學前實習報告word版

PAGE頁碼17學前實習報告word版20____學前實習報告學前實習報告集合5篇在現(xiàn)實生活中，報告與我們的生活緊密相連，其在寫作上有肯定的技巧。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是我整理的學前實習報告5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。學前實習報告篇1通過學校組織的這次。讓我第一次與幼兒密切接觸，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我漸漸愛上了幼兒老師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒老師們的辛苦。實習讓我的思想漸漸成熟，行為收斂了很多，在今后的日子里，我將會接著努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對我將來學習和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。一、實習目的能了解幼兒園教化與教學工作的特點，鞏固和加深所學的工作理論學問，培育學生對幼兒進行教化、教學工作的初步實力，加深學生對專業(yè)的理解與酷愛。二、基本狀況1、實習的內容1、了解當今幼兒園對幼兒老師素養(yǎng)與實力的要求，明確自己的專業(yè)特點與努力的方向。2、視察幼兒園各年齡段教學班的半日教學活動內容，初步了解幼兒園的工作性質與過程。3、視察保育員是如何進行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。4、觀摩幼兒老師是如何組織教學活動的，初步了解自己將來的角色與工作狀況。5、視察幼兒園的環(huán)境布置與建設，了解幼兒園環(huán)境布置的特點及環(huán)境對幼兒園教學的作用。6、寫出視察日記、見習、自己的感想和實習專題。2、實習的收獲(1)、每個實習學生都寫出了見習報告和實習專題，都有不同的與感想。(2)、觀摩了幼兒園最好的、最具有超前意識的活動課程教學，使學生對幼兒園的教學模式有了肯定的感性相識。(3)、學生能夠遵守實習時間和實習紀律，在實習的過程中能夠幫助幼兒園做一些力所能及的事情，如拖地、打掃衛(wèi)生和環(huán)境布置等。(4)、本次實習達到了實習目的，圓滿、順當?shù)赝瓿闪藢嵙暤母黜椚蝿?，使學生初步了解了幼兒園的工作性質、特點與過程，也了解了自己將來的去向與專業(yè)定位。3、教學工作因為我們所在的專業(yè)是數(shù)學教化，因而被分到大班擔當班主任，指導老師王老師，40左右言談爽利，是個特別有閱歷的優(yōu)秀老師，她在教學上給了我很大的幫助，幫我____上課的每一個環(huán)節(jié)，她精益求精甚至每個細微環(huán)節(jié)都會給我更好的看法，如何更大程度的激發(fā)學生的思維，讓他們更簡單的發(fā)覺老師的意圖，接受新的學問等等。我是從第一周的星期五起先上課的，王老師說這是練習課，她不準備去聽，只是給個機會你去和學生接觸，感受他們對學問的接受程度，為下周一的新老師上課做打算。好動愛鬧是幼兒的天性，集中教化活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何限制課堂紀律，否則就是含破喉嚨也無濟于事，所以能讓小摯友在比亞時候寧靜的聽講，自己也會覺得很有成就感。第一個集中教化活動時，我既興奮又驚慌，很累。之后的每個集中教化活動我都仔細備課：熟識教學內容、結合幼兒年齡特點、細心打算各種各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學習的愛好，幫助幼兒理解記憶，讓她們能歡樂的學習學問。當然，在教學活動中我也穿插一些小嬉戲，以讓達到幼兒在玩中學。上課，除了傳授新學問，讓學生學得更好，不應是一節(jié)課得全部。激發(fā)他們對學習的熱忱和感受學習的歡樂，是更加重要的方面。三、實習感想1、實習總結的與啟發(fā)本次相識實習達到了預先的實習目的，完成了實習任務，使學生對幼兒園和幼兒有了一個感性相識，對專業(yè)教化的開展和使學生形成穩(wěn)定的專業(yè)思想起到了應有的作用。相識實習是學前教化專業(yè)一個不行缺少的實踐教學環(huán)節(jié)，仔細組織和高度重視實踐教學是高職教化教學的辦學特色和須要。只有抓好各教學階段的實習，才能提高高職學前教化專業(yè)學生的職業(yè)實力，才能為高職教化的進一步發(fā)展起到應有的促進作用。2、看法與建議實習期間，我發(fā)覺了自己的許很多多不足，主要歸結為以下幾點：(1)表達實力不強，綜合概括實力仍欠缺。(2)專業(yè)技能不扎實。(3)語速、語調駕馭還不夠好，語言不夠童化。