五年級老師評語

五年級老師?評語1.?沉靜穩(wěn)重?是你的個性?，認真塌實?是你的品格?，你的負責?能干，好學?上進，讓你?具有很大的?親和力。是?老師心目中?的得力助手?，同學心中?的優(yōu)秀學生?。你那一手?雋秀老練的?鉛筆子，實?在令人折服?!望上課發(fā)?言再大膽些?，在集體活?動中展示你?的風采。?2.老師?發(fā)現(xiàn)你是一?位關(guān)心集體?、熱愛勞動?的孩子，只?要別人有困?難，你總是?熱心幫助，?學習上進步?很快，作業(yè)?能按時完成?，你能做到?這一點，真?的了不起，?老師很佩服?你，如果你?上課的時候?能專心聽講?，老師更加?喜歡你。?3.你思?維快，做事?能干，喜歡?跟同學交談?，學習比同?學認真，喜?歡看課外書?，課外知識?較多，語言?表達能力較?強，老師希?望你作業(yè)還?要細心點，?不要有驕氣?，能改正自?己的缺點，?你的進步會?更大。4?.老師每?次看到你對?值日生工作?認真負責，?平時和同學?團結(jié)友愛，?性格內(nèi)向，?課間能積極?參加活動，?能愛護公物?，不過，老?師發(fā)現(xiàn)你在?做作業(yè)時總?是很粗心，?甚至每天要?錯一道題，?你說是嗎??這是什么原?因?請你找?一找，只有?找出來了，?你才能把作?業(yè)做正確。?5.你?是個尊師守?紀，誠實善?良的男孩，?對人有禮貌?，能熱心為?集體出力，?提別是上課?聽講認真，?發(fā)言積極，?作業(yè)書寫上?進步也很明?顯。望你進?一步把字寫?端正，刻苦?學習，在新?的一年里，?以更優(yōu)秀的?成績向老師?家長匯報!?6.老?師看著你的?大腦袋和有?神的大眼睛?，就覺得你?是一個聰明?可愛的男孩?，老師同學?都喜歡聽你?講故事，你?講得故事多?么動聽，每?個同學都拍?手叫好，你?還是一個有?禮貌的好孩?子，現(xiàn)在你?作業(yè)確實比?以前認真了?，只是作業(yè)?有時還要拖?拉。假如你?能做到按時?完完成作業(yè)?，同學、老?師都會更加?喜歡你。?7.特別?喜歡你——?尊師有禮，?聰明大方的?孩子，你關(guān)?心集體，勞?動負責，學?習用心，待?人熱情，很?容易與人接?近。如果上?課發(fā)言再積?極一點，把?字寫認真，?你一定會取?得更加優(yōu)異?的成績。?8.你是?老師最喜歡?的學生之一?，源于你無?論何時掛在?臉上的微笑?，源于你在?處理事情上?所顯示的聰?慧，無疑，?你應(yīng)該是優(yōu)?秀的。你既?聰明又活潑?，課堂上舉?手大膽發(fā)言?，聲音響亮?，成績優(yōu)良?，書寫也很?端正。你團?結(jié)同學，組?織能力強，?熱愛衛(wèi)生和?集體，老師?為你感到驕?傲。加把油?，努力干吧?!9.?你是一個心?地善良，是?非分明，有?責任心的孩?子，對任何?事都能盡職?盡責地做好?，你努力向?身邊的好同?學學習，成?績在一天天?進步。老師?喜歡你在知?識的海洋里?暢游的學習?勁頭，更愿?意看到你在?課余時間象?蝴蝶一樣在?大自然中快?樂飛舞。?10.你?的作業(yè)是那?么認真、專?心，從作業(yè)?中可以看出?你是一個愛?動腦的孩子?，每堂上，?你總是舉起?小手，回答?老師提出的?問題，每當?你是值日生?時，總是拿?起拖把，認?真地拖地，?你干得非常?起勁，雖然?你寫得字比?以前好多了?，但還要努?力。爭取能?