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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、辨字組詞。
題(
)
側(cè)(
)
峰(
)
輸(
)
提(
)
測(cè)(
)
鋒(
)
愉(
)
2、看拼音,寫詞語。
觀cháo()jù()說
dī()岸
翻gǔn()
yóu()如
yú()波
zhú()漸
3、解釋加點(diǎn)字的意思。
名曰女娃。(
)
溺而不返。(
)
故為精衛(wèi)。(
)
以堙于東海。(
)
4、詞語積累完成練習(xí)。
①響徹(
)(
)
②(
)(
)細(xì)語
③悄無()()
④鴉雀(
)(
)⑤竊竊(
)(
)
⑥(
)(
)鼎沸
⑦(
)(
)欲聾
⑧鑼鼓(
)(
)
(1)這些詞語中描寫聲音大的有____________,描寫聲音小或沒有聲音的有____________(填序號(hào))
(2)仿照例子,展開想象,把由詞語想到的畫面寫下來。
詞語⑧:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),熱鬧非凡,不時(shí)傳來陣陣鼓聲和吶喊聲。
詞語⑤:_______________________________________________________
詞語⑦:_______________________________________________
5、看拼音,寫詞語。
cuīcù
jiéchū
yīngxióng
(
)
(
)
(
)
6、下列句子表達(dá)了“我”怎樣的心情?填寫在括號(hào)里。
(1)因此,曾有很長(zhǎng)一段時(shí)間我的世界堆滿烏云,快樂像過冬的燕子一般,飛到一個(gè)誰也看不到的地方去了。
(
)
(2)這消息曾使我一整天處于恍惚狀態(tài),老想象著那只陀螺英武的風(fēng)姿。(
)
(3)尤其當(dāng)我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時(shí),更是手舞足蹈,恨不得馬上在馬路上一顯身手!
(
)
(4)這使我士氣大減,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑戰(zhàn)。(
)
(5)這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻!我嘗到了勝利的滋味,品到了幸運(yùn)的甜頭。(
)二、書寫題7、我會(huì)讀拼音寫詞語。
zīrùn
wéikàng
bēicǎn
màoshèng
huòdé
měngshòu
jìngpèi
zhùmíng
三、信息匹配8、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。
屹立(yì
qì)
女媧(wā
wō)
傾斜(qīn
qīng)
漆黑(xī
qī)
浩蕩(gào
hào)
熒屏(yín
yíng)四、現(xiàn)代文閱讀9、課文精彩片段回放。觀潮(節(jié)選)午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化。過了一會(huì)兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來。1.從選文中找出下列詞語的近義詞。
漸漸(
)
好像(
)
2.“一條白線”指的是_____________,“出現(xiàn)一條白線”意味著________________。
3.第2自然段從____________和______________兩方面描寫了________(潮來之前
潮來之時(shí)
潮頭過后)的景象。
4.唐朝詩人孟浩然在《與顏錢塘登樟望潮作》中寫道:“百里聞雷震,鳴弦暫輟彈。”
文中哪句話描寫的是這句詩的情景?請(qǐng)抄寫在下面。
_______________________________________________五、語言表達(dá)10、生活中,你還發(fā)現(xiàn)了哪些保護(hù)環(huán)境的小妙招和環(huán)保達(dá)人?一起來整理表格吧!
環(huán)保小妙招
環(huán)保達(dá)人
____________________11、句式轉(zhuǎn)換。
1.我們驕傲地舉起手。
(1)改為“把”字句:_______________
(2)改為“被”字句:______________
2.不是自己的東西,難道能拿嗎?(改為陳述句)
_______________________
3.普羅米修斯不會(huì)向宙斯屈服。(改為反問句)
_________________________
4.蔡桓侯對(duì)扁鵲說:“我的身體很好,什么病也沒有。”(改為轉(zhuǎn)述句)
___________________________
5.美麗的姑娘說,她是智慧的女兒。(改為直述句)
_________________________
6.全班同學(xué)都參加了這次植樹活動(dòng)。(改為雙重否定句)
______
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