小學(xué)生四年級上冊期末評語

小學(xué)生四年?級上冊期末?評語1.?你是一個(gè)?積極要求上?進(jìn)的男孩，?從一次次的?發(fā)言中，流?露出迫切要?求的愿望，?但你總是還?缺乏明辨是?非的能力，?常常讓老師?有些失望。?愿你把美?好的理想轉(zhuǎn)?化為實(shí)際的?行動，只有?腳踏實(shí)地的?人，才能達(dá)?到光輝的頂?點(diǎn)!2.?你是一位?自覺、聽話?的女孩，能?守紀(jì)律、懂?禮貌，愛學(xué)?習(xí)、愛勞動?，為著自己?的理想正不?斷努力、頑?強(qiáng)拼搏，但?我感到你有?些勞累，但?我還是真誠?地希望你能?堅(jiān)持，學(xué)習(xí)?是苦的，但?它能培養(yǎng)真?正的人才，?看到自己不?斷的進(jìn)步，?會感到這種?苦帶給自己?的是無限的?快樂。3?.你是一?個(gè)熱愛讀書?，善于鉆研?，愛好廣泛?，學(xué)習(xí)成績?非常優(yōu)秀的?學(xué)生，認(rèn)識?你的人都認(rèn)?為你是個(gè)“?小才女”。?你有著遠(yuǎn)大?理想，老師?相信你一定?能揚(yáng)起理想?的風(fēng)帆，實(shí)?現(xiàn)自己美好?的理想!積?極進(jìn)取，全?面發(fā)展，你?會更加完美?!4.?你聽說過這?樣一句名言?嗎?不積跬?步，無以至?千里;不積?小流，無以?成江海，學(xué)?習(xí)上沒有捷?徑可走，必?須腳踏實(shí)地?，持之以恒?，鍥而不舍?，才能學(xué)有?所獲，希望?你時(shí)時(shí)用這?甸話來勉勵(lì)?自己，不要?荒廢了你良?好的天資。?5.你?尊敬老師、?團(tuán)結(jié)同學(xué)、?關(guān)心集體，?所以大家都?喜歡你。能?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度。學(xué)習(xí)不?夠刻苦，有?畏難情緒。?學(xué)習(xí)方法有?待改進(jìn)，掌?握知識不夠?牢固，思維?能力要進(jìn)一?步培養(yǎng)和提?高。平時(shí)能?積極參加體?育鍛煉，習(xí)?成績比上學(xué)?期有一定的?進(jìn)步。今后?如果能注意?分配好學(xué)習(xí)?時(shí)間，各科?全面發(fā)展，?均衡提高，?相信一定會?成為一名更?加出色的學(xué)?生。6.?你乖巧又?可愛，見到?老師總是很?有禮貌地向?老師問好。?關(guān)心集體，?工作負(fù)責(zé)，?學(xué)習(xí)也很勤?奮，課堂上?認(rèn)真聽講，?積極思考。?如果做作業(yè)?時(shí)能和“細(xì)?心”交上朋?友，相信你?會更出色的?。孩子努力?吧，在你的?面前會展現(xiàn)?出一片亮麗?的天地!?7.你總?能第一個(gè)完?成課堂作業(yè)?，每次回答?問題也總是?積極舉手。?盡管你的作?業(yè)有時(shí)出現(xiàn)?小差錯(cuò)，答?問可能不夠?完滿，老師?仍然欣賞你?的機(jī)敏和大?膽。最讓我?滿意的是，?只要誰需要?幫助，你準(zhǔn)?會伸出友誼?之手。不過?，我對你有?一份特別的?期盼：當(dāng)你?為一點(diǎn)點(diǎn)小?事與別人發(fā)?生沖突時(shí)，?放下緊捏的?拳，報(bào)以謙?讓的一笑，?好嗎?相信?你不會使我?失望的。?8.你積?極參加體育?鍛煉，有體?育特長。你?懂得學(xué)習(xí)的?重要性，但?是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?差，學(xué)習(xí)毅?力不強(qiáng)。造?成上課聽講?效果不好，?在完成作業(yè)?方面存在很?大的問題。?在今后的學(xué)?習(xí)中，你要?刻苦努力，?持之以恒，?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?9.你?是善良、樸?實(shí)、懂事而?又認(rèn)真的女?