中職語文高二上學(xué)期拓展模塊上冊(cè)期末模擬卷1解析版

拓展模塊上冊(cè)模擬試卷一一、選擇題（每小題2分，共20分）1.下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.裨（pí）益統(tǒng)籌（chóu）深閨（guī）一蹴（cù）而就B.謬（miù）種

臆（yì）造理睬（cǎi）前仆（pū）后繼C.服膺（yīng）褒（bāo）貶恫嚇（xià）諄諄（zūn）告誡

D.鑰匙（chí）

本埠（bù）

遭殃（yāng）有的放矢（shī）

【參考答案】B【解析】A應(yīng)為“裨（bì）益”。C應(yīng)為“恫嚇（hè）”“諄諄告誡（zhūn）”

。D應(yīng)為“鑰匙（shi）”“有的放矢（shǐ）”。故選B。2.下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.漆黑希蠟邏緝?nèi)A眾取寵B.官吏秩序毆打敷衍塞責(zé)C.給予嚴(yán)謹(jǐn)診治一知半解D.關(guān)鍵奠定驪山實(shí)事求是【參考答案】A【解析】A應(yīng)為“希臘”“邏輯”“嘩眾取寵”。故選A。3.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①如果要縮短工時(shí)，提高工作效率，應(yīng)當(dāng)主要抓燒開水這個(gè)________。②水壺不洗，不能燒開水，因而洗水壺是燒開水的________。③工作干不好往往因?yàn)闆]有抓住________。④應(yīng)用統(tǒng)籌方法，主要是把________安排好。A．環(huán)節(jié)前提工序關(guān)鍵 B．工序關(guān)鍵前提環(huán)節(jié)C．前提關(guān)鍵工序環(huán)節(jié) D．環(huán)節(jié)前提關(guān)鍵工序【參考答案】D【解析】“環(huán)節(jié)”，指事物發(fā)展的某個(gè)階段或相互關(guān)聯(lián)的若干階段中的一個(gè)，也可以指構(gòu)成整體的部分或細(xì)節(jié)。在流程或系統(tǒng)中，環(huán)節(jié)是連接各個(gè)部分的關(guān)鍵點(diǎn)。/“前提”，指某一事物存在或發(fā)生的先決條件，是推理或判斷之前必須接受或承認(rèn)的命題或條件。在邏輯或?qū)嶋H操作中，前提往往是后續(xù)行動(dòng)或結(jié)論的基礎(chǔ)。/“工序”，指一個(gè)（或一組）工人在一個(gè)工作地對(duì)一個(gè)（或幾個(gè)）勞動(dòng)對(duì)象連續(xù)進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)的綜合，是組成生產(chǎn)過程的基本單位。在制造業(yè)或服務(wù)業(yè)中，工序是完成某項(xiàng)任務(wù)所需的一系列有序步驟。/“關(guān)鍵”，指事物中最關(guān)緊要的部分，對(duì)情況起決定作用的因素。在解決問題或執(zhí)行任務(wù)時(shí)，找到并抓住關(guān)鍵點(diǎn)往往能事半功倍。①句提到“縮短工時(shí)，提高工作效率”，并指出應(yīng)“抓燒開水這個(gè)……”，這里強(qiáng)調(diào)的是燒開水過程中的某個(gè)重要部分或步驟，而非整體流程或前提條件，應(yīng)選用“環(huán)節(jié)”。②句說“水壺不洗，不能燒開水”，這里明確指出了洗水壺是燒開水的先決條件，即沒有完成洗水壺這一步驟，就無法進(jìn)行燒開水，應(yīng)選用“前提”。③句提到“工作干不好往往因?yàn)闆]有抓住……”，這里強(qiáng)調(diào)的是工作中未能把握到的核心或重點(diǎn)，應(yīng)選用“關(guān)鍵”。④句說“應(yīng)用統(tǒng)籌方法，主要是把……安排好”，統(tǒng)籌方法的核心在于對(duì)整體流程或步驟的合理規(guī)劃和安排，應(yīng)選用“工序”。故選D。4.下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A．在錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)面前，一定要保持清醒的頭腦，才能立于不敗之地。B．她的能力優(yōu)秀，即使事情千頭萬緒，也能處理得有條不紊。C．這份試卷中選擇題的第三小題他足足花了半個(gè)小時(shí)才完成，真是小題大做。D．我想在媽媽生日的時(shí)候給她一個(gè)驚喜，現(xiàn)在“萬事俱備，只欠東風(fēng)”了?！緟⒖即鸢浮緾【解析】A“不敗之地”，原意是指善于打仗的就有取勝的把握，不會(huì)落到挫敗的境地。