2023-2024學(xué)年四川省樂山市小學(xué)語文五年級上冊期末自測提分卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項(xiàng)，填錯，多填均不得分)

1、交流平臺。

學(xué)了《搭石》一課，同學(xué)們在班級微信群里進(jìn)行了熱烈的交流。

小豆子：《搭石》課文作者_(dá)_______，課文圍繞“搭石”講了“介紹搭石→________搭石→____搭石→________搭石”這四個部分。一塊塊搭石，靜靜地躺在水中，任人踩踏，無怨無悔，這正是鄉(xiāng)親們__________、_________的精神寫照，也是鄉(xiāng)親們_________、_________的情感紐帶。

毛毛蟲：走搭石的方法是________，不能________，也不能________________。

蝴蝶飛：文中有許多地方讓我們感受到“美”，既有看得見的美：一行人走搭石的時候，動作__________，給人畫一般的美感；也有看不見的心靈美：兩個人面對面同時走到溪邊，會____________，年輕人遇上老人，會________________。

小甲蟲：“一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感?！北憩F(xiàn)出搭石_________、_________的精神，這也是鄉(xiāng)親們的精神寫照，體現(xiàn)出搭石是鄉(xiāng)親們__________、_______________的情感紐帶。

2、日積月累，補(bǔ)充內(nèi)容。

1．盛年不重來，_________。及時當(dāng)勉勵，_________。（陶淵明)

2．莫等閑，_________，___________。（岳飛）

3．__________，不棄功于寸陰。（葛洪)

4．多少事，從來急；________，__________。____________，只爭朝夕。

上面的名言都在告訴我們要_______。請寫出類似的其他名言，如：_______________。

3、寫出下列詞語的反義詞。

逼近(

)

熱鬧(

)

新鮮(

)

清清晰晰(

)

4、寫出帶有下列部件的字，再組詞。

每

_____(

)

_____(

)

_____(

)

甬

_____(

)

_____(

)

_____(

)

5、查字典填空。

“欲”用部首查字法先查______部，再查______畫；用音序查字法先查大寫字母______，再查音節(jié)______。欲在字典的解釋有：①欲望；②想要，希望；③需要；④將要?！半S心所欲”的欲應(yīng)選第_______種解釋?！皳u搖欲墜”的“欲”應(yīng)選第______種解釋。

6、看拼音，寫詞語

lǎnduò

pínɡhénɡ

yǔnnuò

(

)

(

)

(

)

dǎnqiè

zhàojí

yǐnbì

(

)

(

)

(

)二、書寫題7、拼一拼，寫一寫。

pèi

hé

bō

zhǒnɡ

wànɡ

shào

ɡāo

bǐnɡ

huánghūn

yōu

rán

ēn

huì

ài

mù

kuànɡ

jià

wài

pó

三、信息匹配8、給帶點(diǎn)的字選擇合適的讀音，填在括號里。

傳

chuán

zhuàn

《水滸傳》(

)傳說(

)傳記(

)傳奇(

)

挑

tiāo

tiǎo

挑食(

)

挑撥(

)

挑戰(zhàn)(

)挑選(

)

縫

féng

fèng

縫補(bǔ)(

)

縫隙(

)

縫合(

)裂縫(

)

似

shì

sì

好似(

)

似的(

)似乎(

)

類似(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、二月二龍?zhí)ь^的故事①傳說古時候，有一位皇帝因事耽誤了祭天的時辰。②這事惹惱了玉皇大帝，他傳命太白金星告訴四海龍王，三年內(nèi)不得給人間降雨，以示懲戒。當(dāng)年從立夏到寒露，150多天滴雨未下，導(dǎo)致大地干涸，莊稼旱死，許多地方連吃水都非常困難，人間到處哀鴻遍野，民不聊生。③種種人間慘象，被掌管天河的玉龍看到眼里。他十分不忍，便冒著違犯天條的危險，張開巨口，喝足天河之水，私自布雨，解救了天下黎民百姓。但這卻招來了玉帝的惱恨。他命太白金星將玉龍打入凡間，壓在一座大山之下受苦。山前還立了一塊石碑，上面刻有四句話：“玉龍行雨犯天規(guī)，應(yīng)受人間千秋罪。若想重上凌霄殿，除非金豆開花時?！雹苋藗兘?jīng)過這里，看了碑上的這些字，才知道玉龍為救百姓，行雨后被壓在這里受苦。為了救出玉龍，使他重上云天，再掌天河，人們決心找到開花的金豆，但卻苦苦尋找不到。⑤找哇，找哇，一直找到第二年的農(nóng)歷二月初一。那天恰好街上有集市，一位老奶奶背著一布袋苞米粒趕集，因布袋口沒扎結(jié)實(shí)，走著走著布袋開了，金黃的苞米粒撒了一地。人們看了，高興極了，這苞米粒多像金豆呀！如果放在鍋里炒，不就能爆出金花了嗎？于是，一傳十，十傳百，人們?nèi)贾懒?。大家商定，第二天，也就是二月初二，一齊行動，大家都炒苞米粒。⑥這情景被玉龍看見了，好不歡喜，就大聲喊道：“太白老頭兒，金豆開花了，還不快放我出去！”太白金星老眼昏花，看了看，果然是金豆開花，便將壓在玉龍身上的大山移開，玉龍將頭抬起，順勢一躍騰空而起，再降甘霖。⑦從此之后，二月二炒苞米粒成了習(xí)俗，一年一年傳了下來。1．【理解詞語】聯(lián)系上下文理解詞語。

（1）哀鴻遍野：______________________________________

（2）民不聊生：______________________________________

2．【提取信息】用簡短的語言概括第②、④、⑥段的段意。

第②段：________________________________________

第④段：________________________________________

第⑥段：________________________________________

3．【整體感知】根據(jù)上面的段意用簡短的話概括故事的內(nèi)容。

_____________________________________

4．【分析推理】創(chuàng)造性地復(fù)述可以使故事內(nèi)容更加豐滿。下列情節(jié)可以進(jìn)一步充實(shí)的是（

）

①皇帝耽誤祭天時辰。

②玉龍私自布雨。

③玉龍被打入凡間，壓在一座大山之下受苦。

④玉龍被解救后再降甘霖。

⑤人們到處尋找，終于找到了開花的金豆。A．②③④⑤B．①②③④C．①②③⑤D．①②④⑤5．【體會含義】根據(jù)短文內(nèi)容，對題目中“二月二龍?zhí)ь^”的意思理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．二月初二這天，玉龍被放，它仰頭而嘯，所以稱為“二月二龍?zhí)ь^”。B．二月初二這天，人們?yōu)榱司扔颀埲汲窗琢?，所以稱為“二月二龍?zhí)ь^”。C．二月初二那天，玉龍違犯天規(guī)，為黎民百姓降甘霖，所以稱為“二月二龍?zhí)ь^”。D．二月初二這天，太白金星把壓在玉龍身上的大山移開，玉龍將頭抬起，順勢一躍騰空而起并再降甘霖，所以稱為“二月二龍?zhí)ь^”。五、語言表達(dá)10、按要求寫句子。

1.藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！”（改成轉(zhuǎn)述句）

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2.游隼向下俯沖時的速度是汽車在高速公路上飛速行駛時速度的兩到三倍。（用句子中的說明方法寫一個句子）

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我所以避著廉將軍，為的是我們趙國呀!?。ㄓ眉狱c(diǎn)的詞語寫一個句子）

______________________________________________________11、按要求改寫句子。

（1）她是怕外祖母知道她在這兒。（改成雙重否定句）

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