(4)人際關系的處理有待提高。(5)與老師的溝通顯得有些少。實習讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小摯友搞好關系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小摯友都喜愛你，喜愛你組織的活動，怕呢，就是讓小摯友聽你的要求，和你一起活動。這次我也駕馭了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財寶。學前實習報告篇2我是來自20xx學前教化xx班的xx，這次為期一個半月的畢業(yè)總實習，我被安排到了xx市xx幼兒園，在這個幼兒園里，我擔當?shù)氖切“嗟闹鹘?。在xx市xx幼兒園實習的短短暫間里，在幼兒園各位領導和老師的幫助下，我比較勝利的將自己所學理論學問和技能運用到了實踐中，順當?shù)耐瓿闪私袒瘜嵙暼蝿眨⑶椅矣X得自己學到了許多東西，并深刻了解了作為一名幼兒老師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進，等等。我認為這次實習對我的職業(yè)生涯安排來說是非常重要的，我的收獲許多。下面我將把自己在這一個多月的實習生活中，自己是怎樣做的及自己的收獲和感受，照實的進行總結。一、見習階段我仔細、細致、勤學好問，能隨時時做好視察筆記，并主動接近幼兒、幼兒園的老師，從而很順當?shù)钠鹣攘俗约旱膶嵙暽?。入園的第一天，我被分在了大二班，這是一個比較鬧的班，班上一共有xx個幼兒，有三個老師，園長擔當了大二班的主教老師。我在大二班見習了一天，這一天里，我一邊看主教老師上課，一邊幫助保育老師打掃衛(wèi)生。雖然，覺得有點累，但是我并沒有任何怨言，因為我覺得自己學到了許多閱歷。大二班的一日生活的時間支配是比較合理的。可能是由于幼兒園的辦學理念及家長的要求，我們大二班開設的課程許多，一天至少有四節(jié)正課，所以在教學過程中，主教老師就沒有太多的將嬉戲貫穿到活動中。大二班的常規(guī)不是很好，總是要老師大聲的說話，小摯友才寧靜下來。在與新來的一個助教老師溝通和自己的視察中，我相識到了：一個班級的常規(guī)管理是很重要的;并且相識到：幼兒的常規(guī)管理和良好習慣的養(yǎng)成是從要從幼兒入園的.那天起就要仔細對待的。保育老師在幼兒入園后要清理幼兒的書包，看幼兒是否帶了藥或者危急的玩具等;然后在幼兒活動后清理活動地點，組織幼兒喝水、如廁等;在幼兒將離遠的時候，幫幼兒整理好衣服，讓幼兒干干凈凈、穿得整整吧齊齊的回家，以此可以告知家長，幼兒在幼兒園很好，家長可以放心的將孩子送到我們手上。在見習的這一天里，我對xx幼兒園的工作時間支配及幼兒的一如生活支配有了初步的了解，知道了主教老師及保育老師的職責，對于保育的內容、要求和方法有了肯定的了解。二、實習階段我做到了保教想結合，能關注幼兒的身心發(fā)展，使幼兒在嬉戲中學習、在嬉戲中成長。在來幼兒園的其次天，園長就讓我____帶班。帶的是小班，班上只有十二個幼兒。雖然小班人數(shù)比較少，但是，當時我心里的壓力蠻大的，因為自己從來沒帶過班，而且自己對于幼兒園的狀況和小班幼兒的狀況不是很了解，后來想了想，對自己說：現(xiàn)在你要以一個幼兒老師的身份嚴格要求自己，不要總以自己是實習生的借口而錯失熬煉自己的機會，所以我也就很樂意的到了小班，起先了我的實習生活。在活動之前，我都會仔細打算好活動教案，就算是根據(jù)老師用書上的教案上課，我也會很仔細的看教案是站在誰的角度寫的，活動過程設計是否合理等;當然在活動中我都會將嬉戲貫穿其中，這也是幼兒很樂意接受的學習方式。在教化活動之余，我也會很好的做好保育工作，特殊是實習的第三周之后，由于幼兒園做飯的阿姨辭職了，幼兒園沒有人做飯吃，所以把我們班的保育老師調去邊做飯，邊做小班的保育老師，這樣一來，幾乎是我一個人帶著小班的幼兒開展一日活動。在活動中，我能根據(jù)一日安排開展活動，并能照看好幼兒的飲食起居，讓幼兒開快樂心的來幼兒園，健健康康的回家。在帶班的這一個多月里，我覺得自己做得很好的地方有幾點：1.實習看法很仔細，并且切實的做到了保教相結合，關注了每個幼兒的身心發(fā)展，發(fā)自內心的疼愛、照看幼兒。2.將嬉戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學習生活充溢歡樂。在課余時間，我會帶幼兒玩手指嬉戲，帶幼兒唱歌，特殊是為幼兒設置了“表演節(jié)目”“請你來當小老師”這一系類活動，幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信念。在活動中，我則重點運用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內容。