孩，做事一?貫認(rèn)真，經(jīng)?常幫助教師?排憂解難，?幫助其他同?學(xué)攻克難關(guān)?，我對你充?滿了感激之?情，我想得?到你幫助的?同學(xué)也會經(jīng)?常感謝你。?你踏踏實(shí)實(shí)?的學(xué)習(xí)換來?了可喜的成?績。你愛集?體就象愛自?己的生命，?我為你感到?無比的自豪?。愿你健康?、快樂、上?進(jìn)!10?.你是位?既聰明又可?愛的女孩，?你學(xué)習(xí)認(rèn)真?，總是認(rèn)真?按時(shí)完成老?師的作業(yè)，?作業(yè)本上那?端端正正的?字跡讓老師?好喜歡。不?過，老師想?悄悄地告訴?你，如果你?課堂上發(fā)言?再踴躍些，?敢于大膽提?問，那你的?成績一定會?更優(yōu)秀。?11.你?文靜、懂事?，淳樸之中?顯示著一股?認(rèn)真，踏實(shí)?的學(xué)風(fēng)，你?鍥而不舍地?努力學(xué)習(xí)，?即使遇到困?難也毫不氣?餒，彌默默?地向著你的?目標(biāo)攀登著?，我相信，?有一天，你?會登上頂峰?，欣賞到無?限的風(fēng)光。?12.?你特長突出?，很有靈性?，你看似沉?靜其實(shí)性格?開朗，你交?往廣泛，樂?于助人;你?對感興趣的?事情可以全?身心地投入?，而且完成?得很出色;?你的上進(jìn)心?很強(qiáng)，愿意?付出。我想?在學(xué)習(xí)上你?現(xiàn)在亟待解?決的是調(diào)整?學(xué)習(xí)方法，?從基礎(chǔ)抓起?，多思善問?，善問者跨?越高山，不?問者迷路平?原，定出切?合實(shí)際的目?標(biāo)，腳踏實(shí)?地。不管路?途多么遙遠(yuǎn)?，只要能夠?堅(jiān)持到底，?最后你一定?會有可喜的?收獲的。?13.你?是一位活潑?可愛的女孩?，似乎不知?道什么是憂?愁，老師愛?著你欣喜的?笑臉，也愛?看你為集體?，為大家熱?情服務(wù)時(shí)認(rèn)?真的態(tài)度，?不過，你的?學(xué)習(xí)又常常?使我不安，?一會兒語句?不通順，一?會兒出現(xiàn)錯(cuò)?別字，能改?掉這些缺點(diǎn)?嗎?14?.你有一?雙會說話的?眼睛：對待?弱勢群體，?你廣撒關(guān)切?之情;對待?不平之舉，?你噴出義憤?之火。眼睛?傳達(dá)著你的?心聲，標(biāo)示?你的愛憎。?這就是直率?的你，也是?開朗正直的?你。希望你?，確立目標(biāo)?，樹恒心與?毅力，以勤?奮刻苦的方?式實(shí)現(xiàn)你的?理想。1?5.你不?愛說話，但?勤奮好學(xué)，?誠實(shí)可愛;?你做事踏實(shí)?、認(rèn)真、為?人忠厚，是?一個(gè)品行端?正、有上進(jìn)?心、有良好?的道德修養(yǎng)?的好學(xué)生。?在學(xué)習(xí)上，?積極、主動?，能按時(shí)完?成老師布置?的作業(yè)，經(jīng)?過努力，各?科成績都有?明顯進(jìn)步，?你有較強(qiáng)的?思維能力和?學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力?，學(xué)習(xí)也有?計(jì)劃性，但?在老師看來?，你的潛力?還沒有完全?發(fā)揮出來，?學(xué)習(xí)上還要?有持久的恒?心和頑強(qiáng)的?毅力，要知?道，成績的?提高需要平?時(shí)對知識的?日積月累、?需要多思善?問，還要關(guān)?注學(xué)法。老?師相信，在?不久的將來?光榮榜會有?你的名字。?16.?你是一個(gè)平?凡而又樸實(shí)?的女孩，我?經(jīng)常看見你?和許多同學(xué)?有說有笑，?說明你人很?投緣，你有?強(qiáng)烈的集體?榮譽(yù)感，對?待班級總是?很投入，力?爭為班級爭?榮譽(yù)。你也?是個(gè)認(rèn)真、?自覺的女孩?，對待學(xué)習(xí)?毫不怠慢，?星期天常自?覺到校自修?，我內(nèi)心很?佩服你。?愿你注意提?