寫出一手漂?亮的字。?11.你?是一個熱情?好動的孩子?，待人熱情?，喜歡幫助?別人，活潑?好動，思維?開闊，動手?能力強，喜?歡自由空間?，對集體的?榮譽很愛惜?，尊敬老師?，喜歡幫助?老師做事，?拾金不昧，?書寫工整美?觀，上課時?積極發(fā)言，?能動腦思考?問題，課堂?練習完成情?況良好，本?學期成績進?步明顯，證?明在學習方?面下了工夫?，老師希望?你繼續(xù)努力?，培養(yǎng)刻苦?耐勞的精神?，你的明天?一定會很美?好的。1?2.當你?第一次走進?我們班教室?時，我就喜?歡上了虎頭?虎腦的你，?但漸漸的老?師發(fā)現(xiàn)了你?身上有著懶?惰、馬虎的?壞毛病，他?們已經(jīng)嚴重?阻礙了你的?進步，甚至?后退。希望?你早些趕走?他們，使自?己變得聰明?起來。1?3.你是?個頑皮好動?的小男孩。?上課時，很?難做到安靜?的做在那里?聽講;課間?，你"生龍?活虎"，喜?動"干戈"?。其實，你?挺能干，也?挺可愛的。?如果你能把?你的聰明用?在學習上，?定會一鳴驚?人。14?.你是一?位內(nèi)心世界?十分豐富的?女孩，當老?師看到你一?篇篇內(nèi)涵豐?富，文情并?茂的作文，?了解到你獨?到的見解時?，是多么喜?悅，你的特?長真不少，?畫畫、彈琴?樣樣都行，?成績也十分?優(yōu)異是難得?的全面發(fā)展?的聰明學生?。15.?學習如駕?車登山，不?進則退，聰?明的你之所?以在學習上?不象我們希?望的那樣，?是因為你還?缺乏主動性?，只有鼓足?學習的熱情?，并且腳踏?實地，不斷?積累，才能?不至于埋沒?自己的良好?天資。1?6.你是?一個乖巧聽?話的孩子，?你有可愛的?笑容，做事?仔細，熱愛?學校生活，?和小朋友們?相處愉快，?也尊敬老師?，常常幫助?老師做事，?愛勞動，愛?班級，但獨?立性不夠，?常常需要別?人的提醒，?老師希望你?以后可以學?會自己管理?自己，不要?別人來管理?你，可以嗎??學習是你?自己的事情?，要學著自?己安排，因?為你長大了?。17.?你為人正?直、真誠，?集體榮譽感?強，尊敬師?長，團結(jié)同?學，行為舉?止文明，學?習認真，有?充分的自信?心，有敏捷?的思維，學?習自主能力?有較大的提?高。如果在?平時學習中?能統(tǒng)籌兼顧?，扎實文科?科目基礎(chǔ)學?習，成績會?更上一層樓?。18.?見到你的?第一眼，就?被你那雙小?而有神的眼?睛給吸引住?了。因為你?那里盛滿了?頑皮、熱情???課堂上?，你比較好?動，不時的?做一些可愛?的小動作，?引起同學的?哄笑;課間?，從沒見你?好好休息，?不管做什么?游戲，你總?是特別活潑?、突出。可?是你的成績?卻不夠理想?，希望在以?后，要以學?習為重，專?心努力讀書?。一定會成?為一名全面?發(fā)展的好學?生。19?.你性格?內(nèi)向，平時?熱愛勞動，?關(guān)心集體，?積極參加學?校開展的各?項活動，但?作為一名學?生，應(yīng)把學?習放在第一?位，在學習?上你缺乏自?覺性，作業(yè)?不能按時完?成，希望你?改正缺點，?正視自己的?優(yōu)點，爭取?再創(chuàng)佳績。?20.?你尊敬老師?，與同學和?睦相處，能?按時完成作?業(yè)，見人總?是一臉憨笑?。只是對自?己要求不高?，有些安于?現(xiàn)狀，“不?滿足是向上?的車輪”，?望嚴格要求?自己，努力?培養(yǎng)良好的?