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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、請你寫出下列句子的后半句,并根據(jù)語境在括號里填入正確的序號。
①平時肯幫人,_______________。②與人玫瑰,______________。
③與其錦上添花,_____________送炭。
小明經(jīng)常幫助同學(xué),他覺得特別快樂,這就是(
)!有一次下雨我沒帶雨傘,小英叫我和她共用一把傘回家,這真是(
)!如果我們平時樂于助人,當(dāng)我們自己遇到困難時,很多人也會來幫助我們的,這就是(
)!
2、比一比,再組詞。
麥(
)該(
)伯(
)桌(
)坐(
)
表(
)刻(
)泊(
)掉(
)座(
)
3、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。
近義詞:
尋覓——(
)奉獻——(
)到處——(
)
反義詞:
寒冷——(
)渾濁——(
)平常——(
)
4、比一比,再組詞。
欄(
)
慢(
)
刨(
)
埋(
)
攔(
)
漫(
)
抱(
)
理(
)
5、填空。
1.我仔細觀察了“書寫提示”中的兩組生字,第一組“匹、巨、周”是________結(jié)構(gòu),第二組“團、圓、國”是________結(jié)構(gòu),我能按書寫要求在田字格里正確書寫這幾個字。
2.我和同桌一起討論“把你積累的詞語寫下來”這道題,我們也積累了一些相關(guān)的詞語。如,形容生氣:惱怒、怒氣沖沖、火冒三丈;形容高興:________________;形容害怕:________________。
3.我和同桌一起探究了“照樣子,用加點的詞語說句子”這道題,我也會用“一會兒……一會兒……一會兒……”寫句子了:_________________________________________。
4.我和媽媽一起預(yù)習(xí)了園地中的“寫話”,它講述了________、________和蝴蝶用雞蛋殼做了各種有趣的玩具,度過了快樂而又有趣的一天,我能根據(jù)圖片寫一個完整的小故事,語文課上,我會向大家展示。
6、生字擴詞
屁(
)(
)
股(
)(
)
尿(
)(
)
凈(
)(
)
屎(
)(
)
幸(
)(
)
使(
)(
)
勁(
)(
)二、書寫題7、看生字寫拼音脫襖尋羞姑遮掩探嫩符解觸杜鵑
三、信息匹配8、按要求分類。(填序號)
①想
②劈
③熬
④燉
⑤怕
⑥衫
⑦刺
⑧裳
跟心理、情感有關(guān)的字:_________
跟火有關(guān)的字:_________
跟衣服有關(guān)的字:_______
跟刀有關(guān)的字:________四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀文段,完成練習(xí)。小柳樹和小棗樹(節(jié)選)小柳樹看看自己,什么也沒結(jié)。她想:從前我總是說棗樹不好看,這回她該說我啦!可是過了一天又一天,小棗樹什么也沒說。小柳樹實在忍不住了,就問小棗樹:“你怎么不說我呀?”小棗樹不明白,問道:“說你什么呀?”小柳樹低下頭,說:“說我不會結(jié)果子唄……”小棗樹溫和地說:“你雖然不會結(jié)果子,可是一到春天,你就發(fā)芽長葉,比我綠得早;到了秋天,你比我落葉晚。再說,你長得也比我快,等你長大了,人們在樹蔭下乘涼,那有多好哇!”小柳樹聽了,不好意思地笑了。1.文段寫了__________和__________的對話。
2.小柳樹聽了小棗樹的話,覺得非常不好意思,是因為()A.小柳樹覺得自己沒有結(jié)果子。B.因為小棗樹能看到小柳樹的長處,而小柳樹只看到自己的長處。3.這個故事告訴我們()A.我們不能拿自己的長處去比別人的短處,要正確對待別人的長處和短處。B.小棗樹是一棵有用的樹,小柳樹完全沒有用處。五、語言表達10、我長大后做什么。
小智:我長大后想做一名消防員。
小靈:為什么呢?
小智:_________________。
小靈:你真棒。我長大后要_______________。
小智:說說你的理由。
小靈:_________________。11、照樣子,寫句子。
例:老師把兩個楊桃擺在講桌上。兩個楊桃被老師擺在講桌上。
(1)狼把羊叼走了。
________被________________。
(2)他把羊圈
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