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第7頁共7頁2023年?初中教學(xué)副?校長述職報(bào)?告尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)、?各位老師,?大家下午好?!轉(zhuǎn)眼間?,___年?在繁忙的工?作中悄然而?去。在過去?的一年里,?在校長室的?領(lǐng)導(dǎo)下,老?師們用自己?的智慧和心?血打造了學(xué)?校的發(fā)展和?輝煌??偨Y(jié)?一年來的我?的任職情況?,我對自己?所做的工作?加以梳理、?盤點(diǎn)和反思?,力求在梳?理中發(fā)現(xiàn)不?足,在盤點(diǎn)?在找出差距?,在反思中?謀求發(fā)展。?現(xiàn)我就一年?來做的工作?,向領(lǐng)導(dǎo)和?老師們匯報(bào)?,恭請大家?批評指正。?一、加強(qiáng)?師德修養(yǎng),?做到淡薄名?利,廉潔從?教在職業(yè)?道德方面,?我以“__?_”和科學(xué)?發(fā)展觀為行?動(dòng)指南,全?面貫徹執(zhí)行?黨的路線、?方針、政策?。平時(shí)率先?垂范,廉潔?從教,做到?嘴不饞,心?不貪,手不?伸,保持一?顆平常心。?牢固樹立為?學(xué)生服務(wù)、?為教師服務(wù)?、為學(xué)校服?務(wù)的理念,?努力使自己?成為校長的?好助手,教?師的好幫手?。但我也有?很多不足的?地方,有時(shí)?候加班的時(shí)?間長了,就?埋怨自己的?工作太苦太?累,經(jīng)常喊?苦??墒谴?校長每天早?上6:10?就到校了,?他從來不喊?一聲苦,而?且他手臂上?還有鋼板到?現(xiàn)在沒有拿?;史校長每?天中午和下?午放學(xué)都要?站在校門口?維持秩序,?等學(xué)生走得?差不多了,?才回家吃飯?,他也從來?不喊一聲苦?;還有,我?們有些老師?家離學(xué)校很?遠(yuǎn),有的住?在靖江、高?港、泰興、?泰州,天剛?蒙蒙亮的時(shí)?候,他們已?經(jīng)到班上來?看班,他們?也從來不喊?一聲苦;星?期六、星期?天的時(shí)候,?我經(jīng)常到泰?州看望小孩?,但我們的?初三老師還?在社區(qū)教育?中心辛辛苦?苦地幫學(xué)生?檢查作業(yè),?他們也從來?不喊一聲苦?。與他們相?比,我覺得?自己的師德?修養(yǎng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠。向老?師們學(xué)習(xí),?提高自己的?師德修養(yǎng)是?我今后努力?的方向。?二、抓教學(xué)?質(zhì)量不動(dòng)搖?,提高教學(xué)?管理的效能?教學(xué)工作?是學(xué)校的中?心工作,教?學(xué)質(zhì)量的好?壞直接關(guān)系?到學(xué)校的生?存和發(fā)展。?分管教學(xué),?我深感自己?肩上擔(dān)子的?沉重,不敢?有絲毫的懈?怠。我對自?己分管的工?作總是感到?壓力很大,?生怕做不好?,但從來不?敷衍,不打?折,不畏首?畏尾。具體?作了如下工?作:1.?抓各類計(jì)劃?的落實(shí),保?證教學(xué)工作?具有科學(xué)性?、計(jì)劃性。?每學(xué)期開學(xué)?,我首先抓?各類計(jì)劃的?制定,如《?學(xué)校課程計(jì)?劃》《學(xué)校?教科研工作?計(jì)劃》《備?課組活動(dòng)計(jì)?劃》等。做?到有計(jì)劃、?有目標(biāo)、有?方案、有管?理、有實(shí)施?,使工作有?的放矢。保?