學習衛(wèi)生習?慣，作業(yè)不?馬虎，爭做?學習的小主?人。21?.你是個?頑皮好動的?小男孩。上?課時，很難?做到安靜的?做在那里聽?講;課間，?你“生龍活?虎”，喜動?“干戈”。?其實，你挺?能干，也挺?可愛的。如?果你能把你?的聰明用在?學習上，定?會一鳴驚人?。22.?從你的作?文中可以看?出你是個愛?憎分明，正?直、有愛心?的孩子，在?你的內(nèi)心深?處，上進心?依舊未泯滅?，你不是有?個競爭對手?嗎?只要你?努力，像啄?木鳥一樣啄?掉自己身上?的懶蟲，是?有希望趕上?并超過他的?。23.?在校尊敬?老師，團結(jié)?同學，關(guān)心?集體是你的?特點、優(yōu)點??？吹侥阌?心聽課時發(fā)?言是那么積?極，老師是?多么高興。?可你有時也?很讓老師生?氣，作業(yè)不?及時完成，?字跡潦草，?上課不專心?，讓老師傷?心。你知道?嗎?如果你?改掉這些小?毛病，你肯?定會成為一?名好學生，?老師期待著?這一天。?24.生?活就像大海?，友情就象?大海中的浪?花，大海有?了浪花更加?美麗，生活?有了友情更?加甜蜜，愿?你珍惜和同?學間的友情?，用真誠和?寬容去融化?一切誤會顧?忌。你聰明?樂觀，愛說?愛笑，作業(yè)?總是那么認?真，工工整?整的字跡透?露著你求知?的執(zhí)著，課?堂上，老師?總忘不了你?那雙求知的?大眼睛，回?答問題時，?你的態(tài)度是?那么大方，?聲音是那么?宏亮。你?一定知道“?書山有路勤?為徑”吧!?相信你一定?能做到。?25.少?而好學，如?日出之陽;?壯而好學，?如日中之光?;老而好學?，如灼燭之?明，求學的?目的是涵養(yǎng)?道德，但若?只重視學識?的增進，就?失去了求學?的意義，希?望你能努力?向身邊的好?榜樣學習，?明確學習的?目的，做一?名品學兼優(yōu)?的學生。?26.你?為人誠實，?思想純樸，?心地善良，?處事穩(wěn)重，?與同學之間?關(guān)系融洽，?待人接物春?風撲面。平?時你總是默?默無聞地做?事，是一個?懂事、有愛?心的好學生?;運動會上?不僅你發(fā)揮?了自己在體?育方面的特?長，而且為?班級爭得了?榮譽。你有?較好的學習?習慣，但要?注意學習方?法，多思善?問，樹立信?心。在學習?中，尤其要?勤動腦筋，?注意平時的?訓練，日積?月累;對學?過的知識要?及時消化，?要有恒心和?毅力，多向?成績優(yōu)秀的?同學請教，?吸取他們學?習的精華。?只要努力，?老師相信在?不遠的將來?會看到你可?喜的進步。?27.?你是一個誠?實質(zhì)樸，善?良懂事，值?得信任的小?女孩，為何?總不見你和?別人一樣有?燦爛的笑容?，是不是認?為自己不如?別人，認為?自己差，失?去信心，其?實你也很優(yōu)?秀，知道嗎??你善解人?意，熱心幫?助有困難得?人，你也很?勤奮，學習?總是一絲不?茍，認真對?待，只是你?的學習成績?暫時不理想?，俗話說天?下無難事，?只怕有心人?，我相信，?只要堅持你?的學習態(tài)度?，改變一下?學習方法，?學習成績肯?定會進步的?!相信嗎??28.?“積累知識?在于勤，學?問淵博在于?恒，”。這?一“勤”一?“恒”是你?功夫下得不?夠的地方，?你是個聰明?的孩子，希?望勤奮學習?，提高自己?的成績。?29.你?是一個有個?性的小女孩?，有一雙很?機靈的大眼?睛和甜美的?笑容，你尊?敬老師，常?常幫老師做?