醫(yī)生年終述職精選報(bào)告

醫(yī)生年終述?職精選報(bào)告?報(bào)告（1?）一年來，?在院領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)導(dǎo)下?，在各兄弟?科室的支持?下，我認(rèn)真?履行職責(zé)，?恪盡職守，?帶領(lǐng)全科人?員扎扎實(shí)實(shí)?地開展工作??，F(xiàn)對(duì)工作?情況總結(jié)匯?報(bào)如下：?一、思想政?治立場(chǎng)堅(jiān)定?。自覺遵?守醫(yī)院的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，立場(chǎng)堅(jiān)定?，始終和黨?委保持高度?一致。有團(tuán)?結(jié)協(xié)作精神?和較強(qiáng)的事?業(yè)心、責(zé)任?感。能做到?講政治、講?學(xué)習(xí)、講正?氣，作風(fēng)扎?實(shí)，辦事公?道正派。工?作中，時(shí)刻?以醫(yī)院利益?為重，顧全?大局，確保?政令暢通。?二、領(lǐng)導(dǎo)?能力與管理?水平熟悉?、掌握國(guó)家?相關(guān)的衛(wèi)生?工作政策和?法律法規(guī)，?積極學(xué)習(xí)相?應(yīng)的管理知?識(shí)，運(yùn)用于?實(shí)際工作，?經(jīng)常深入臨?床一線科室?，掌握第一?手資料，積?極為醫(yī)院發(fā)?展出謀劃策?，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)?的參謀助手?。能夠擺正?位置，配合?領(lǐng)導(dǎo)做好工?作，在堅(jiān)持?到位不越位?，分工不分?家的原則下?，堅(jiān)持了兩?條，這就是?大事要報(bào)告?，小事不推?諉。對(duì)于原?則性、政策?性強(qiáng)的大事?，多報(bào)告，?多請(qǐng)示。至?于一些事務(wù)?性的工作，?則責(zé)無旁貸?，絕不推諉?。在工作中?，敢于提出?自己的觀點(diǎn)?和建議。辦?公室不同于?臨床醫(yī)技科?室，不能直?接產(chǎn)生效益?，但通過對(duì)?一線科室工?作的管理、?監(jiān)督和提供?服務(wù)，也同?樣可以為醫(yī)?院發(fā)展做貢?獻(xiàn)，對(duì)管理?等環(huán)節(jié)均制?定了相應(yīng)的?制度規(guī)定，?既為醫(yī)院精?打細(xì)算節(jié)約?支出，又為?科室提供滿?意優(yōu)質(zhì)的服?務(wù)。三、?科室建設(shè)與?發(fā)展院辦?作為醫(yī)院溝?通上下、協(xié)?調(diào)左右、聯(lián)?系各方的樞?紐，它的職?能和作用是?非常特殊和?重要的，許?多工作都要?和相關(guān)科室?配合、協(xié)調(diào)?才能完成。?一年來，我?們辦公室較?好地完成了?各項(xiàng)工作任?務(wù)。一是抓?好執(zhí)行力建?設(shè)，做好醫(yī)?院各項(xiàng)規(guī)章?制度的落實(shí)?監(jiān)督工作。?對(duì)醫(yī)院制定?的各項(xiàng)制度?，積極配合?協(xié)助主管部?門進(jìn)行監(jiān)督?檢查，進(jìn)行?督促，檢查?落實(shí)完成情?況，保證醫(yī)?院工作的順?利開展。二?是完成了醫(yī)?__文件的?起草、公文?處理和醫(yī)療?統(tǒng)計(jì)、匯總?等工作。為?領(lǐng)導(dǎo)提供真?實(shí)完整的統(tǒng)?計(jì)數(shù)據(jù)。三?是做好醫(yī)院?的接待服務(wù)?工作。四是?充分發(fā)揮服?務(wù)職能，努?力做好領(lǐng)導(dǎo)?的參謀助手?。做上令下?達(dá)，下情上?報(bào)工作，積?極有關(guān)信息?，進(jìn)行調(diào)查?分析，為領(lǐng)?導(dǎo)決策提高?參考，協(xié)助?領(lǐng)導(dǎo)處理好?日常事務(wù)。?四、有創(chuàng)?新精神和一?定的___?協(xié)調(diào)能力，?工作中敢闖?敢試，對(duì)辦?公室日常管?理工作積累?了一定的實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)。?五、有強(qiáng)烈?的事業(yè)心和?責(zé)任感，愛?崗敬業(yè)，工?作投入。遵?守醫(yī)院有關(guān)?___商業(yè)?___方面?的紀(jì)律規(guī)定?，廉潔自律?，加強(qiáng)自身?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)修?養(yǎng)，堅(jiān)決抵?制行業(yè)不正?之風(fēng)。在所?參與的經(jīng)濟(jì)?活動(dòng)中，牢?筑道德底線?