2023-2024學(xué)年江蘇省南通市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末自測(cè)試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

暖——(

)

外——(

)

先——(

)

陰——(

)

減——(

)

晚——(

)

2、日積月累。

1．文房四寶：__________________

2．雅人四好：_________________

3．花中君子：_________________

4．中醫(yī)四診：___________________

3、給帶點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。

染綠r____濺起____iàn清爽____uǎng山巔____iān

耀眼y____

代替t____

道歉q____

嬰兒y____

習(xí)慣g____

剃頭____ì

走廊l____

受刑x__

脆薄b____

打碎_(kāi)___uì

重疊d____

顫巍巍____àn

島嶼y____

瞭望l____

纜繩l____

鐵錨m____

4、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

liútǎng

mìmì

língshēng

chéngzuò

(

)

(

)

(

)

(

)

sīxù

shīpiān

yuèguò

(

)

(

)

(

)

5、為了把這次的ji?nchá(

)任務(wù)做好，他kuàyuè(

)了幾座山，經(jīng)過(guò)chángtú(

)跋涉，zh?nquèwúwù(

)地到達(dá)了目的地。

6、辨字組詞。

乘(

)

誘(

)

推(

)

芒(

)

乖(

)

透(

)

堆(

)

茫(

)二、書(shū)寫(xiě)題7、識(shí)字表寫(xiě)拼音

概

阻

括

誤

逆

途

陌

超三、信息匹配8、請(qǐng)給下列句子中加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)ㄌ钚蛱?hào)）。

方：①地點(diǎn)，地區(qū)；②正直；③辦法；④正在，方才；⑤正四邊形或六個(gè)面都是正四邊形的正方體。⑥治病的藥單。

1．我們學(xué)校的校長(zhǎng)是一個(gè)品行方正的人。(

)

2．課堂上，老師千方百計(jì)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。(

)

3．雖然國(guó)家推廣普通話，但各地區(qū)仍然保留著自己的方言。(

)

4．我們找醫(yī)生看病，醫(yī)生總是會(huì)給病人開(kāi)藥方的。(

)

5．那些不舒服的方帽子，慢慢地成為古董。(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。蜜蜂（節(jié)選）聽(tīng)說(shuō)蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力，無(wú)論飛到哪里，它總是可以回到原處。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。一天，我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著蜜蜂，走了四公里路，打開(kāi)紙袋，在它們身上做了白色記號(hào)，然后放了出來(lái)。二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時(shí)候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？1．法布爾做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是想驗(yàn)證___________________。

2．把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。_____叫女兒在蜂窩旁等__________放蜜蜂

3．法布爾放飛蜜蜂后，觀察到什么，又是怎么想的。請(qǐng)完成填空。觀察到的情況內(nèi)心的想法_____好像在尋找回家的方向刮起狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低_____

從表格中，我發(fā)現(xiàn)法布爾把實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的情況和內(nèi)心的想法都寫(xiě)了出來(lái)，從中我們感受到這是一個(gè)________________、________________的法布爾。五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求完成句子練習(xí)。

1．照樣子把句子補(bǔ)充完整。

例：椰子撲通一聲掉進(jìn)水里。

（1）裁縫點(diǎn)點(diǎn)頭：“剪袖子，只要_________兩剪子，好辦得很，沒(méi)問(wèn)題?！?/p>

（2）衙役們拿出鐵鏈來(lái)綁棗核，________，棗核從鐵鏈縫里蹦了出來(lái)。

2．照樣子，用自己的話轉(zhuǎn)述別人的話。

例：裁縫又補(bǔ)充了一句：“不過(guò)，我指的是明年冬天?！?/p>

裁縫又補(bǔ)充了一句，不過(guò)，他指的是明年冬天。

（1）老婆婆說(shuō)：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”

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（2）棗核跳出來(lái)說(shuō)：“牲口是我牽的?！?/p>

_________________________________11、按要求完成句子練習(xí)。

(1)他們一起把巧克力、香腸、花生吃完了。(改為“被”字句)

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(2)媽媽怎么能不知道我的秘密呢？(改為陳述句)

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(3)我變成了樹(shù)。(擴(kuò)句)

________________________________________________________六、書(shū)面表達(dá)12、小練筆。

還記得你第一次親自動(dòng)手做的小實(shí)驗(yàn)嗎？認(rèn)真回想并把實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，還可以寫(xiě)一寫(xiě)自己做實(shí)驗(yàn)時(shí)的心情、實(shí)驗(yàn)中的有趣發(fā)現(xiàn)等。寫(xiě)之前可以先借助圖表整理主要信息。

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