后泛指辦事有成功的充分把握。句中是說保持清醒的頭腦才不會(huì)落到挫敗的境地，符合語境。B“千頭萬緒”，形容事物紛繁復(fù)雜。句中是說事情紛繁復(fù)雜，符合語境。C“小題大做”，比喻把小事當(dāng)作大事來辦，有不值得這樣做或有意擴(kuò)大事態(tài)的意思。句中是說第三小題他足足花了半個(gè)小時(shí)才完成，體現(xiàn)題目難，不符合語境。D“萬事俱備，只欠東風(fēng)”，比喻什么都已準(zhǔn)備好了，只差最后一個(gè)重要條件了。句中是說給媽媽一個(gè)驚喜，什么都已準(zhǔn)備好了就等過生日了，符合語境。故選C。5.《改造我們的學(xué)習(xí)》這個(gè)標(biāo)題屬于（）型標(biāo)題。A．論點(diǎn)B．論據(jù)C.論證D.論題【參考答案】A【解析】《改造我們的學(xué)習(xí)》一文在引論部分提出論點(diǎn)“我主張將我們?nèi)h的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)制度改造一下”，因而標(biāo)題為論點(diǎn)型標(biāo)題。6.下列不是議論文三要素的是（）A．論點(diǎn)B．論據(jù)C．論題D．論證【參考答案】C【解析】議論文的三要素：論點(diǎn)、論據(jù)和論證。7.《“友邦驚詫”論》出自于（）A.《華蓋集》B.《二心集》C.《且介亭雜文》D.《南腔北調(diào)集》【參考答案】B【解析】《“友邦驚詫”論》出自于魯迅的《二心集》（《魯迅全集》第四卷，人民文學(xué)出版社2005年版）。8．下列不屬于王國維作品的一項(xiàng)是（）A.《人間詞話》B.《宋元戲曲考》C.《觀堂集林》D.《談美書簡》【參考答案】D【解析】《談美書簡》的作者是朱光潛。9.下列對(duì)世界衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.美國的GPS（全球定位系統(tǒng)）B.蘇聯(lián)的GLONASS（全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)）C.歐盟的伽利略衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)D.中國的北斗系統(tǒng)【參考答案】B【解析】B項(xiàng)應(yīng)為“俄羅斯的GLONASS（全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)）”10.下列論斷和蘇格拉底在《人應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持正義》中闡述的觀點(diǎn)不一致的是（）A.正義是人類最大的利益。（韋伯斯特）B.凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難。（貝多芬）C.本性流露永遠(yuǎn)勝過豪言壯語。（萊辛）D.烈士之所以異于恒人，以其仗節(jié)以配誼也。（劉禹錫）【參考答案】C【解析】首先，我們應(yīng)明晰課文《人應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持正義》的內(nèi)容與中心思想。蘇格拉底面對(duì)格黎東的勸說，不斷提問，層層遞進(jìn)，闡述自己唯正義是從的道德信念，體現(xiàn)蘇格拉底愿意為正義而獻(xiàn)身的崇高精神。A強(qiáng)調(diào)正義的重要性。B強(qiáng)調(diào)為人要普良、高尚，擔(dān)當(dāng)患難。C“本性流露永遠(yuǎn)勝過豪言壯語”意思是想要獲得別人的認(rèn)可，或者說一些豪言壯語去符合別人內(nèi)心，這種事情其實(shí)非常簡單就能夠做到，但是我們永遠(yuǎn)要把自己的本性流露出來，因?yàn)橹挥挟?dāng)別人明白我們是怎樣的人，他們才會(huì)愿意跟我們相處，哪怕你說再多的豪言壯語，如果別人對(duì)我們的認(rèn)可都不夠，他們就不會(huì)靠近我們。所以每一個(gè)人都應(yīng)該要把自己的內(nèi)心袒露出來，讓別人知道你是個(gè)怎樣的人，你并不會(huì)危害他，這樣他們才會(huì)靠近你，才會(huì)去珍惜你。即提倡真誠，和本文堅(jiān)持正義的觀念不符。D貞烈之士之所以不同于常人，是因?yàn)樗麄儽３止?jié)操，合乎正義。強(qiáng)調(diào)保持節(jié)操，堅(jiān)持正義。故選C。二、填空題（每空1分，共10分）11．《統(tǒng)籌方法》的作者是__________，江蘇金壇人，數(shù)學(xué)家。12．