，堅(jiān)持秉公?辦事。六?、落實(shí)醫(yī)院?以人為本的?管理理念，?對(duì)職工實(shí)行?人性化管理?，經(jīng)常與科?室成員交換?意見，認(rèn)真?聽取對(duì)工作?的建議和意?見，不斷改?進(jìn)自身工作??？剖页蓡T?關(guān)系融洽，?相互配合，?支持，團(tuán)結(jié)?協(xié)作，圓滿?完成了各項(xiàng)?工作任務(wù)。?七、存在?的不足和問?題。在處理?重大問題時(shí)?，不夠大膽?果斷。工?作方法簡(jiǎn)單?，部分規(guī)章?制度流于形?式，缺乏檢?查落實(shí)。?以上問題或?不足也是我?今后努力克?服的方向。?在今后的工?作中，我將?注意發(fā)揮好?五個(gè)作用：?一是在科?學(xué)的決策中?進(jìn)一步發(fā)揮?參謀助手作?用;積極學(xué)?習(xí)醫(yī)院管理?的新方法和?新理論，為?領(lǐng)導(dǎo)決策提?供信息。二?是在掌握全?院工作動(dòng)態(tài)?（范本）方?面，進(jìn)一步?發(fā)揮好綜合?反映作用;?積極常入臨?床和醫(yī)技科?室，掌握第?一手資料，?為臨床醫(yī)技?術(shù)科室提供?一流的服務(wù)?。三是在提?高工作效率?方面，進(jìn)一?步發(fā)揮好協(xié)?調(diào)作用;在?做好檢查監(jiān)?督的基礎(chǔ)上?，為臨床醫(yī)?技科室服好?務(wù)，做好保?障工作，保?障一線工作?順利進(jìn)行。?四是在樹立?醫(yī)院形象上?，發(fā)揮好窗?口示范作用?。對(duì)于辦公?室這樣的窗?口單位，尤?其要做好營(yíng)?銷工作，做?好醫(yī)院的宣?傳牌。為醫(yī)?院的形象建?設(shè)增磚添瓦?。報(bào)告（?2）過去的?一年，在各?級(jí)主管部門?的直接領(lǐng)導(dǎo)?下，本人認(rèn)?真開展各項(xiàng)?醫(yī)療工作，?堅(jiān)決貫徹執(zhí)?行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?安排和布置?的各項(xiàng)工作?和任務(wù)，全?面履行了一?名基層醫(yī)生?的崗位職責(zé)?。思想政?治方面以?黨員標(biāo)準(zhǔn)要?求自己，努?力提升職業(yè)?道德素質(zhì)。?始終堅(jiān)持黨?的路線、方?針、政策，?不斷提高自?己的政治理?論水平，積?極參加各項(xiàng)?政治活動(dòng)，?更加堅(jiān)定了?對(duì)馬克思主?義的信仰，?對(duì)中國(guó)特色?___的信?念，對(duì)改革?開放和__?_現(xiàn)代化建?設(shè)的信心。?始終堅(jiān)持全?心全意為人?民服務(wù)的主?導(dǎo)思想，遵?守各項(xiàng)法律?、法規(guī)、規(guī)?章和診療技?術(shù)規(guī)范、常?規(guī)，加強(qiáng)醫(yī)?風(fēng)醫(yī)德修養(yǎng)?，具有較好?的職業(yè)道德?和敬業(yè)精神?。醫(yī)療業(yè)?務(wù)方面本?著為民眾健?康服務(wù)，兢?兢業(yè)業(yè)做好?本職工作。?救死扶傷，?治病救人是?醫(yī)療工作者?的職責(zé)所在?，也是社會(huì)?文明的重要?組成部分，?醫(yī)療工作的?進(jìn)步在社會(huì)?發(fā)展中具有?不可替代的?作用，為此?，我以對(duì)患?者負(fù)責(zé)的精?神，積極做?好各項(xiàng)工作?，關(guān)心、愛?護(hù)、尊重患?者，保護(hù)患?者隱私;嚴(yán)?格執(zhí)行各種?工作制度、?診療常規(guī)和?操作規(guī)程;?一絲不茍接?待并認(rèn)真負(fù)?責(zé)地處理每?一位病人，?在最大程度?上避免了誤?診誤治;認(rèn)?真完成了上?級(jí)布置的各?項(xiàng)任務(wù)。?專業(yè)技能方?面珍惜每?一次學(xué)習(xí)機(jī)?會(huì)，自覺提?升治病救命?本領(lǐng)。作為?一名年青的?兒科醫(yī)生，?我知道自己?的專業(yè)技能?還有很大的?提升空間，?為此，我買?了《》《》?和《》等兒?科專業(yè)用書?以自學(xué)，不?斷鞏固專業(yè)?理論;注意?總結(jié)工作中?遇到的問題?，一有機(jī)會(huì)?就向科室中?經(jīng)驗(yàn)豐富的?人請(qǐng)教，直?到把問題解?決掉;堅(jiān)持?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不?放松，認(rèn)真?完成繼續(xù)再?教育的各期?學(xué)習(xí)，搜集?整理并通過?了各期的考?核;每年積?極參加主管?部門舉辦的?規(guī)范化培訓(xùn)?，聆聽著名?專家學(xué)者的?學(xué)術(shù)講座，?并經(jīng)常閱讀?醫(yī)