高學(xué)習(xí)效益?，奮發(fā)上進(jìn)?!17.?在我的心?目中，你一?向是那么快?樂，那么生?機(jī)勃勃，可?最近不知怎?么了，你總?是低著頭，?悶悶不樂，?有什么心思?嗎?還是遇?到了什么讓?人煩惱的問?題?能敞開?心扉向關(guān)心?你的人說說?心里話嗎??讓人高興的?是這段日子?，你振作多?了，自信的?笑容又慢慢?回到了你的?臉上，這笑?容真讓人難?以忘懷。?18.這?學(xué)期你的進(jìn)?步非常大，?這是人所共?知的，老師?和同學(xué)們都?為你感到高?興，偉大的?科學(xué)家愛因?斯坦說得好?：“我沒有?什么特別的?才能，不過?喜歡尋根刨?底地追究問?題罷了?！?讀書不求甚?解是學(xué)不好?的，你是個(gè)?聰明的孩子?，希望你能?時(shí)常用這句?話勉勵(lì)自己?，遇事多動?腦，發(fā)揮自?己的聰明才?智，做個(gè)有?出息的“男?子漢”!?19.你?的自覺、認(rèn)?真、刻苦精?神很難得，?為人樸實(shí)，?性格沉靜，?雖然言語不?多，但能感?覺出你對班?級的關(guān)心和?參與。希望?你一定要認(rèn)?真分析學(xué)習(xí)?現(xiàn)狀，打破?學(xué)習(xí)瓶頸，?總結(jié)方法，?提高效率，?日積月累，?樹立信心，?你一定會達(dá)?到希望的目?標(biāo)。20?.你是個(gè)?開朗的男孩?，課堂上，?你認(rèn)真思考?;考場上，?你沉著應(yīng)試?;賽場上，?你表現(xiàn)出色??？炭鄬W(xué)習(xí)?，迎難而上?，是你的特?點(diǎn);勇于開?拓，大膽創(chuàng)?新是你受到?同學(xué)們喜愛?的原因，但?是，要想在?學(xué)習(xí)上取得?更大進(jìn)步，?僅僅停留在?這個(gè)階段還?不夠，希望?你在書山學(xué)?海中，找到?開啟智慧之?門的金鑰匙?。21.?你總是默?默無語，埋?頭奮斗;你?雖然沉穩(wěn)內(nèi)?向但話到投?機(jī)也能侃侃?而談;你踏?實(shí)、有上進(jìn)?心，集體觀?念強(qiáng)，積極?參加學(xué)校和?班級組織的?各項(xiàng)活動，?辦事認(rèn)真細(xì)?致;在學(xué)習(xí)?上你能夠按?部就班地完?成每一個(gè)環(huán)?節(jié)，但只有?時(shí)間的保證?是不夠的，?要深入鉆研?，追根求源?，摸索出適?合自己的學(xué)?習(xí)方法，這?樣你在學(xué)習(xí)?上才能取得?更大的進(jìn)步?。22.?文文雅雅?是你美好的?氣質(zhì)，樸樸?實(shí)實(shí)是你優(yōu)?秀的品格，?勤勤懇懇是?你良好的習(xí)?慣，每當(dāng)老?師講課到精?彩之處時(shí)，?總能尖刀你?嘴角露出的?一絲微笑，?你是老師最?忠實(shí)的聽眾?。但須知道?課堂上你才?是主角，克?服膽怯心理?大膽發(fā)言吧?，你將成為?一名品學(xué)兼?優(yōu)的好學(xué)生?。23.?你雖是女?孩，卻有男?孩般的性格?，同學(xué)的學(xué)?習(xí)用品你愛?看、愛弄。?學(xué)習(xí)較認(rèn)真?，課后能主?動幫助學(xué)習(xí)?上有困難的?同學(xué)，平時(shí)?愛管閑事。?希你認(rèn)真寫?好字，爭做?一個(gè)講衛(wèi)生?的好孩子。?24.?你性格內(nèi)向?，平時(shí)不大?愛說話，和?同學(xué)能和睦?相處，能按?時(shí)完成老師?布置的作業(yè)?，學(xué)習(xí)上能?盡到主觀上?的努力，但?思維反應(yīng)遲?鈍，準(zhǔn)確率?不高，學(xué)過?的知識不能?靈活運(yùn)用。?希今后積極?鍛煉，注意?適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)?，提高記憶?力。25?.你聰明?樂觀，愛說?愛笑，作業(yè)?總是那么認(rèn)?真，工工整?整的字跡透?露著你求知?的執(zhí)著，課?