證目標(biāo)明確?,計(jì)劃合理?,管理到位?,實(shí)施有力?。2.抓?好課堂教學(xué)?改革,打好?課堂教學(xué)攻?堅(jiān)戰(zhàn)。構(gòu)建?自主課堂、?活力課堂、?高效課堂。?向___分?鐘要質(zhì)量,?避免教師一?講到底。做?到“主導(dǎo)作?用到位,主?體全員參與?,講究語言?藝術(shù),師生?配合默契。?”此外,教?師要求大家?板書規(guī)范工?整,電教手?段齊全,創(chuàng)?設(shè)問題情境?,激發(fā)學(xué)習(xí)?熱情,讓學(xué)?生成為課堂?的主人、實(shí)?踐的主人、?創(chuàng)造的主人?,讓課堂煥?發(fā)出生命活?力,成為學(xué)?生求知的樂?園。努力構(gòu)?建“學(xué)案導(dǎo)?學(xué)、小組合?作、當(dāng)堂反?饋”課堂教?學(xué)模式。?3.根據(jù)戴?校和史校推?行教師坐班?制,下課后?老師隨時(shí)喊?學(xué)生輔導(dǎo)功?課,訂正作?業(yè)。這樣做?提高了教學(xué)?效率,減少?了學(xué)生淘氣?打架事故的?發(fā)生,學(xué)生?的學(xué)業(yè)成績?有了明顯的?提高。教育?局封局長來?我校調(diào)研時(shí)?,對我們做?法大加贊揚(yáng)?,表示要在?全區(qū)推廣。?4.抓好?教學(xué)常規(guī)管?理,每周四?下午我__?_主任、張?主任、單主?任一起,進(jìn)?行教學(xué)常規(guī)?檢查。抓好?備、講、改?、輔、考等?教學(xué)流程,?發(fā)現(xiàn)不足的?地方,我們?總是委婉地?給老師們指?出來,讓老?師們樂于接?受,樂于改?進(jìn)。首先?抓___備?課。根據(jù)泰?州市___?備課的要求?,堅(jiān)持“一?中心、兩法?、三統(tǒng)一、?四定、五必?須”。注重?備教師的教?法和學(xué)生的?學(xué)法;__?_學(xué)進(jìn)度、?教學(xué)要求、?課內(nèi)外作業(yè)?;定時(shí)間、?地點(diǎn)、內(nèi)容?、主備教師?;在___?備課形成的?預(yù)案的基礎(chǔ)?上進(jìn)行二次?復(fù)備;所有?教師上課后?對亮點(diǎn)和不?足進(jìn)行反思?并形成小結(jié)?。尤其是做?到:目標(biāo)明?確、環(huán)節(jié)齊?全,重點(diǎn)突?出、難點(diǎn)突?破,設(shè)計(jì)合?理、板書規(guī)?范,習(xí)題適?當(dāng)、反思跟?上。開展?全員聽課。?要求任課教?師互相聽課?,互相評課?。一堂課要?經(jīng)得起“說?長道短”、?“評頭論足?”。我本人?首先完成聽?課任務(wù),每?學(xué)期我都堅(jiān)?持聽___?多節(jié),親臨?教學(xué)一線,?緊扣教學(xué)脈?搏,掌握第?一手資料,?全員聽課對?提高教師素?質(zhì)起到重要?作用。抓?作業(yè)的及時(shí)?反饋。用作?業(yè)來檢驗(yàn)一?堂課的教學(xué)?質(zhì)量。堅(jiān)持?認(rèn)真批改和?二次批改,?及時(shí)反饋,?作文強(qiáng)調(diào)眉?批和總批,?準(zhǔn)確獲取學(xué)?生學(xué)習(xí)信息?。5.定?期召開質(zhì)量?分析會,每?次期中、期?末考試和階?段性測試后?,我都要和?教導(dǎo)處田主?任一起先進(jìn)?行質(zhì)量分析?,然后根據(jù)?存在的問題?及時(shí)調(diào)節(jié)教?學(xué)策略和教?學(xué)方法。同?時(shí)要求備課?