《改造我們的學(xué)習(xí)》《__________》《___________》，是毛澤東同志關(guān)于整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的基本著作。13.我國著名哲學(xué)家_________在《人生的境界》一文中，根據(jù)人們對(duì)人生意義的__________把人生境界劃分為四個(gè)等級(jí)。14.司馬遷，字_________，他寫的《史記》又稱“___________”,開創(chuàng)了我國史書的新體例，包括：__________、世家、列傳、__________、__________?！緟⒖即鸢浮?1.華羅庚12.《整頓黨的作風(fēng)》《反對(duì)黨八股》13.馮友蘭、覺解程度14.子長、太史公書、本紀(jì)、書、表三、按要求回答問題（每空2分，共10分）15．補(bǔ)全詩句⑴_(tái)________________，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。⑵衣帶漸寬終不悔，__________________。⑶眾里尋他千百度，回頭驀見，_________________。⑷細(xì)雨魚兒出，__________________。⑸________________，月迷津渡。【參考答案】15.⑴昨夜西風(fēng)凋碧樹⑵為伊消得人憔悴⑶那人正在燈火闌珊處⑷微風(fēng)燕子斜⑸霧失樓臺(tái)【解析】出自于宋代晏殊《蝶戀花?檻菊愁煙蘭泣露》出自于宋代柳永《蝶戀花?佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)》出自于宋代辛棄疾《青玉案?元夕》出自于唐代杜甫《水檻遣心二首》出自于宋代秦觀《踏莎行?郴州旅舍》四、閱讀題（30分）16.閱讀下文，回答問題（10分）飛花令：古代文人的燒腦游戲近年來，國內(nèi)最火的原創(chuàng)綜藝節(jié)目莫過于央視的《中國詩詞大會(huì)》，復(fù)旦才女武亦姝在舞臺(tái)上玩轉(zhuǎn)流傳千年的飛花令，激活了國人文化記憶的飛花令也圈粉無數(shù)。在各種網(wǎng)絡(luò)語泛濫的當(dāng)下，這種全民復(fù)古行為儼然成為一道文化奇觀。要聊到“飛花令”，就不得不提及中國源遠(yuǎn)流長的酒文化。酒令是酒文化的重要組成部分，它在筵席上是助興取樂的飲酒游戲，萌生于儒家的“禮”，最早誕生于周。飲酒行令既是古人好客傳統(tǒng)的表現(xiàn)，又是他們飲酒藝術(shù)與聰明才智的結(jié)晶?！帮w花”出自唐代詩人韓翃的名詩《寒食》中的“春城無處不飛花”。行飛花令時(shí)選用詩和詞，也可用曲，但選擇的句子一般不超過7個(gè)字。這里舉個(gè)例子講講這種游戲的規(guī)則。酒宴上甲說一句第一字帶有“花”的詩詞，如“花開堪折直須折”。乙則接“落花人獨(dú)立”，花在第二字位置上。丙接“感時(shí)花濺淚”，花在第三字位置上。以此類推，“花”在第七個(gè)字位置則一輪完成，可繼續(xù)循環(huán)下去，答不上或答錯(cuò)的則罰酒。盡管也是一種酒令，不過飛花令比“五魁首，六六六”之類的民間酒令難多了，沒有詩詞基礎(chǔ)的人根本玩不轉(zhuǎn)它，所以這種酒令也成了文人墨客們的最愛。在《中國詩詞大會(huì)》第二季第二場(chǎng)中，節(jié)目組引進(jìn)并改良了飛花令，為每場(chǎng)比賽設(shè)置一個(gè)關(guān)鍵字，不再僅用“花”字，而是增加了“云”“春”“月”“夜”等詩詞中的高頻字，也不再拘泥于關(guān)鍵字在詩句中的順序。在場(chǎng)上選手完成答題后，由選手得分最高者和百人團(tuán)答題成績的第一名，來到舞臺(tái)中間，輪流背誦含有關(guān)鍵字的詩句，獲勝者直接挑戰(zhàn)擂主?！帮w花令”是真正高手之間的對(duì)抗，挑戰(zhàn)者必須在極短時(shí)間內(nèi)完整說出一聯(lián)詩句，這不僅考查選手的詩詞儲(chǔ)備，更是臨場(chǎng)反應(yīng)和心理素質(zhì)的較量。“飛花令”的競(jìng)賽感很強(qiáng)，且兼?zhèn)溆^賞性和文化內(nèi)涵，產(chǎn)生了強(qiáng)勢(shì)的朋友圈刷屏現(xiàn)象。可以說，無論是古代還是今天，“飛花令”都是當(dāng)之無愧的燒腦級(jí)游戲。⑴第一段中“武亦姝”的“姝”的正確讀音是()A．zhūB．shūC．chūD．mèi⑵第二段文字中，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是()A．然而B．也C．因此D．可是⑶第二段文字中，畫線句子使用的說明方法是()A．作詮釋B．打比方C．列數(shù)字D．作比較⑷對(duì)古代“飛花令”和央視改良后的“飛花令”都“燒腦”的原因的分析，不正確的一項(xiàng)是()A．