比如，在語言活動《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參與我們的活動，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參與活動，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。3.對于幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設和活動的組織我很不遺余力，能大膽創(chuàng)新，給幼兒園帶來新的東西。今年慶祝圣誕節(jié)的環(huán)境布置中，以往幼兒園都是買一些圣誕老人的頭像貼一下，而這次，我把手工制作帶進了幼兒園，并得到老師們的認可，結果幼兒園今年的環(huán)境布置都采納了用手工制作品裝飾。4.與家長的溝通很親密、與幼兒園的老師的關系處理得很好。我會每周我都會仔細寫好家園聯(lián)系手冊，把幼兒在幼兒園的狀況具體的告知家長，也常常打電話家訪了解幼兒在家的表現(xiàn);每天我都主動向老師問好，熱忱幫助老師、虛心向她們請教，與老師相處得很融洽。當然，自己在實習中，也有做得不足的地方，比如說班級的常規(guī)管理，我們班的常規(guī)始終不是很好，這也是自己始終在探究的問題。我常常向幼兒園的老師請教這類問題，并在不斷嘗試和探究適合小班常規(guī)管理方法，希望以后自己在常規(guī)管理方面會有新的發(fā)覺和創(chuàng)新。三、實習總結就猶如我在實習日記里寫的那些感受一樣，我想再一次告知自己這些。在幼兒園的工作是瑣碎、細小的，然而它又是非常重要的。幼兒是初升的太陽、祖國的希望，保證幼兒的平安勝作的重中之重，因此，在往后的工作中，肯定要以平安為第一重心開展保教工作。對于幼兒老師來說，或許每天的生活時間是一成不變的，或許沒有像其他職業(yè)生活那樣有波瀾起伏，或者說改變很大，但對于幼兒來說，每一天都是新的成長，每一天都是非常期盼著相識新的事物，所以作為他們的老師，我每一天都要____澎湃的面對著生活，面對著幼兒?！昂⒆邮悄_，教化是鞋”。我想，雖然我就要離開學校了，但是以后我肯定要接著學習新的學問，拓寬自己視野，使自己在幼教事業(yè)里獲得好成果!學前實習報告篇3實習讓我的思想漸漸成熟，行為收斂了很多，在今后的日子里，我將會接著努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對我將來學習和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。從20xx年7月份至20xx年5月份通過學校組織的這次。讓我第一次與幼兒密切接觸，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我漸漸愛上了幼兒老師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒老師們的辛苦。一、實習目的能了解幼兒園教化與教學工作的特點，鞏固和加深所學的工作理論學問，培育學生對幼兒進行教化、教學工作的初步實力，加深學生對專業(yè)的理解與酷愛。二、基本狀況1、實習的內容視察幼兒園各年齡段教學班的半日教學活動內容，初步了解幼兒園的工作性質與過程。2、視察幼兒園的環(huán)境布置與建設，了解幼兒園環(huán)境布置的特點及環(huán)境對幼兒園教學的作用。3、觀摩幼兒老師是如何組織教學活動的，初步了解自己將來的角色與工作狀況。4、視察保育員是如何進行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。5、了解當今幼兒園對幼兒老師素養(yǎng)與實力的要求，明確自己的專業(yè)特點與努力的方向。6、寫出視察日記、見習、自己的感想和實習專題。2、實習的收獲（1）、本次實習達到了實習目的，圓滿、順當?shù)赝瓿闪藢嵙暤母黜椚蝿?，使學生初步了解了幼兒園的工作性質、特點與過程，也了解了自己將來的去向與專業(yè)定位。（3）、觀摩了幼兒園的、有超前意識的活動課程教學，使學生對幼兒園的教學模式有了肯定的感性相識。（2）、學生能夠遵守實習時間和實習紀律，在實習的過程中能夠幫助幼兒園做一些力所能及的事情，如拖地、打掃衛(wèi)生和環(huán)境布置等。（4）、每個實習學生都寫出了見習報告和實習專題，都有不同的與感想。3、教學工作因為我們所在的專業(yè)是數(shù)學教化，因而被分到大班擔當班主任，指導老師王老師，40左右言談爽利，是個特別有閱歷的優(yōu)秀老師，她在教學上給了我很大的幫助，幫我____上課的每一個環(huán)節(jié)，她精益求精甚至每個細微環(huán)節(jié)都會給我更好的看法，如何更大程度的激發(fā)學生的思維，讓他們更簡單的發(fā)覺老師的意圖，接受新的學問等等。