初三化學期末考試試卷及答案

初三化學期末試卷初三化學期末試卷1〔共10頁〕初三化學期末考試試卷及答案可能用到的相對原子質(zhì)量:H1 C12 O16 Mg24 Cl35.5 K39 Ca40 Mn55第一卷〔選擇題共25分)一、選擇題〔251分.〕以下圖所示的變化中，屬于化學變化的是加熱使水沸騰

向石灰水中通入二氧化碳

向玻璃片呼氣玻璃片變潮濕

干冰升華空氣中體積分數(shù)約為78％的氣體是氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體3．有機合成材料是材料進展史上的重大突破。以下物質(zhì)中，屬于有機合成材料的是維生素 B．蛋白質(zhì) C．合成橡膠 D．合金吸煙有害安康，吸煙者會造成他人被動吸煙.從微觀角度解釋被動吸煙的緣由是分子很小C．分子是可分的2個氫分子的是

分子間有間隔D．分子在不斷地運動2H22H2H2OH2B． 2H22H2H2OH2鈣是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的重要成分.這里的“鈣”是指鈣元素 B．鈣原子 C．鈣單質(zhì) D．鈣離子7．據(jù)英國《自然》雜志報道，科學家已研制成以鍶原子做鐘擺“光格鐘”,成為世界上最準確的鐘。一種鍶原子的相對原子質(zhì)量為88，其質(zhì)子數(shù)是38，則這種鍶原子的核外電子數(shù)為A．126 B．88 C．50 D．388．化石燃料是不行再生能源，在地球上的隱藏量有限，開發(fā)和有效利用能源迫在眉睫。以下能源中,屬于能源的是A．煤 B．石油 C．地熱能 D．自然氣9．以下物質(zhì)中，屬于純潔物的是A．雪碧飲料 B．石灰水 C.蒸餾水 D．礦泉水10．科學家覺察某些原子具有放射性，即原子能自動地放射出一些固定的粒子.據(jù)此推斷,當一種元素的原子經(jīng)過放射后，變成另一種元素的原子，它肯定是放射了A．質(zhì)子 B．中子 C．電子 D．原子核11．以下標簽上的化學式中，表示單質(zhì)的是A． B． C． D．出土的古文物中，金器保存根本完好，銅器外表有銹跡，而鐵器出土很少且銹跡斑斑。由此可推想:金、銅、鐵的金屬活動性由強到弱的挨次是金、銅、鐵 B．鐵、金、銅 C．鐵、銅、金 D．銅、金、鐵13．某氣體只能用向上排空氣法收集，由此得出它應具備以下性質(zhì)的選項是①不易溶于水②易溶或能溶于水③密度比空氣大④密度比空氣小A．①③ B．②③ C．①④ D．②④14。北京奧運會使用的“祥云”“綠色奧運”的理念。該反響的化學方程式為：CxH8+5O23CO2+4H2O，則x是A．1 B．2 C．3 D．415．以下對試驗現(xiàn)象的描述中,的是A．木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧C．鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘外表覆著一層紫紅色物質(zhì)D．將鋅和銅分別放入盛有鹽酸的試管中，鋅外表消滅大量氣泡,銅則沒有162023年6月1日起以下說法中，的是塑料袋造成“白色污染”C．塑料屬于有機合成材料

提倡使用可降解塑料D．應制止使用全部塑料制品17．2023年1月我國南方普降大雪，為盡快恢復交通,使用了大量融雪劑.有一種融雪劑中含有硅酸鈉3 2 〔NaSiO，NaSiO中Si3 2 A．＋2 B．＋3 C．＋4 D．＋6以下試驗操作中，的是A．加熱液體 B．用滴管滴加液體 C．讀取液體體積 D．檢查氣密性19．以下試驗方案中,的是用觀看顏色的方法區(qū)分鐵片和銅片用過濾的方法除去水中的固體不溶物C．用聞氣味的方法區(qū)分氧氣和二氧化碳D．用燃燒的方法區(qū)分羊毛纖維和合成纖維以下化學用語中，正確的選項是3A．2個碳酸根離子：2CO2-32H2O20