“飛花令”比一般民間酒令難多了。B．沒有詩詞基礎(chǔ)的人根本玩不轉(zhuǎn)“飛花令”。C．“飛花令”是真正高手之間的對(duì)抗。D．古人今人只要遇上“飛花令”，就會(huì)心理素質(zhì)欠佳，臨場(chǎng)反應(yīng)遲鈍。⑸下列理解和分析不符合原文意思的一項(xiàng)是()A.央視《中國詩詞大會(huì)》中的“飛花令”激活了國人的文化記憶，吸引了無數(shù)粉絲。B．“飛花令”萌生于儒家的“禮”，最早誕生于周朝，是古人飲酒藝術(shù)與聰明才智的結(jié)晶。C．“飛花令”中的“飛花”二字出自詩句“春城無處不飛花”，行飛花令時(shí)可選用詩、詞、曲中的句子，但句子一般不超過7個(gè)字。D．《中國詩詞大會(huì)》中，節(jié)目組引進(jìn)改良了“飛花令”，不拘泥于關(guān)鍵字在詩句中的位置，具有很強(qiáng)的競(jìng)賽感，觀賞性和文化內(nèi)涵兼?zhèn)洹！緟⒖即鸢浮竣臖⑵C⑶D⑷D⑸B【解析】⑴B“武亦姝”的“姝”應(yīng)讀作“shū”。故選B。⑵C“‘飛花令’的競(jìng)賽感很強(qiáng)，且兼?zhèn)溆^賞性和文化內(nèi)涵”和“產(chǎn)生了強(qiáng)勢(shì)的朋友圈刷屏現(xiàn)象”是因果關(guān)系，故橫線處最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞應(yīng)填“因此”。故選C。⑶D第二段畫線句使用了作比較的說明方法，將飛花令與“五魁首，六六六”之類的民間酒令進(jìn)行比較，強(qiáng)調(diào)玩飛花令需要具有一定的詩詞基礎(chǔ)。故選D。⑷D“古人今人只要遇上‘飛花令’，就會(huì)心理素質(zhì)欠佳，臨場(chǎng)反應(yīng)遲鈍”無中生有，原文最后一段中“‘飛花令’是真正高手之間的對(duì)抗，挑戰(zhàn)者必須在極短時(shí)間內(nèi)完整說出一聯(lián)詩句，這不僅考查選手的詩詞儲(chǔ)備，更是臨場(chǎng)反應(yīng)和心理素質(zhì)的較量?！w花令’的競(jìng)賽感很強(qiáng)……可以說，無論是古代還是今天，‘飛花令’都是當(dāng)之無愧的燒腦級(jí)游戲”，才是“飛花令”燒腦的原因，而非“就會(huì)心理素質(zhì)欠佳，臨場(chǎng)反應(yīng)遲鈍”。故選D。⑸B“‘飛花令’萌生于儒家的‘禮’，最早誕生于周朝，是古人飲酒藝術(shù)與聰明才智的結(jié)晶”錯(cuò)誤，根據(jù)原文第二段“酒令是酒文化的重要組成部分，它在筵席上是助興取樂的飲酒游戲，萌生于儒家的‘禮’，最早誕生于周。飲酒行令既是古人好客傳統(tǒng)的表現(xiàn)，又是他們飲酒藝術(shù)與聰明才智的結(jié)晶”可知，“最早誕生于周”的是酒令，而不是“飛花令”。故選B。17.閱讀下文，回答問題（10分）在這種態(tài)度下，就是應(yīng)用馬克思列寧主義的理論和方法，對(duì)周圍環(huán)境作系統(tǒng)的周密的調(diào)查和研究。不是單憑熱情去工作，而是如同斯大林所說的那樣：把革命氣概和實(shí)際精神結(jié)合起來。在這種態(tài)度下，就是不要割斷歷史。不單是懂得希臘就行了，還要懂得中國；不但要懂得外國革命史，還要懂得中國革命史；不但要懂得中國的今天，還要懂得中國的昨天和前天。在這種態(tài)度下，就是要有目的地去研究馬克思列寧主義的理論，要使馬克思列寧主義的理論和中國革命的實(shí)際運(yùn)動(dòng)結(jié)合起來，是為著解決中國革命的理論問題和策略問題而去從它找立場(chǎng)，找觀點(diǎn)，找方法的。這種態(tài)度，就是有的放矢的態(tài)度。“的”就是中國革命，“矢”就是馬克思列寧主義。我們中國共產(chǎn)黨人所以要找這根“矢”，就是為了要射中國革命和東方革命這個(gè)“的”的。這種態(tài)度，就是實(shí)事求是的態(tài)度。“實(shí)事”就是客觀存在著的一切事物，“是”就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系，即規(guī)律性，“求”就是我們?nèi)パ芯?。我們要從國?nèi)外、省內(nèi)外、縣內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外的實(shí)際情況出發(fā)，從其中引出其固有的而不是臆造的規(guī)律性，即找出周圍事變的內(nèi)部聯(lián)系，作為我們行動(dòng)的向?qū)А６@樣做，就須不憑主觀想象，不憑一時(shí)的熱情，不憑死的書本，而憑客觀存在的事實(shí)，詳細(xì)地占有材料，在馬克思列寧主義一般原理的指導(dǎo)下，從這些材料中引出正確的結(jié)論。