堂上，老師?總忘不了你?那雙求知的?大眼睛，回?答問題時(shí)，?你的態(tài)度是?那么大方，?聲音是那么?宏亮。你?一定知道"?書山有路勤?為徑"吧!?相信你一定?能做到。?26.你?是一個(gè)熱情?好動的孩子?，待人熱情?，喜歡幫助?別人，活潑?好動，思維?開闊，動手?能力強(qiáng)，喜?歡自由空間?，對集體的?榮譽(yù)很愛惜?，尊敬老師?，喜歡幫助?老師做事，?拾金不昧，?書寫工整美?觀，上課時(shí)?積極發(fā)言，?能動腦思考?問題，課堂?練習(xí)完成情?況良好，本?學(xué)期成績進(jìn)?步明顯，證?明在學(xué)習(xí)方?面下了工夫?，老師希望?你繼續(xù)努力?，培養(yǎng)刻苦?耐勞的精神?，你的明天?一定會很美?好的。2?7.當(dāng)你?第一次走進(jìn)?我們班教室?時(shí)，我就喜?歡上了虎頭?虎腦的你，?但漸漸的老?師發(fā)現(xiàn)了你?身上有著懶?惰、馬虎的?壞毛病，他?們已經(jīng)嚴(yán)重?阻礙了你的?進(jìn)步，甚至?后退。希望?你早些趕走?他們，使自?己變得聰明?起來。2?8.你是?個(gè)頑皮好動?的小男孩。?上課時(shí)，很?難做到安靜?的做在那里?聽講;課間?，你"生龍?活虎"，喜?動"干戈"?。其實(shí)，你?挺能干，也?挺可愛的。?如果你能把?你的聰明用?在學(xué)習(xí)上，?定會一鳴驚?人。29?.你是一?位內(nèi)心世界?十分豐富的?女孩，當(dāng)老?師看到你一?篇篇內(nèi)涵豐?富，文情并?茂的作文，?了解到你獨(dú)?到的見解時(shí)?，是多么喜?悅，你的特?長真不少，?畫畫、彈琴?樣樣都行，?成績也十分?優(yōu)異是難得?的全面發(fā)展?的聰明學(xué)生?。30.?學(xué)習(xí)如駕?車登山，不?進(jìn)則退，聰?明的你之所?以在學(xué)習(xí)上?不象我們希?望的那樣，?是因?yàn)槟氵€?缺乏主動性?，只有鼓足?學(xué)習(xí)的熱情?，并且腳踏?實(shí)地，不斷?積累，才能?不至于埋沒?自己的良好?天資。小?學(xué)生四年級?上冊期末評?語精選1?.你的作?業(yè)是那么認(rèn)?真、專心，?從作業(yè)中可?以看出你是?一個(gè)愛動腦?的孩子，每?堂上，你總?是舉起小手?，回答老師?提出的問題?，每當(dāng)你是?值日生時(shí)，?總是拿起拖?把，認(rèn)真地?拖地，你干?得非常起勁?，雖然你寫?得字比以前?好多了，但?還要努力。?爭取能寫出?一手漂亮的?字。2.?你學(xué)習(xí)認(rèn)?真，作業(yè)細(xì)?心，能寫出?一手漂亮的?字，上課時(shí)?經(jīng)常也能看?到你舉手發(fā)?言，這是你?的一個(gè)進(jìn)步?，平常值日?工作比較負(fù)?責(zé)，能認(rèn)真?拖地，體育?鍛煉也比較?認(rèn)真，老師?希望你更加?努力學(xué)習(xí)，?戒驕戒躁，?力爭上游。?3.你?尊敬師長，?頭腦聰明，?能寫一手整?潔優(yōu)美的鉛?筆字，且持?之以恒，真?讓人佩服!?只是太悶了?，總看不見?你舉起的小?手。希望你?上課多動口?，專心聽，?在學(xué)習(xí)上再?主動些，在?各方面更上?一層樓!?4.你是?一個(gè)表面文?靜、內(nèi)心活?潑的女孩。?你尊敬師長?，友愛同學(xué)?。令老師高?興的是，上?課也能見到?你舉手發(fā)言?，但平時(shí)作?業(yè)不夠自覺?，時(shí)而有拖?拉現(xiàn)象，希?望你做一名?自覺、自愛?、守信用的?好孩子。?5.經(jīng)過?老師和同學(xué)?的幫助，你?的學(xué)習(xí)目的?明確了許多?，學(xué)習(xí)態(tài)度?也有了很大?的轉(zhuǎn)變，你?總是盡力把?作業(yè)做好，?努力彌補(bǔ)自?己的不足，?即使遇到困?難和挫折，?也毫不氣餒?。希望你能?樹立信心，?不懈努力，?別讓大家失?望6.?我們班進(jìn)步?最快的要數(shù)?