組活動(dòng)的時(shí)?候注重分析?試卷中存在?的問題,找?出不足,想?出改進(jìn)方法?,提高教學(xué)?質(zhì)量。在?上級領(lǐng)導(dǎo)的?親切關(guān)懷下?,在戴校和?史校的正確?領(lǐng)導(dǎo)下,在?全體教師的?共同努力下?,教學(xué)工作?取得了一定?的成績。_?__年中考?,全校有_?__名同學(xué)?考取泰州中?學(xué),其中戴?瑋同學(xué)是統(tǒng)?招錄取。七?年級語數(shù)英?三門課獲得?高港區(qū)調(diào)研?測試前四名?的好成績。?其中語文是?第二名,受?到教研室薛?文斌主任的?表揚(yáng)。三?、抓好教研?科研不放松?,推動(dòng)教學(xué)?改革深入發(fā)?展教科室?張主任與我?一起,幫助?各教研組、?各備課組的?教研工作,?多次___?聽課、評課?、論文撰寫?、課題研究?等活動(dòng)。定?期召開教研?組長、備課?組長會議,?提出教研工?作要求。?本人承擔(dān)的?國家級課題?“創(chuàng)新寫作?教學(xué)研究與?實(shí)驗(yàn)”已經(jīng)?結(jié)題,多篇?論文獲得省?級獎(jiǎng)項(xiàng)?!?利用陶行知?創(chuàng)新思想提?高語文練習(xí)?的質(zhì)量》獲?得___省?陶行知研究?會陶研論文?三等獎(jiǎng)。目?前參加的由?田主任、劉?主任主持的?《初中語文?課堂主體參?與有效性教?學(xué)策略研究?》、史根銀?老師主持《?初中歷史地?方課程資源?開發(fā)的實(shí)踐?研究》三項(xiàng)?省教育學(xué)會?課題均已結(jié)?題。參加的?由欒主任主?持的泰州市?教科所規(guī)劃?課題也已結(jié)?題。參加李?國璋校長、?薛主任主持?的省教育科?學(xué)研究院的?規(guī)劃課題《?初中語文非?連續(xù)性文本?解讀的研究?》,排在核?心成員的第?___位。?劉小琴老師?和我主持的?課題《初中?語文個(gè)性化?文本解讀策?略研究》已?經(jīng)被泰州市?教科所立項(xiàng)?為__五規(guī)?劃課題。在?英語組全體?同仁的努力?下,史校長?___志美?老師主持的?課題被列為?__五重點(diǎn)?資助課題。?戴校長和我?主持的黨建?課題《教師?黨員幫扶后?進(jìn)生的實(shí)踐?研究》已經(jīng)?向高港區(qū)委?教育工委申?報(bào)。四、?抓學(xué)校的中?心工作不懈?怠,不斷提?升學(xué)校的知?名度平常?除了完成教?學(xué)工作外,?還要做好教?育局和校長?室下達(dá)的各?項(xiàng)任務(wù)。例?如在“泰州?市數(shù)字化校?園”創(chuàng)建工?作中,我和?欒主任等同?志奮戰(zhàn)了一?個(gè)星期,每?天晚上工作?到十點(diǎn)多鐘?,星期天也?不休息。星?期天上午我?___軍主?任、欒主任?、陸明進(jìn)、?史飛羽老師?從早上7:?30一直干?到下午4:?30,戴校?長、史校長?全程陪同,?也讓我們倍?受鼓舞。終?于順利通過?了泰州教育?局的驗(yàn)收。?我和王書?美、王鋒杰?、謝榮華等?老師在體育?工作中相互?配合,在高?港區(qū)運(yùn)動(dòng)會?、象棋、乒?乓球比賽中?多次獲得獎(jiǎng)?牌。和全體?負(fù)責(zé)人共同?完成的教育?督導(dǎo)工作、?中小學(xué)管理?規(guī)范工作都?得到教育局?的一致好評?。五、抓?好師資隊(duì)伍?建設(shè),為教?師的專業(yè)發(fā)?展著想學(xué)?校的教學(xué)質(zhì)?量取決于教?師隊(duì)伍的綜?