幼兒園中班教案《動(dòng)物是我們的朋友》_第1頁
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幼兒園中班教案《動(dòng)物是我們的朋友》_第3頁
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-3-小朋友園中班教案《動(dòng)物是我們的朋友》【--中班社會(huì)教案】中班教案《動(dòng)物是我們的伴侶》適用于中班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓小朋友進(jìn)一步了解動(dòng)物和人們的伴侶關(guān)系,加深愛惜動(dòng)物的情感,初步了解愛護(hù)動(dòng)物的常識(shí),能運(yùn)用已有的閱歷推斷一些行為的對(duì)錯(cuò),大膽表達(dá)自己的熟悉,激發(fā)了小朋友的奇怪?心和探究欲望,快來看看小朋友園中班《動(dòng)物是我們的伴侶》教案吧?;顒?dòng)目標(biāo):1.初步了解愛護(hù)動(dòng)物的常識(shí),能運(yùn)用已有的閱歷推斷一些行為的對(duì)錯(cuò),大膽表達(dá)自己的熟悉。2.進(jìn)一步了解動(dòng)物和人們的伴侶關(guān)系,加深愛惜動(dòng)物的情感。3.激發(fā)了小朋友的奇怪?心和探究欲望。4.樂于探究、溝通與共享?;顒?dòng)預(yù)備:一段藏羚羊數(shù)量削減的視頻;《小朋友的書;我的動(dòng)物伴侶》PPT活動(dòng)過程:1.播放視頻,引起主題。今日我們來看一段視頻,看里面有誰?它們?cè)谧鍪裁?發(fā)生了什么事情?它們的心情是怎么樣的?(播放視頻)提問:看了視頻以后你的心情是怎么樣的?最終小藏羚羊哭了,它會(huì)想什么?你想為小藏羚羊們做些什么?小結(jié):不僅是藏羚羊的數(shù)量削減了,還有許多動(dòng)物由于受到損害數(shù)量也在削減。2.出示圖片,情景再現(xiàn),了解被損害的動(dòng)物。提問:(獵人要打樹上的小鳥)你會(huì)怎么做?(小朋友們用水果在扔動(dòng)物園里的小熊)你會(huì)怎么做?(一個(gè)小朋友在抓青蛙)你會(huì)怎么做?除了剛才說的,你們還聽說過哪些損害小動(dòng)物的事情?請(qǐng)小朋友回答。老師小結(jié)。3.出示圖片,了解動(dòng)物對(duì)人類的好處。提問:我們剛才觀察了哪些動(dòng)物?(奶牛、狗、貓)它們?cè)诟墒裁?它們有哪些本事?你還知道哪些動(dòng)物為人們服務(wù)、與人和諧相處的趣事嗎?(大象運(yùn)木頭、小狗看家、鴿子送信等動(dòng)物與人和諧相處的情景)4.看《小朋友的書我的動(dòng)物伴侶》第13~14頁愛護(hù)動(dòng)物伴侶,推斷對(duì)錯(cuò)。提問:說說每幅圖畫著什么?他們做得對(duì)嗎?為什么?你認(rèn)為做得對(duì)的,就請(qǐng)舉起你的手,不對(duì)的就把小手交叉放。5.爭論:我們能為動(dòng)物伴侶做什么?說一說,我能為動(dòng)物伴侶做些什么?該怎樣愛護(hù)它們?小百科:動(dòng)物分類學(xué)家依據(jù)動(dòng)物的各種特征(形態(tài)、細(xì)胞、遺傳、

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