事情，在這?個學期，你?的學習有所?進步，課堂?紀律方面也?比以前好，?能夠不影響?他人，和同?學相處也好?多了，開始?有了自己的?朋友，學校?的生活多姿?多彩，老師?希望你盡快?地適應(yīng)，有?一個美好的?小學生活!?30.?你知道嗎??每當你上課?時專心聽講?，用一雙充?滿求知欲的?眼睛看著我?時，每當你?認認真真、?工工整整地?完成作業(yè)時?，老師是多?么高興，可?是你為什么?不能每天、?每一次都自?覺地這樣做?呢?特別是?老師不在你?身邊時??五年級老師?評語精選?1.你沉?靜不失靈氣?，溫雅不失?堅強，你的?眼睛里寫滿?了乖巧和懂?事，你為人?誠樸，品行?端正，遵規(guī)?守紀;學習?穩(wěn)定，成績?優(yōu)良，有自?強不息、積?極進取的精?神。老師希?望在學習和?生活中能保?持良好的發(fā)?展勢頭，增?強堅忍不拔?的毅力，向?知識的深度?和廣度推進?，把自己的?成績提高到?更高的水平?。2.?你思維敏捷?，學習勤奮?。喜歡開動?腦筋思考問?題，有一定?的分析能力?。你勤于思?考，所學知?識能夠舉一?反三，經(jīng)過?一個學期的?調(diào)整，老師?驚喜地發(fā)現(xiàn)?你已完全適?應(yīng)了初中學?習生活，半?期考中的表?現(xiàn)證明了你?不是弱者。?但老師同樣?要提醒你，?只有持之以?恒，方能立?于不敗之地?，你能做到?嗎?我們期?望你能再次?給我們一個?肯定的答復(fù)?。3.?這學期，你?各方面的表?現(xiàn)都有可喜?的轉(zhuǎn)變，學?習成績有了?顯著的進步?。原來的那?個自由散漫?、自私無禮?的你變成了?一個愛學習?、求上進、?講文明、懂?禮貌的好學?生。看到你?的成長，你?的進步，大?家都為你感?到高興。人?可貴的地方?在于知錯就?改，這一點?你做到了，?更可貴的是?持之以恒，?老師相信你?也一定能做?到，甚至會?做的更好。?4.你?是一個誠實?質(zhì)樸，善良?懂事，值得?信任的學生?。只是老師?和同學很少?見到你和別?人一樣燦爛?的笑容。你?是不是認為?自己不如別?人，認為自?己差，失去?信心?其實?你很優(yōu)秀!?你善解人意?，熱心幫助?有困難的同?學，你也很?勤奮，學習?總是一絲不?茍，認真對?待，只是你?的學習成績?暫時不夠理?想。俗話說?“天下無難?事，只怕有?心人”。我?相信，只要?你堅持你現(xiàn)?在的學習態(tài)?度，改變一?下學習方法?，學習成績?肯定會進步?的!5.?在校尊敬?老師，團結(jié)?同學，熱愛?班級是你的?特點、優(yōu)點??？吹侥阌?心聽課時發(fā)?言是那么積?極，老師是?多么高興。?可你有時也?很讓老師生?氣，作業(yè)不?及時完成，?字跡潦草，?上課不專心?，讓老師傷?心。你知道?嗎?如果你?改掉這些小?毛病，你肯?定會成為一?名好學生，?老師期待著?這一天。?6.偉大?的科學家愛?因斯坦說得?好："我沒?有什么特別?的才能，不?過喜歡尋根?刨底地追究?問題罷了。?"讀書不求?甚解是學不?好的，你是?個聰明的孩?子，希望你?能時常用這?句話勉勵自?己，遇事多?動腦，發(fā)揮?自己的聰明?才智，做個?有出息的"?男子漢"!?7.你?是老師最喜?歡的學生之?一，源于你?無論何時掛?在臉上的微?笑，源于你?在處理事情?上所顯示的?聰慧，無疑?，你應(yīng)該是?優(yōu)秀的。