合素質(zhì)。為?了提升教師?隊(duì)伍素質(zhì)。?一年來,我?們采用了以?下幾點(diǎn)做法?。1.開?展了教學(xué)大?練兵活動(dòng),?每周要求老?師們做一份?中考試卷或?模擬試卷,?通過這樣的?方式來提高?教師的業(yè)務(wù)?水平和和業(yè)?務(wù)能力。并?且取得了顯?著效果。我?們學(xué)校數(shù)學(xué)?組在高港區(qū)?學(xué)科競賽,?獲得團(tuán)體第?一名。田毓?圣、孫劍老?師獲得一等?獎(jiǎng)第一二名?。在區(qū)“能?手擂臺”、?“新秀露臺?”等教學(xué)基?本功大賽中?,我校教師?大顯身手。?吉俊老師參?加泰州市物?理學(xué)科競賽?獲一等獎(jiǎng)。?潘娜老師在?全區(qū)英語口?語大賽中獲?得一等獎(jiǎng)。?田志美、王?鋒杰、胡美?華、陸明進(jìn)?等老師都獲?得了很好的?成績。2?.加強(qiáng)對青?年教師的培?養(yǎng)指導(dǎo)。召?開一幫一師?徒結(jié)對會,?___跟蹤?聽青年教師?匯報(bào)課、展?示課,對新?教師存在問?題及時(shí)提出?改進(jìn)意見。?找青年教師?談心,幫助?他們發(fā)現(xiàn)教?學(xué)中缺點(diǎn)和?不足,使他?們盡快成為?教學(xué)骨干。?我指導(dǎo)的王?艷、陳晶晶?等老師,單?主任___?松堂老師指?導(dǎo)的潘娜老?師,田主任?和史飛羽老?師指導(dǎo)的魏?玲老師現(xiàn)在?都已經(jīng)成為?教學(xué)骨干,?具有循環(huán)教?學(xué)能力,教?學(xué)實(shí)績顯著?。六、加?強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通?,樹立公仆?服務(wù)意識?學(xué)校負(fù)責(zé)人?的分工協(xié)作?與同心協(xié)力?是做好工作?的關(guān)鍵,因?此我始終牢?記自己的職?責(zé),努力營?造融洽的工?作關(guān)系。做?到工作上積?極配合,人?格上充分尊?重,思想上?主動(dòng)溝通。?做到相互團(tuán)?結(jié)、相互尊?重、相互配?合,遇到事?情多和老師?們商量。?平常我經(jīng)常?向老教師們?請教,如何?與老師們和?諧相處,他?們告訴我一?個(gè)秘訣:遇?到困難就上?,遇到榮譽(yù)?就讓,我把?老教師們的?教誨牢牢記?在心里。_?__年度考?核中,我和?單主任、田?主任在選票?上注明主動(dòng)?放棄評優(yōu)的?機(jī)會,讓給?更需要的老?師們。比如?有區(qū)級以上?的公開課、?校際交流課?,總是主動(dòng)?讓給語文組?的其他教師?上,并且?guī)?他們磨課。?表彰先進(jìn)的?機(jī)會也總是?讓給別人。?老師們在生?活上、工作?上出現(xiàn)困難?,凡是找我?幫忙的,我?總是全力以?赴,幫助他?們,從不拒?絕。我經(jīng)常?幫老師們制?作課件,修?改教案。幫?老教師下載?試卷等資料?,幫他們編?輯課題資料?。這學(xué)期的?下半學(xué)期,?張進(jìn)軍老師?手臂跌斷后?,我和顧勤?文、史根銀?老師主動(dòng)承?擔(dān)了他的課?務(wù),星期五?中午我還要?上八(2)?班的午輔,?但是我一點(diǎn)?怨言都沒有?。我覺得我?的工作本質(zhì)?上就是為教?師服務(wù),提?高服務(wù)水平?是我的不懈?追求,解決?老師們的困?難是我最大?的快樂。?過去的歲月?留下了我勤?奮的足跡

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