這種結(jié)論，不是甲乙丙丁的現(xiàn)象羅列，也不是夸夸其談的濫調(diào)文章，而是科學(xué)的結(jié)論。這種態(tài)度，有實(shí)事求是之意，無嘩眾取寵之心。這種態(tài)度，就是黨性的表現(xiàn)，就是理論和實(shí)際統(tǒng)一的馬克思列寧主義的作風(fēng)。這是一個(gè)共產(chǎn)黨員起碼應(yīng)該具備的態(tài)度。如果有了這種態(tài)度，那就既不是“頭重腳輕根底淺”，也不是“嘴尖皮厚腹中空”了。(1)選文的作者是（）A.毛澤東B．楊成武C．鄧小平D．習(xí)近平(2)選文是一篇（）A.雜文B.史論文C.政論文D.回憶錄(3)根據(jù)文意，下列不是馬克思列寧主義學(xué)風(fēng)表現(xiàn)的一項(xiàng)是（）A.不要割斷歷史，不但要懂得外國革命史，還要懂得中國革命史。B.有目的地去研究馬克思列寧主義的理論，與實(shí)際相結(jié)合，解決中國革命的理論問題和策略問題。C.不注意客觀情況的研究，單憑熱情，把感想當(dāng)政策。D．應(yīng)用馬克思列寧主義的理論與方法，對(duì)周圍環(huán)境作系統(tǒng)的周密的調(diào)查和研究。(4)有關(guān)選文的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.在馬克思列寧主義的態(tài)度下就是要懂得歷史是發(fā)展著的。B.“科學(xué)的結(jié)論”指立足事實(shí)，占有材料，依據(jù)馬克思列寧主義的原理得出正確的結(jié)論。C.選段文字由表及里，揭示了主觀主義學(xué)風(fēng)的實(shí)質(zhì)和危害。D.課文是篇典范的議論文，從結(jié)構(gòu)上看，選文屬于結(jié)論部分。(5)有關(guān)選文的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.用生動(dòng)的比喻和淺顯的語言，闡述了馬克思列寧主義學(xué)風(fēng)的重要內(nèi)容。B.善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，深入淺出，說理透辟。C.靈活使用一些文言詞語，言簡意賅，富于表現(xiàn)力。D.連用三個(gè)“在這種態(tài)度下”，分別從三個(gè)方面深刻揭露了違背馬克思列寧主義學(xué)風(fēng)的危害。【參考答案】⑴A⑵C⑶C⑷B⑸D【解析】⑴選文是1941年毛澤東同志在延安干部會(huì)議上所作的報(bào)告。故選A。⑵政論文,就是政治性論文,是從政治角度闡述和評(píng)論大事件或社會(huì)等問題,提出見解或主張并說明理由，使讀者信服的文章。報(bào)紙雜志的社論、評(píng)論員文章、觀察家評(píng)論等大多數(shù)也是政論文?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，新黨員大量增加，許多人出身于小資產(chǎn)階級(jí)，思想還沒有徹底轉(zhuǎn)變，這也對(duì)黨的思想作風(fēng)產(chǎn)生了一定的不良作用。在這種情況下，為了純潔黨的作風(fēng)，清算左、右傾機(jī)會(huì)主義的思想影響，提高黨的戰(zhàn)斗力，黨在1941年發(fā)動(dòng)了著名的延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，對(duì)全黨和全體干部進(jìn)行一次深刻的馬列主義教育，給全黨作風(fēng)來了一次“刮骨療毒”。故選C。⑶C是經(jīng)驗(yàn)主義學(xué)風(fēng)的態(tài)度和表現(xiàn)，并非馬克思列寧主義的理論和方法。故選C。⑷A選文中并未提及，有誤。C選文主要論述了馬克思列寧主義的學(xué)習(xí)態(tài)度，即理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的態(tài)度。C項(xiàng)內(nèi)容選文中并未涉及，錯(cuò)誤。D選文應(yīng)為本論部分。錯(cuò)誤。故選B。⑸D是闡述主觀主義態(tài)度時(shí)對(duì)其危害進(jìn)行的概括，并非選文的論述內(nèi)容。故選D。18.閱讀下文，回答問題（10分）沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤……”項(xiàng)王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之。不然，籍何以至此？”項(xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐；亞父南向坐──亞父者，范增也；沛公北向坐；張良西向侍。