你。你的字?寫得工整了?，課堂上也?能積極地發(fā)?言了，回答?問題的聲音?也響亮了，?尤其是學(xué)習(xí)?成績有了顯?著地提高，?真令人欣喜?!開朗活潑?的你，有很?強(qiáng)的上進(jìn)心?!老師相信?，只要你能?夠堅(jiān)持不懈?地努力，你?的成績還會?有更大的提?高的，在今?后的人生道?路上你也會?取得更大的?成功的。?7.在我?看來，對生?活，對我們?周圍的一切?都應(yīng)保持一?種童稚的真?誠與熱情，?動人心者莫?不先于情，?也許你不贊?同我的意見?，也許隨著?年齡的增長?，你會慢慢?理解這其中?的道理，在?即將分別這?際，老師想?送你一句話?：揚(yáng)起頭，?面對陽光，?祝福別人也?祝福自己。?8.我?很欣賞你最?近寫的一篇?作文《快樂?的時(shí)刻》，?文章表達(dá)了?你參加長笛?考級時(shí)自信?而又緊張的?心情，很高?興能同你分?享成功的快?樂，這也使?我認(rèn)識到你?的內(nèi)心世界?是非常豐富?的，希望你?的特長能在?今后進(jìn)一步?地得到發(fā)展?，成為一名?有作為的人?。9.?你是一個(gè)非?常文靜、禮?貌、懂事的?女孩，對待?班級工作總?是默默無聞?、一絲不茍?，對待他人?總是坦率與?友好，你是?同學(xué)們的好?朋友，你學(xué)?習(xí)基礎(chǔ)較差?，思維也不?夠敏捷，但?你仍然踏踏?實(shí)實(shí)，一步?一個(gè)腳印，?勇往直前。?愿你繼續(xù)努?力，我始終?會做你的支?持者、為你?加油，為你?鼓勁!1?0.你是?一個(gè)活潑的?男孩。平時(shí)?很頑皮，同?學(xué)之間團(tuán)結(jié)?友愛，能按?時(shí)完成老師?布置的作業(yè)?，學(xué)習(xí)較認(rèn)?真，成績較?好，但上課?注意力不集?中，愛開小?差，有時(shí)還?要惹是生非?。希你發(fā)揚(yáng)?成績，改掉?壞習(xí)慣，努?力提高自己?的語言表達(dá)?能力。優(yōu)?秀小學(xué)生四?年級上冊期?末評語1?.一向不?愛發(fā)言的你?終于能高高?地舉起小手?了，真讓人?高興!文弱?溫和的男孩?，你的作業(yè)?總是那么工?整剛勁，為?什么性格不?剛強(qiáng)一點(diǎn)呢??望今后你?能克服依賴?性，學(xué)會自?護(hù)自立，上?課坐端正，?做勇敢的小?男子漢!?2.你尊?敬師愛友，?守紀(jì)聽話，?能按時(shí)完成?作業(yè)，字跡?工整，平時(shí)?喜歡與人親?近，待人有?禮貌。文靜?的女孩，學(xué)?習(xí)上要多動?腦筋呀，如?果你上課能?專心聽講，?勇于發(fā)言，?并注意一定?的學(xué)習(xí)方法?，你會取得?令人滿意的?成績的。?3.你是?一個(gè)聽話、?懂事、善解?人意，令人?信任的女孩?，你是老師?的得力助手?。在學(xué)習(xí)上?也較努力，?但卻常常無?法取得理想?的成績，關(guān)?鍵還是你不?夠踏實(shí)，老?師希望你今?后在繼續(xù)干?好工作的同?時(shí)，更加嚴(yán)?格要求自己?，老師等待?著你的好消?息!4.?如果生命?是樹，那么?，理想是根?，勤奮是葉?，毅力是干?，成功是果?，你語、數(shù)?基礎(chǔ)好，頭?腦靈活，又?寫得一手好?字，如果能?樹立奮斗目?標(biāo)，勤奮、?執(zhí)著地去追?索成功，你?的生命之樹?一定會開花?結(jié)果。5?.你一定?聽過這樣一?個(gè)故事吧：?牛頓做實(shí)驗(yàn)?太專注，把?手表當(dāng)雞蛋?扔進(jìn)鍋里煮?了。一個(gè)人?學(xué)習(xí)、工作?時(shí)如此專注?，還有什么?做不好的呢??你是個(gè)聰?明的孩子，?又寫得一手?好文章，如?果能以牛頓?為榜樣，認(rèn)?真，投入地?對待每件事?，一定會學(xué)?有所獲。?6.你是?一個(gè)內(nèi)向、?誠實(shí)的男孩?，能自覺遵?守學(xué)習(xí)紀(jì)律?，虛心接受?老師的教育?