幼兒園中班主題教案《不要亂扔垃圾》含反思

-3-小朋友園中班主題教案《不要亂扔垃圾》含反思【--中班主題教案】中班主題教案《不要亂扔垃圾》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友知道不要亂扔垃圾，保持環(huán)境的清潔，感受清潔環(huán)境的美，懂得什么是生活垃圾，它會(huì)污染環(huán)境，不利人們的健康，培育小朋友與同伴之間的相互協(xié)作，快來(lái)看看小朋友園中班主題《不要亂扔垃圾》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo):1、懂得什么是生活垃圾，它會(huì)污染環(huán)境，不利人們的健康。2、知道不要亂扔垃圾，保持環(huán)境的清潔，感受清潔環(huán)境的美。3、培育小朋友與同伴之間的相互協(xié)作。4、增加思維的敏捷性?；顒?dòng)預(yù)備:1、查找小區(qū)內(nèi)清潔和骯臟的不同環(huán)境。2、裝垃圾的塑料帶若干只。活動(dòng)過(guò)程:一、引導(dǎo)小朋友爭(zhēng)論，引出話題。1、說(shuō)說(shuō)有哪些生活垃圾。(廚房里的蛋殼、菜葉，瓜皮果殼，吃下來(lái)的肉骨頭、魚(yú)刺，紙屑、糖紙等。)2、引導(dǎo)小朋友談自己的感受。二、爭(zhēng)論：不亂扔垃圾。1、你家里把垃圾丟在哪里?2、你在公路上觀察有香蕉皮之類(lèi)的垃圾會(huì)怎么做?3、你和爸爸媽媽出去玩，要是有垃圾了怎么做的?4、要是在輪船、公交車(chē)上有垃圾了，你是怎么處理垃圾的?5、小朋友爭(zhēng)論后請(qǐng)個(gè)別小朋友回答，并請(qǐng)別的小朋友補(bǔ)充。三、組織小朋友實(shí)踐活動(dòng)。一起去找找哪里有垃圾，將垃圾撿到塑料帶子里，然后扔到垃圾桶里。四、回活動(dòng)室，洗手。老師簡(jiǎn)潔評(píng)價(jià)，加深環(huán)保意識(shí)。活動(dòng)反思：孩子們不能夠時(shí)時(shí)刻刻的想到環(huán)境愛(ài)護(hù)，假如有更加吸引他的東西擺在他面前，多數(shù)的孩子就會(huì)把果皮紙屑丟在一旁，針對(duì)此問(wèn)題，我們又開(kāi)展了此次活動(dòng)，活動(dòng)后，并不是每個(gè)孩子都能夠做得很好了，但能有一部分孩子自己主動(dòng)地去扔垃圾了，應(yīng)當(dāng)說(shuō)效果還是不錯(cuò)。其實(shí)孩子不把垃圾扔到垃圾箱并不是他懶散不去扔，尤其是托班的孩子，而是環(huán)保的概念在他們的小當(dāng)心靈中還沒(méi)有定位、沒(méi)有記住，孩子們的亂丟垃圾現(xiàn)象多數(shù)是無(wú)意識(shí)的，老師就是在孩子這個(gè)模糊的意識(shí)下引導(dǎo)孩子用正確的方式處理問(wèn)題?，F(xiàn)在，班里有意識(shí)的孩子不但自己能做得很好，還能提示別的小朋友扔垃圾，假如哪個(gè)小朋友沒(méi)有將垃圾扔到垃圾箱，有的孩子救自己替他撿起來(lái)，有的就始終追著那個(gè)孩子叫他把垃圾重新扔進(jìn)去，從這一點(diǎn)也看到了，孩子的確有力量，我們要信任孩子！小百科：垃圾是不被需要或無(wú)用的固體、流體物質(zhì)。在人口密集的