范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三，項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起，出召項(xiàng)莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請(qǐng)以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜！”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請(qǐng)以劍舞?！表?xiàng)王曰：“諾。”項(xiàng)莊拔劍起舞。項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。于是張良至軍門見樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳纾俊绷荚唬骸吧跫?！今者?xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也。”噲?jiān)唬骸按似纫?！臣?qǐng)入，與之同命！”噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披帷西向立，瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！表?xiàng)王曰：“壯士！──賜之卮酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項(xiàng)王曰：“賜之彘肩?！眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐埽淳瓢沧戕o！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽者王之?！衽婀绕魄厝胂剃?，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來，故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細(xì)說，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也！”項(xiàng)王未有以應(yīng)，曰：“坐?！狈畤垙牧甲?。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。⑴選文出自課文《_________》，選自于司馬遷的史學(xué)巨著《史記·______________》，全書共130篇，52萬余字。⑵對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．然不自意能先入關(guān)破秦意：心意。B．范增數(shù)目項(xiàng)王數(shù)：屢次。C．舉所佩玉玦以示之者三示：給……看。D．沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王旦日：第二天。⑶與“將軍戰(zhàn)河北”的句式相同的一組是（）A.若屬皆且為所虜B.楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也C.大王來何操D.沛公軍霸上⑷下列敘述不符合文意的一項(xiàng)是（）A．第一段文字，作者按時(shí)間順序?qū)懥恕皠钪x罪”“項(xiàng)王設(shè)宴”“范增舉玦”和“項(xiàng)莊舞劍”四件事，矛盾時(shí)緩時(shí)急，危機(jī)四伏，險(xiǎn)象環(huán)生。B．項(xiàng)羽之所以不用范增之計(jì)，是因?yàn)槲謸?dān)當(dāng)“不義”之名，損其“威”，傷其“信”，最終讓劉邦借故脫逃，為以后留下了一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。C．項(xiàng)羽“留沛公與飲”，演出了“項(xiàng)莊舞劍”企圖“擊沛公于坐”這驚心動(dòng)魄的一幕?？梢姟傲襞婀c飲”是項(xiàng)羽精心策劃的陰謀。D．范增的政治觀察力、才智謀略絕不遜于張良。但他的致命弱點(diǎn)是對(duì)項(xiàng)羽的妄自尊大并不完全了解，他在席上“數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三”，他擅自布置項(xiàng)莊舞劍，這些都表明他既不知人，也不知己，這就與張良構(gòu)成了鮮明的對(duì)照。⑸請(qǐng)任意寫出選文中出現(xiàn)的兩個(gè)成語。