氧化鋁：AlOD．＋2價的鎂元素：Mg2+

〔化學式為C7H15NO3)是一種人體必需的養(yǎng)分物質(zhì)，又名維生素BA．C7H15NO3是一種有機化合物個肉毒堿分子含有26個原子C．肉毒堿由碳、氫、氮、氧四種元素組成D．肉毒堿中碳和氧兩種元素的質(zhì)量比為7∶322．小明用向上排空氣法收集一瓶氧氣，并用該瓶氧氣做鐵絲燃燒的試驗，結(jié)果未觀看到“燃燒”和“火星四射”的現(xiàn)象。以下說法中,與該試驗失敗緣由的是所用鐵絲較粗C．溫度未到達鐵絲的著火點

氧氣沒有收集滿，純度較低D．集氣瓶底部沒有預先鋪一層細砂1是元素周期表中鋁元素的局部信息，圖2是鋁原子的構(gòu)造示意圖.以下說法中，的是圖1 圖21313Al6.98g26.98鋁原子的核外電子分三層排布3鋁元素的化學性質(zhì)與鋁原子的最外層電子數(shù)有親熱的關(guān)系24．空氣中局部氧氣在閃電時可轉(zhuǎn)化為臭氧〔O〕。以下說法中，正確的選項是3A．O2轉(zhuǎn)化為O3是物理變化B．O2和O3的化學性質(zhì)一樣C．O2和O3混合得到的物質(zhì)是純潔物D．等質(zhì)量的O2和O31∶1將質(zhì)量一樣的A、B兩種金屬，同時分別放入兩份完全一樣的稀鹽酸中〔：A、B在生成物中均顯＋2價),反響生成H2的質(zhì)量與反響時間的關(guān)系如右圖所示.以下依據(jù)右圖所示信息得到的結(jié)論中，正確的選項是①金屬活動性A>B ②兩種金屬的相對原子質(zhì)量A〉B③兩份鹽酸可能同時反響完④與鹽酸完全反響時，生成氫氣的質(zhì)量A〉BA．①②二、填空題(30〕

