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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、寫出下面句子中加點詞語的反義詞。
(1)帛比竹片、木片輕便,但是價錢太貴。(
)
(2)《清明上河圖》是一幅名揚中外的畫,畫上的街市可熱鬧了。(
)(
)
2、查字典。
(1)“嚷”用部首查字法先查________部,再查________畫。
(2)“嚷”有兩個讀音,請寫出下列“嚷”的讀音,再選出對應(yīng)的意思。嚷(rāng)的義項有:①聲張,②喧嘩,吵鬧;嚷(rǎng)的義項有:①喊叫,②吵鬧“嚷叫”中的“嚷”讀音是________,字義是________
(3)“是嚷嚷,人家還在休息”中兩個“嚷”的讀音都是________,字義是________
3、照樣子,寫詞語
例:挨挨擠擠________
__________________
例:翩翩起舞
_______________________________
4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.爆竹聲中一歲除,___________。千門萬戶曈曈日,___________。
2.清明時節(jié)雨紛紛,路上行人魂。_____________?_____________。
5、根據(jù)拼音寫出同音字。
dài
古(
)
愛(
)
等(
)
一(
)一路
shì
(
)界
解(
)
表(
)
萬(
)如意
jǐng
(
)色
水(
)
折(
)而死
(
)然有序
6、比一比,組詞語。
幻(
)蠟(
)燭(
)普(
)模(
)
幼(
)錯(
)濁(
)晉(
)摸(
)二、書寫題7、仰yǎng
【部首】亻
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】“仰”字原作“口”,一邊是一個傲立的人,另一邊是一個跪在其旁仰首有所盼望的人?!墩f文》:“卬,望欲有所庶及也心”“仰,舉也?!币馑级际恰疤ь^仰望”。引申為“敬慕”、“依賴”等義。馬王堆漢墓醫(yī)書《陰陽十一脈灸經(jīng)》甲本:“……不可以卬。”。
【常見詞組】仰望后仰
【課文原句】這時大家都懸著心,仰著頭,停著呼吸。
三、信息匹配8、給下列漢字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。
賊人(zéizén)
顛倒(diāndiǎn)
旋風(fēng)(lǚ
xuàn)
莫非(mò
mù)
炕頭(kàng
kēng)
頭暈(hūn
yūn)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀平臺。《花鐘》(節(jié)選)鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人。要是我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點,牽?;ù灯鹆俗仙男±?;五點左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉;七點,睡蓮從夢中醒來;中午十二點左右,午時花開花了;下午三點,萬壽菊欣然怒放;下午五點,紫茉莉蘇醒過來;月光花在七點左右舒展開自己的花瓣;夜來香在晚上八點開花;曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……1.文中哪句話提示了本段話的主要意思呢?請用“
”畫出來。
2.這段話按照
順序介紹了九種花的不同開放時間。A.時間B.地點C.事情發(fā)展3.“五點左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉”,下面說法不正確的是(
)A.這句話寫了薔薇開花的時間和姿態(tài)。B.“左右”這個詞語可以去掉,意思不變。C.這句話如果換成“五點左右,艷麗的薔薇花開了”,就不生動、形象、有趣了。4.小手佳句寫“國花”:仿照課文畫線部分表達(dá)鮮花開放的語句,寫一寫“國花牡丹”。
_______________________________五、語言表達(dá)10、品讀句子。
1.知道我要做什么嗎?我要當(dāng)一會兒小松鼠的撐竿,當(dāng)一陣兒小猴子的標(biāo)槍。
(1)這句話采用(
)的形式,描述了鉛筆的愿望。
A.只問不答
B.自問自答
C.只答不問
(2)這句話出自《一支鉛筆的夢想》,從這句話中,我們知道鉛筆的夢想是_________。
(3)看,在想象的世界里沒有什么是不可能的。鉛筆還會有什么愿望呢?請仿寫句子。
知道我要做什么嗎?我要___________,我要________。
2.另一條尾巴聽到了,高興地說:“哎呀,原來我有一只狗哇,真好!”原來,它是一條狗的尾巴。
(1)這句話出自《尾巴它有一只貓》,作者是運用(
)這一方法來發(fā)揮想象的。
A.從反方向去想
B.結(jié)合事物特點
C.結(jié)合自己的愿望
(2)體會句子中的畫線部分,將下列句子補(bǔ)充完整。
★樹葉高興地說:“原來__________________哇,真好!”
★房門高興地說:“原來__________________哇,真好!”11、按要求寫句子。
①狐貍很狡猾。(寫成擬人句)
__________________
②教室里真安靜。(寫成夸張句)
__________________
③花兒隨風(fēng)飄動。
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