2023-2024學(xué)年吉林省九臺市小學(xué)語文四年級上冊期末通關(guān)提分卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級上冊語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、根據(jù)課本內(nèi)容填空。

1．《陀螺》中表明“我”感悟到不能只根據(jù)外貌判斷一個(gè)人的句子是“___________，____________”。

2．《牛和鵝》一文借助金奎叔的話告訴我們：___________________。

3．《一只窩囊的大老虎》中，“我”覺得“窩囊”的原因是__________________。

2、讀拼音，規(guī)范書寫漢字。

duànluò

kùzi

chīkuī

wāyěcài

wàitào

(

)

(

)

(

)(

)

(

)

chètuì

kètang

zánliǎ

záguōmàitiě

(

)

(

)(

)(

)

3、解釋下列字詞。

教：_______________。

胡馬：_______________。

度：______________。

催：_______________。

臥：_______________。

沙場：_______________。

莫：_______________。

人杰：_______________。

亦：_______________。

鬼雄：_______________。

4、根據(jù)語境補(bǔ)充詩句或諺語。

1．《暮江吟》一詩中“可憐九月初三夜，____________________”運(yùn)用比喻的修辭手法，寫出了露珠圓潤、新月如弓的夜景。

2．常言道：“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！彼未膶W(xué)家蘇軾的《題西林壁》中蘊(yùn)含相同道理的詩句是：“_____________，只緣身在此山中?！?/p>

3．宋代詩人盧鉞的《雪梅》一詩中的“梅須遜雪三分白，____________________”借雪梅的爭春，告誡我們?nèi)烁饔兴L，也各有所短，要相互取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)。

4．“____________________，十場秋雨要穿棉?！边@句氣象諺語說明，十場秋雨過后，大約就是秋盡冬始了，人們就要穿上棉衣防寒了。

5、把詞語補(bǔ)充完整，再選擇填空。

疑惑不()

左顧右()

斬()截鐵

深居()出

茁()成長

聞()世界

()后春筍

()不猶豫

（1）我們考試的時(shí)候不能________。

（2）我們像春天的花朵，在陽光的呵護(hù)下______，競相開放。

（3）北京是_______的旅游勝地，擁有數(shù)量眾多的名勝景點(diǎn)。

（4）盡管他講得很詳細(xì)，但我聽了還是______，只好要求他再說一遍。

6、我會查字典。要查的字先查部首再查幾畫組詞戎_________諸_________競_________唯_________

二、書寫題7、慎shèn

【部首】忄

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】“慎”是謹(jǐn)慎；憂懼。最初金文、“說文古文”寫作“眘”。上邊是“中”（草）；中間是“火”；下邊是“日”。會意烈日和火對草極易燃燒，應(yīng)十分謹(jǐn)慎?！墩f文》：“慎，謹(jǐn)也?！弊中巫至x十分明白。小篆隨“古璽文”結(jié)構(gòu)另制形聲字“慎”，以“（心）”作形義符，以“真”作聲符。反不如“心”字通透直觀。

【常用詞組】慎行、慎厚、慎小謹(jǐn)微

【課文原句】它常常慎重地選擇住址。

三、信息匹配8、選詞填空。

決心

決定

（1）要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了(

)哩！

（2）經(jīng)過周密策劃，我們(

)星期天去溶洞探險(xiǎn)。

吸取

汲取

索取

（3）我們必須(

)這個(gè)教訓(xùn)，不能再犯這樣的錯(cuò)誤了

（4）人類向大自然(

)的財(cái)富并不是無窮無盡的。

（5）你們這一老一小真有意思，都會從別人身上(

)力量！四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀與思考麻雀（節(jié)選）獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場搏斗。在它看來，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物??！可是它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。1．選文中寫獵狗的________是為了襯托老麻雀的________。

2．文中畫線句把________比作________。老麻雀有如此驚人的舉動是因?yàn)開_______________。

3．聯(lián)系上下文，從“挓挲”和“絕望”這兩個(gè)詞語中我們能讀出（）A．老麻雀有把握對付獵狗。B．老麻雀此時(shí)害怕自己的生命受到威脅。C．老麻雀不知道怎么辦才好。D．老麻雀果敢、有膽量，為了孩子將自己的生死置之度外。4．回憶全文，選文部分屬于（

）A．故事的起因B．故事的經(jīng)過C．故事的結(jié)果5．愛有著非常強(qiáng)大的力量，許多不可思議的事都是因愛而發(fā)生。請結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓鄣牧α康睦斫狻?/p>

________________五、語言表達(dá)10、綜合性學(xué)習(xí)。

班里準(zhǔn)備開一個(gè)歷史人物故事會。請你根據(jù)下面的材料完成信息卡片，以幫助你在故事會上發(fā)揮出最好的水平。三國時(shí)，孫吳聯(lián)盟對抗曹操，周瑜為火攻沒有東南風(fēng)而病倒在床上。諸葛亮給周瑜開了個(gè)“藥方”，上面寫著：“萬事俱備，只欠東風(fēng)。”說他能借來東風(fēng)。諸葛亮讓周瑜為他搭起高九尺的七星壇，然后自己在壇上做法。幾天之后，果然刮起了東南風(fēng)。周瑜嫉妒他的才能，便派人去殺諸葛亮。然而諸葛亮早有防備，事先回夏口去了。

故事名稱：__________________

主人公：_____________________

故事起因：___________________

故事經(jīng)過：____________________

故事結(jié)果：____________________11、按要求寫句子。

①傳說中，盤古呼出的氣息，變成了風(fēng)和云。（換一個(gè)說法，不改變句子的意思）

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②今天了一篇故事學(xué)習(xí)神話我們（把這些詞語組成一句通順的話）

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