B．②③ C．①④ D．③④26．(8分〕答復以下問題。⑴下表是某品牌便利面的養(yǎng)分成,請答復:便利面養(yǎng)分成分表便利面養(yǎng)分成分表(每100g中含量)糖類〔g〕61。6脂肪(g) 蛋白〔g) 水分〔g) 〔mg〕鉀(mg〕 〔mg)鈣(mg)其他21。19.53.611441348025……從表中所給信息推斷該品牌便利面所含的養(yǎng)分素主要有 、、油脂、無機鹽和水；有些青少年由于攝入維生素缺乏而引起生長發(fā)育緩慢,為增加維生素，建議應當多吃 。⑵北京奧運“祥云”火炬設計有回熱管即用鋁箔將銅棒貼在燃料筒外側(cè)使火炬上下的熱量能夠溝通，這主要是利用了金屬銅的 性。⑶奧運主火炬的燃料是自然氣其主要成分的化學式為 火炬燃燒了16天后在15s內(nèi)熄滅了,熄滅火炬時，為吹熄余火，需向管道內(nèi)吹入肯定量的 (填字母)。A．氧氣 B．空氣 C．氮氣 D．氫氣⑷北京奧運會場館“鳥巢”的主構(gòu)造為鋼構(gòu)造。為防止鋼鐵生銹,可實行的方法之一是 ；工業(yè)上冶煉鐵的原理之一是用一氧化碳復原氧化鐵，該反響的化學方程式為 。27．(4分〕下面是金屬鈉與水反響的試驗記錄,請認真閱讀后答復以下問題。從煤油中取出一塊金屬鈉，用濾紙吸干凈外表的煤油后，用小刀切下一小塊。切口呈現(xiàn)銀白色的金屬光澤，但光澤快速消逝、變暗，緣由是鈉與空氣中的氧氣快速反響。將這小塊鈉投入水中，鈉浮于水面,猛烈反響，急速游動，并熔成一個閃亮的小球，漸漸縮小，最終完全消逝。⑴鈉具有的物理性質(zhì)有 〔最少答兩點〕.⑵鈉與水反響〔2Na＋2H2O＝2NaOH＋H2↑〕的根本反響類型為 反響。⑶金屬鈉通常保存在煤油中，緣由是金屬鈉易與 發(fā)生反響。⑷依據(jù)試驗記錄和你學習過的學問推斷，鈉和鐵兩種金屬 更活潑。285分〕以下示意圖~③中“ “表示氫原子“ 表示氧原子。①②③①②③⑴表示化合物的是 〔填序號)，③中分子所代表的物質(zhì)是右圖〔填字母〕試管中產(chǎn)生的氣體，圖中A連接電源的 〔填“正極“或“負極”)。該反響的化學方程式為 。⑵請從微觀角度解釋質(zhì)量守恒的緣由: 。29．(8分〕答復以下問題.⑴如右圖所示，將鐵盒中的酒精點燃后放入盛有冰水的燒杯中 ,酒精的火焰漸漸熄滅，其緣由是 。⑵高錳酸鉀可用來生火.將一份砂糖和兩份高錳酸鉀混合，夾在兩片干木材中研磨，假設天氣枯燥，摩擦約30s木片便燃燒起來。上述過程中，高錳酸鉀的作用是 。⑶古人類鉆木生火時常放一些干毛草，這是由于 。⑷用火柴點一張紙和同樣紙的紙團,紙比紙團易燃，緣由是 .⑸如右圖所示,某化學試驗小組在探究物質(zhì)燃燒條件時,在一個集氣瓶〔氣密性良好，膠塞上固定一打磨過的鐵釘〕內(nèi)燃燒小蠟燭,火焰一會兒熄滅了。火焰熄滅的原因之一可能是 。將反響后的裝置密封放置數(shù)天后，覺察鐵釘外表消滅了銹跡，說明瓶內(nèi)有 ，它們的來源是 。305分〕如右以下圖所示，ADFE,其余為化合物。其中B由三種元素組成,且三種元素養(yǎng)量比為10∶3∶12〔圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反響；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。⑴試推斷以下物質(zhì)的化學式：B ；C ；D 。⑵寫出以下反響的化學方程式：D→A ,F＋E 。三、試驗題(19分,1〕31．(7分〕依據(jù)右圖答復以下問題.⑴寫出儀器a的名稱 。操作及現(xiàn)象固體物質(zhì)液體物質(zhì)兩端物質(zhì)反響的化學方程式將帶火星木條放在試管口，木條復燃將燃著木條放在試管口，木條熄滅⑵向“操作及現(xiàn)象固體物質(zhì)液體物質(zhì)兩端物質(zhì)反響的化學方程式將帶火星木條放在試管口，木條復燃將燃著木條放在試管口，木條熄滅324依據(jù)以下試驗答復以下問題。ABC⑴A試驗中的現(xiàn)象是。⑵B試驗中水的作用是程式為。.白磷燃燒的化學方⑶某同學用C裝置〔氣密性良好〕測定空氣中氧氣含量,因紅磷量缺乏,其結(jié)果明顯小于1/5，接著他將裝置中水倒,馬上又用此裝置進展了其次次試驗〔紅磷過量，氣密性良好，覺察結(jié)果還是明顯小于1/5,其緣由是 .338分〕.⑴甲同學：檢驗一種氣體并探究該氣體的性質(zhì)。探究活動一：試驗內(nèi)容

氣味

木條伸入盛有該氣體的集氣瓶內(nèi)

試驗三：向盛有該氣體的集氣瓶內(nèi)參加少量澄清石灰水，振蕩試驗現(xiàn)象瓶口向上放置,無色無味

燃著的木條熄滅

澄清的石灰水變渾濁結(jié)論 1. 該氣體是 (填化學式).2. 該氣體能與石灰水反響。該反響的化學方程式為 .探究活動二：該同學另取一瓶該氣體,進展如右圖所示的試驗：將集氣瓶倒扣在水槽中，可能觀看到的現(xiàn)象是 。用玻璃片蓋住集氣瓶將其從水槽中取出，如何證明該氣體與水發(fā)生了化學變化？填寫下表。試驗步驟 試驗現(xiàn)象—支試管內(nèi)液體變紅，一支試管內(nèi)液體為紫色

試驗結(jié)論結(jié)論:該氣體與水發(fā)生了化學變化編號操作方法試驗目的A探究鐵在枯燥空氣中的生銹狀況向試管中注入蒸餾水浸沒鐵釘，并用B植物油液封C探究鐵在有空氣和水時的生銹狀況⑵乙同學：探究鐵生銹的條件編號操作方法試驗目的A探究鐵在枯燥空氣中的生銹狀況向試管中注入蒸餾水浸沒鐵釘，并用B植物油液封C探究鐵在有空氣和水時的生銹狀況一周后，編號為 的試管中的鐵釘最易生銹。四、計算題〔63〕343:MgCl2 直流電Mg+Cl2↑240kg金屬鎂，理