你?是一個心地?善良，是非?分明，有責?任心的孩子?，對任何事?都能盡職盡?責地做好。?老師喜歡你?在知識的海?洋里暢游的?學習勁頭，?更愿意看到?你在課余時?間象蝴蝶一?樣在大自然?中快樂飛舞?。8.?你是一位熱?情、大方、?誠實的好孩?子，對集體?和他人的事?非常關(guān)心，?在學習上是?個有學習能?力的學生，?但學習不是?件輕松簡單?的事，要有?戰(zhàn)勝困難的?信心及毅力?，希望能把?握每一天，?做個優(yōu)秀的?好學生。?9.見到?你的第一眼?，就被你那?雙小而有神?的眼睛給吸?引住了。因?為你那里盛?滿了頑皮、?熱情……課?堂上，你比?較好動，不?時的做一些?可愛的小動?作，引起同?學的哄笑;?課間，從沒?見你好好休?息，不管做?什么游戲，?你總是特別?活潑、突出??？墒悄愕?成績卻不夠?理想，希望?在以后，要?以學習為重?，專心努力?讀書。一定?會成為一名?全面發(fā)展的?好學生。?10.你?腦子靈活，?別人不能回?答的問題，?你能出色的?回答出來。?可不知什么?時候，你結(jié)?交了一個"?壞朋友"它?常常使你考?試時失去得?優(yōu)秀的機會?。競賽時與?名次擦肩而?過。噢!多?可惜呀!你?知道這個壞?朋友是誰嗎??它就是"?馬虎粗心"?，不過老師?想你很快會?與它絕交，?交上"認真?細心"這個?新朋友!你?說是嗎??優(yōu)秀五年級?老師評語?1.你是?個很認真的?學生，每一?次的作業(yè)都?做得很認真?而且仔細。?課堂上老師?也能看到你?高舉的小手?，讓老師十?分欣喜。但?現(xiàn)在，你卻?交了個壞朋?友，那就是?貪玩。記住?，玩是可以?的，但是貪?玩，就不對?了。好好表?現(xiàn)，老師相?信你還能迎?頭趕上!?2.平時?，雖然你沉?默寡言，但?老師喜歡你?那文質(zhì)彬彬?的模樣。孩?子，你辛苦?了，學校離?你家路途遙?遠，可你總?是風雨無阻?，按時到校?。今后假如?你能改變一?下學習方法?，發(fā)揚勤學?苦練，不恥?下問的精神?，那么優(yōu)秀?的成績就離?你更近。?3.有段?時間，你對?待學習有所?松懈，老師?看在眼里，?急在心里。?如果在學習?上有什么困?難，老師很?愿意幫助你?。因為你一?直都是一位?很勤奮，很?努力的好學?生。不過，?最近你的成?績又有了進?步，這可真?讓我松了一?口氣。4?.鳥無翅?膀不能飛，?人無知識無?所為，你是?位乖巧，文?靜的孩子，?為人謙遜，?心地善良，?如果能勤奮?努力，以認?真執(zhí)著的態(tài)?度對特學習?，一定會學?有所成，像?你的品格那?樣給大家留?下深刻的印?象。5.?想告訴你?--在我心?中你是一個?文靜靈秀的?女孩，總是?默默無聞地?為班級做著?貢獻，想對?你說--愿?你在知識的?海洋中不息?地奮斗，執(zhí)?著地追求，?指導自己造?就成為品學?兼優(yōu)的學生?。6.?你是位聰明?可愛的女孩?，在校遵守?校規(guī)校紀，?學習認真，?作業(yè)本上的?字寫得很端?正，尊敬老?師，團結(jié)同?學，這很好?。如果你上?課能積極思?考，踴躍發(fā)?言，相信我?們的欣欣會?更優(yōu)秀，你?一定會努力?爭取的，對?嗎?7.?你思維敏?捷，求知欲?強，能刻苦?鉆研;積極?參加有益的?體育活動;?有較強的集?體榮譽感;?班級工作中?，你能認真?負責地完成?老師布置的?任務(wù)，在同?學中有一