課文內(nèi)容填空。

1．《美麗的小興安嶺》課文按照__________的結(jié)構(gòu)寫(xiě)了小興安嶺_____、_____、_____、_____四個(gè)季節(jié)的美麗景色和_______________，把小興安嶺比作_______________和一座__________。

2．《美麗的小興安嶺》一文按________順序?qū)懥诵∨d安嶺________________景色。表達(dá)了作者對(duì)小興安嶺的________。

3．我能把課文中總結(jié)整篇課文的句子寫(xiě)在下面。

_____________________________

5、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。

目()口呆耳聞目()

怒目圓()

爭(zhēng)分()

歡()亂()

自言()

1．前三個(gè)詞語(yǔ)中所填的字都含有__________，這些字都與__________有關(guān)，我知道這樣的字還有：__________、__________。

2．選詞填空。

（1）聽(tīng)了他說(shuō)的這件事，我們個(gè)個(gè)驚得_______________。

（2）現(xiàn)在局勢(shì)特別嚴(yán)峻，我們必須__________________地完成任務(wù)。

6、加一加，變新字，并組詞。

亻+乍→(

)(

)

木+及→(

)(

)

丁+頁(yè)→(

)(

)

月+土→(

)(

)

矢+口→(

)(

)

女+圭→(

)(

)二、書(shū)寫(xiě)題7、我會(huì)拼，在拼音下面寫(xiě)出漢字。

píng

bà

xiōng

pú

bài

fǎng

kuān

yù

rén

àì

pǔ

sù

jìn

gōng

sì

zhī

jī

dòng

zhǎngshēng

三、信息匹配8、根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容展開(kāi)想象，選擇句子填寫(xiě)到對(duì)應(yīng)的橫線上。（填序號(hào)）

黃葉道別：______大雁叮嚀白云：________

秋風(fēng)歌吟：________

A．“大樹(shù)媽媽，再見(jiàn)了。感謝您的養(yǎng)育之恩?！?/p>

B．“豐收啦，豐收啦！農(nóng)民伯伯笑開(kāi)顏！”

C．“秋天到了，天氣涼了，你要照顧好自己哦。我們明年再見(jiàn)?！彼?、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文，完成練習(xí)。大象的長(zhǎng)鼻子用途人和許多動(dòng)物的鼻子主要是用來(lái)呼吸和聞味兒的。可是大象的鼻子就不只是簡(jiǎn)單地完成這兩項(xiàng)任務(wù)了。那么大象的長(zhǎng)鼻子都能做什么呢？大象的長(zhǎng)鼻子能伸縮，很靈活，用途大著呢。它除了用來(lái)呼吸、聞味兒，還可以吸水喝；可以像手一樣拔起地上的草，再卷趣來(lái)送進(jìn)嘴里吃；更有趣的是，它會(huì)用鼻子吸起水和細(xì)沙往身上噴灑洗澡，還可以代替短尾巴驅(qū)趕蚊蠅；會(huì)采摘樹(shù)葉、果實(shí)；幫助主人拉木頭、搬笨重的東西；遇到危險(xiǎn)時(shí)也可以把鼻子當(dāng)成防身武器，把敵人卷起來(lái)，狠狠地甩出去，或是用鼻子卷起小象奔跑，免得小象遭到敵人的殘害。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的大象還可以用鼻子表演節(jié)目：吹口琴、打鼓、撿起掉在地上的針等等。在印度，人們還可以把馴服大象當(dāng)作保姆為主人照看孩子。大象允許小孩子騎在它的鼻子上玩“蕩秋千”。瞧，象鼻子的用途的確夠大吧。1．人和許多動(dòng)物的鼻子主要用途是（

）A．拉木頭B．采摘樹(shù)葉C．呼吸和聞味兒2．以下表述與文章內(nèi)容不相符的是（

）A．大象的鼻子能伸縮，很靈活。B．大象的鼻子示經(jīng)訓(xùn)練也能吹口琴。C．大象的鼻子遇到危險(xiǎn)時(shí)也可以當(dāng)成防身武器。3．第2自然段是圍繞哪句話寫(xiě)的？請(qǐng)抄寫(xiě)在下面的橫線上。

_______________________

4．下面兩個(gè)句子，哪一句寫(xiě)得好？它好在哪里？

①大象允許小孩子騎在它的鼻子上玩“蕩秋千”。

②大象允許小孩子騎在它的鼻子上玩。

_______________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、口語(yǔ)交際

（1）如果你在生活中遇到不好解決的問(wèn)題，_____________是個(gè)好辦法。

（2）下面有關(guān)請(qǐng)教的注意事項(xiàng)，不正確的一項(xiàng)是(

)?

A．不管別人是否能幫你解決問(wèn)題，都要向別人表示感謝。

B．向別人請(qǐng)教時(shí)，要把需要解決的問(wèn)題說(shuō)清楚。

C．任何時(shí)候都可以向別人請(qǐng)教。11、把下面句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。