人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中檢測(cè)試題(四)_第1頁(yè)
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人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中檢測(cè)試題(四）班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：一、第一部分基礎(chǔ)部分（每題6分，合計(jì)48分）1、2.給劃線字選擇正確的讀音、我會(huì)把下邊詞語(yǔ)增補(bǔ)完好，再寫(xiě)出自己累積的其余四字詞語(yǔ)。、我會(huì)按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。、按要求改寫(xiě)句子。第1頁(yè)共6頁(yè)、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。、我來(lái)給句子化妝。、我會(huì)拼，還會(huì)規(guī)范美麗地寫(xiě)出詞語(yǔ)來(lái)！、擺列句序第2頁(yè)共6頁(yè)二、第二部分閱讀理解（每題15分共30分）、讀《中彩那一天》片段，回答下列問(wèn)題。我不理解父親為何中了彩還不快樂(lè)，郁郁寡歡地回到家里，向母親訴說(shuō)方才的情況。母親寬慰我說(shuō)：“不要煩憂(yōu)，你父親正面對(duì)著一個(gè)道德難題?！薄澳俏覀冎辛瞬诗@得汽車(chē)是不道德的嗎？”我疑惑不解地問(wèn)?！斑^(guò)來(lái)，孩子?！蹦赣H溫柔地把我叫到桌前。只見(jiàn)桌子上放著兩張彩票存根，號(hào)碼分別是05102和05103，中獎(jiǎng)的那張?zhí)柎a是05102。母親讓我認(rèn)真鑒別兩張彩票有什么不一樣。我看了看，終于看到中彩的那張右上角有鉛筆寫(xiě)的淡淡的Ｋ字。母親告訴我：“Ｋ是代表庫(kù)伯，你父親的同事?！北緛?lái)，父親買(mǎi)彩票時(shí)，幫庫(kù)伯捎了一張，并作了記號(hào)。事后，倆人都把這件事忘了。能夠看出，那Ｋ字用橡皮掠過(guò)，留有淡淡的印跡?！暗牵瑤?kù)伯是有錢(qián)人，我們家窮?。　蔽壹?dòng)地說(shuō)。話音剛落，我聽(tīng)到父親進(jìn)門(mén)的腳步聲，接著聽(tīng)到他在撥電話號(hào)碼，是打給庫(kù)伯的。第3頁(yè)共6頁(yè)、閱讀下文，回答下列問(wèn)題三、第三部分作文（共22分）1、在我們身旁，有很多熱愛(ài)生命的人：為研制“非典”疫苗獻(xiàn)身的蘭萬(wàn)里，舞蹈《千手觀音》表演者——聾啞人，勤勞培養(yǎng)我們的老師，救死扶傷的醫(yī)生他們用勞動(dòng)創(chuàng)建美好的生活，也使自己的生命充滿(mǎn)光彩。請(qǐng)以“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”

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