2023-2024學年福建省泉州市小學語文五年級下冊期末自測試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、看拼音寫詞語。

húdié

qīngtíng

màzha

yīngtáo

yuángǔngǔn

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

xiānào

chútou

chéngrèn

suíyì

mínghuǎnghuǎng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

2、用文中恰當?shù)脑~語替換句子中畫“____”的內容。

（1）方志敏為了祖國的利益而犧牲了自己的利益，是一名優(yōu)秀的共產黨員。()

（2）敵人用威勢來嚇唬他，他面不改色，從容應對。()

（3）人們時常希望永遠幸福，卻因“永遠”這份人生厚禮丟掉了身邊的幸福。()

3、根據課文內容填空。

威尼斯小艇在構造上有與眾不同的特點：

（1）長度為____長，又____又____，有點兒像____。

（2）制作比較講究，船頭和船尾向上____，像____。

（3）有輕快靈活穿行的特點，仿佛____。

（4）船內舒適自在，皮墊子軟軟的像____。

4、積累填空。

1．梁國楊氏子九歲，______。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。______，______?？字敢允緝涸唬骸癬_____。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?/p>

2．《手指》文先是寫一只手上的五根手指______、______的特點，然后具體描寫了五根手指的不同姿態(tài)、作用和性格，最后闡明了______的道理。

3．把下列名言補充完整。

（1）君子喻于義，______。

（2）______，小人長戚戚。

（3）惻隱之心，______。

（4）人有恥，______。

5、詞語理解與拓展

（1）“梅花魂”中“魂”的意思是______?！懊坊ɑ辍弊屛蚁氲搅酥腥A民族中的_____等人物。我想用關于梅花的詩句“______”來贊美他們。

（2）很多東西都有“魂”。雄鷹的“魂”是_____，荷花的“魂”是_____。

6、看拼音，寫詞語。

yǐnjiàn

fàngsì

wéigān

móquáncāzhǎng

miáozhǔn

(

)(

)(

)(

)(

)

chūmóuhuàcè

zī

yáliězuǐ

shūyíng

zìxiāngmáodùn

(

)(

)(

)(

)二、書寫題7、簇cù

【部首】竹

【結構】上下

【文字源流】會意字。從竹，其形體像竹，表示小竹叢生；從族，族有多意，表示簇是眾多小竹聚集在一起生長；族（zu）兼表聲。本義是小竹叢生。引申為聚集。

【常見詞組】簇生

簇擁花團錦簇

【課文原句】簇擁在一起的小艇一會兒就散開了，消失在彎曲的河道中。

三、信息匹配8、判斷出下列句子運用的描寫方法。（只填序號）

A．動態(tài)描寫

B．靜態(tài)描寫

（1）水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。(

)

（2）古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。(

)

（3）滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車，不停地開往城市。(

)

（4）只有遠處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。(

)

（5）夜，靜極了，玉盤似的滿月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地。(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課文片段完成練習。毛主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。岸英奔赴朝鮮時，他因為工作繁忙，未能見上一面，誰知竟成了永別！“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了這種念頭。他若有所思地說道：“？不能因為我是主席，就要搞特殊。不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就尊重朝鮮人民的意愿吧?！泵貢鴮㈦妶笥涗浉褰幻飨炞值囊凰查g，毛主席下意識地躊躇了一會兒，那神情分明在說，難道岸英真的回不來了？父子真的不能相見了？毛主席黯然的目光轉向窗外，右手指指寫字臺，示意秘書將電報記錄稿放在上面。第二天早上，秘書來到毛主席的臥室。毛主席已經出去了，簽過字的電報記錄稿被放在枕頭上，下面是被淚水打濕的枕巾。青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。1．按課文填空。

2．“毛主席黯然的目光轉向窗外，右手指指寫字臺，示意秘書將電報電文稿放在上面。”這句話中，“黯然的目光”寫的是毛主席經歷過悲痛后的__________?！稗D向窗外”“指指寫字臺”“示意”，這一連串的動作描寫，一方面表現(xiàn)他此時仍然沉浸在對愛子的___________中；另一方面表現(xiàn)毛澤東不愿讓自己的悲痛“感染”身邊的同志，故意支開了秘書。這一處細節(jié)描寫進一步表現(xiàn)出毛澤東是偉人，也是____________。

3．“岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子。”這句話應怎樣理解？

____________________________

4．“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還?！边@是清代詩人龔自珍寫的《己亥雜詩》中的名句?！爸夜恰敝傅氖裁矗窟@里指的什么？這句話的意思是什么？

___________________________

5．讀了這幾段文字，你認為毛主席是個怎么樣的人？

________________________五、語言表達10、按要求寫句子。

1．人人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮。（改為反問句）

______________________________________

2．我走多遠。

我忘不了故鄉(xiāng)的月亮。（用關聯(lián)詞語合并句子）

______________________________________11、改為轉述句

武松聽了，笑道：“我是清河縣人氏，這條景陽岡上少也走過了一二十遭，幾時見說有大蟲！”

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