我是從第一周的星期五起先上課的，王老師說這是練習課，她不準備去聽，只是給個機會你去和學生接觸，感受他們對學問的接受程度，為下周一的新老師上課做打算。上課，除了傳授新學問，讓學生學得更好，不應是一節(jié)課得全部。激發(fā)他們對學習的熱忱和感受學習的歡樂，是更加重要的方面。好動愛鬧是幼兒的天性，集中教化活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何限制課堂紀律，否則就是含破喉嚨也無濟于事，所以能讓小摯友在比亞時候寧靜的聽講，自己也會覺得很有成就感。第一個集中教化活動時，我既興奮又驚慌，很累。之后的每個集中教化活動我都仔細備課：熟識教學內容、結合幼兒年齡特點、細心打算各種各樣的教具，盡我的努力去激發(fā)幼兒學習的愛好，幫助幼兒理解記憶，讓她們能歡樂的學習學問。當然，在教學活動中我也穿插一些小嬉戲，以讓達到幼兒在玩中學。三、看法與建議實習期間，我發(fā)覺了自己的許很多多不足，主要歸結為以下幾點：（1）表達實力不強，綜合概括實力仍欠缺。（2）專業(yè)技能不扎實。（3）語速、語調駕馭還不夠好，語言不夠童化。（4）人際關系的處理有待提高。（5）與老師的溝通顯得有些少。實習總結的與啟發(fā)本次相識實習達到了預先的實習目的，完成了實習任務，使學生對幼兒園和幼兒有了一個感性相識，對專業(yè)教化的開展和使學生形成穩(wěn)定的專業(yè)思想起到了應有的作用。相識實習是學前教化專業(yè)一個不行缺少的實踐教學環(huán)節(jié)，仔細組織和高度重視實踐教學是高職教化教學的辦學特色和須要。只有抓好各教學階段的實習，才能提高高職學前教化專業(yè)學生的職業(yè)實力，才能為高職教化的進一步發(fā)展起到應有的促進作用。實習讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小摯友搞好關系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小摯友都喜愛你，喜愛你組織的活動，怕呢，就是讓小摯友聽你的要求，和你一起活動。這次我也駕馭了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財寶。學前實習報告篇4兩年的學習生活，快要結束了。為了讓我們更好的適應以后的教化工作，學校組織我們實習。這次實習的目的是幫助我們全面熟識幼兒園和其他學前教化機構，使什么能在畢業(yè)后____從事學前教化機構的日常管理和保育。即將畢業(yè)的我，三個星期的實習使我深刻地感受到，自己在學校所學的學問只是一些空洞的理論，它與實際的幼教工作還存在著很大的區(qū)分。在上課期間我更加注意書本上的理論學習，經(jīng)常忽視了對幼兒生活常規(guī)的關注。這次在幼兒園實習第一次完整的視察幼兒園一日的生活。發(fā)覺其實訓練幼兒的生活常規(guī)，培育他們的行為習慣及自理實力也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。在看完老師的教學后我感受到幼兒園教學其實是一個很敏捷的過程。老師很會利用機會對幼兒進行隨機教化，把有機會的教化和隨機教化相結合。例如：小摯友在洗完手的時候沒有順手關水龍頭，奢侈水，老師機會跟小摯友說我們幼兒園的水是怎么來的？不能奢侈！并告知他們如何從生活中節(jié)約水資源！老師要運用多種教學方法才能讓孩子快樂、主動主動的去學習才能取得好的教學效果。這些日常生活突發(fā)的事務都成為老師培育幼兒良好行為習慣的機會。小摯友們喜愛做嬉戲，我也很喜愛和他們一起玩，在幼兒園里早上有半個小時讓幼兒到室外自由活動的，我會趁這個時候和他們聊閑聊，我試著讓自己變成小摯友融入他們的世界、了解他們的愛好愛好、才會得到他們的信任和依靠。因為我想幼師對孩子要充溢愛心自己要有耐性，當然老師自己要有特長，要學會視察孩子的表現(xiàn)，發(fā)覺他們的優(yōu)點培育他們的創(chuàng)新實力。學前實習報告篇5我在高校里面的專業(yè)是學前教化，也就是大家熟知的幼師專業(yè)。在高校的最終一個學期，我們都是須要出去實習的，在學校組織的校內聘請會中，我面試過了本市的一家幼兒園，并在學期結束前進入到了實習中去。轉瞬間，現(xiàn)在就到了實習結束的時間，幾個月的實習時間，一下子就過去了，我在這里也會對我的實習做一個總結，請大家批閱：一、實習時間20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日二、實習崗位xx幼兒園老師三、指導老師xx四、實習公司xx市xx幼兒園五、公司簡介xx幼兒園是一家連鎖的從事幼兒教化的民營企業(yè)，總公司是來自xx的xx教化集團，連鎖教化幼兒園遍及全國各地，即使是在全國最西和最南的市區(qū)也都是有加盟店存在。六、實習過程即使我們是從相關專