【參考答案】⑴《鴻門宴》、《項(xiàng)羽本紀(jì)》。⑵A⑶D⑷C⑸勞苦功高；秋毫無犯；項(xiàng)莊舞劍、意在沛公；怒發(fā)沖冠。（任意寫出兩個(gè)即可得分）【解析】⑵A“意”應(yīng)譯為“意料”。⑶例句和D項(xiàng)為狀語后置句。A是被動(dòng)句；B是判斷句；C是賓語前置句。故選D。⑷“項(xiàng)羽精心策劃的陰謀”一說不準(zhǔn)確，故選C。五、作文（30分）立身處世，有人傾向于“我愿意”，有人思考的是“我能夠”，有人注重的是“我應(yīng)當(dāng)”。你對(duì)此有怎樣的思考和聯(lián)想？請(qǐng)結(jié)合自己學(xué)習(xí)與生活的體驗(yàn)，寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意；明確文體，題目自擬；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。

【寫作指導(dǎo)】1.詞語解析“我愿意”：表達(dá)的是一種內(nèi)在的情感傾向和選擇意愿，它源自于個(gè)人的興趣、愛好、信仰或是對(duì)某種價(jià)值的追求。這種態(tài)度往往能夠激發(fā)人的內(nèi)在動(dòng)力，讓人在追求目標(biāo)的過程中充滿熱情和動(dòng)力?！拔夷軌颉保簭?qiáng)調(diào)的是個(gè)人的能力和實(shí)力，是對(duì)自我能力的一種肯定和自信。它要求個(gè)體在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，能夠客觀評(píng)估自己的實(shí)力，并勇于嘗試和突破，以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?！拔覒?yīng)當(dāng)”：則更多地體現(xiàn)了一種責(zé)任感和道德感，是對(duì)社會(huì)規(guī)范、法律法規(guī)以及個(gè)人角色定位的認(rèn)同和遵循。它要求個(gè)體在行為選擇上，不僅要考慮個(gè)人利益，還要兼顧他人和社會(huì)的利益，做到有所為、有所不為。2.內(nèi)在聯(lián)系這三個(gè)詞語并非孤立存在，而是相互關(guān)聯(lián)、相輔相成的。在實(shí)際生活中，一個(gè)人立身處世的態(tài)度往往是“我愿意”“我能夠”和“我應(yīng)當(dāng)”三者交織的結(jié)果。一方面，“我愿意”為行動(dòng)提供了動(dòng)力源泉；另一方面，“我能夠”為行動(dòng)提供了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)；而“我應(yīng)當(dāng)”則確保了行動(dòng)的方向和價(jià)值導(dǎo)向。三者的和諧統(tǒng)一，構(gòu)成了個(gè)體完整而豐富的精神世界和行為模式?！玖⒁庵笇?dǎo)】1.“我愿意”的立場(chǎng)：強(qiáng)調(diào)個(gè)人意愿、興趣和熱情的重要性。在追求夢(mèng)想、選擇職業(yè)或生活方式時(shí)，個(gè)人的內(nèi)心驅(qū)動(dòng)力是不可或缺的。探討“我愿意”如何成為推動(dòng)個(gè)人成長和社會(huì)進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。反思過度依賴“我愿意”可能帶來的盲目性和短視行為。2.“我能夠”的立場(chǎng)：強(qiáng)調(diào)能力、實(shí)力和自信在立身處世中的關(guān)鍵作用。只有具備相應(yīng)的能力，才能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。分析“我能夠”如何促進(jìn)個(gè)人成長，提升自我價(jià)值感和社會(huì)認(rèn)可度。警惕過分強(qiáng)調(diào)能力而忽視情感、道德等其他維度的風(fēng)險(xiǎn)。3.“我應(yīng)當(dāng)”的立場(chǎng)：強(qiáng)調(diào)責(zé)任感、義務(wù)和道德準(zhǔn)則在人生選擇中的指導(dǎo)作用。個(gè)人行為應(yīng)符合社會(huì)規(guī)范、家庭期望和個(gè)人良知。探討“我應(yīng)當(dāng)”如何幫助個(gè)人建立正確的價(jià)值觀，促進(jìn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。反思過分強(qiáng)調(diào)“我應(yīng)當(dāng)”可能導(dǎo)致的壓抑個(gè)性和創(chuàng)造力的問題。4.綜合視角：將“