2023年年出國留學(xué)信怎么寫 出國留學(xué)信范文

年出國留學(xué)信怎么寫出國留學(xué)信范文推舉信在許多時候都很重要。申請出國留學(xué)的時候也需要用到推舉信，你知道出國留學(xué)的推舉信怎么寫嗎?以下是由我我為大家細(xì)心整理的“2022年出國留學(xué)推舉信怎么寫出國留學(xué)推舉信范文”，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

2022年出國留學(xué)推舉信怎么寫

推舉信是留學(xué)申請過程中，最難由自己把握的部分，也由于他是眾多申請材料中少數(shù)能從第三者的可觀角度評關(guān)申請者的文件，因此有重要的地位。我們可以從三個方向著手：

1、就學(xué)校方面

首先，必需先了解申請專業(yè)的特點(推舉信內(nèi)容可以強(qiáng)調(diào)此特點);整理各校對推舉信內(nèi)容的要求，即可得到關(guān)于評估的基本要求(例如，學(xué)術(shù)討論力量、制造力等)，以及特別要求(例如，對討論領(lǐng)域的適應(yīng)度等)。試想：你認(rèn)為錄用委員會盼望由推舉信獵取那些關(guān)于你的信息。

2、就個人方面

分析自己的優(yōu)缺點，在校成果以及工作表現(xiàn)，有無特別經(jīng)受可以呈現(xiàn)自己在此討論領(lǐng)域的潛力，或擁有那些特別的力量，依此作為選擇老師寫推舉信及供應(yīng)了解你的基礎(chǔ)。并以明確詳細(xì)的證據(jù)來支持證明自己的特別力量和個人特點(例如，試驗成果、討論方案、學(xué)術(shù)出版物、課外活動等)。

3、就推舉者方面

推舉信是了解申請人的重要依據(jù)，在討論生課程中尤其如此。申請人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。推舉人必需熟識同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)目的是否明確，在學(xué)術(shù)上是否有前途，以及同學(xué)的適應(yīng)力量、制造力量、品德和特長。書寫推舉信的最抱負(fù)的人選是一封由系主任寫，一封由專業(yè)課教授寫，一封由自己的導(dǎo)師寫。不過，對方若無規(guī)定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推舉人。推舉人一般應(yīng)具備高級技術(shù)職稱，如教授、副教授、討論員、副討論員等。假如推舉人在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)，或者被申請就讀學(xué)校聘為客座教授，或者曾經(jīng)在該校講過學(xué)，那么這樣的推舉人寫的推舉信就具有很強(qiáng)的效力了。

4、留意事項

一般而言，推舉信需要三封，最好三封各有其強(qiáng)調(diào)的重點，以完全申請人的特點與才華，推舉信的基本組成除信頭、發(fā)信日期、收信人性命、地址、稱呼、簽名、推舉人性命、職務(wù)等外，信件內(nèi)容還應(yīng)包括以下各項：

1、被推舉者全名：不行全文都只寫Mr、Huang和MiHe,需要明確寫出被推舉者的全明至少一次。

2、熟悉期間：何時熟悉?或熟悉多久?

3、熟悉程度：間或見面或者親密接觸，例如任課老師或者班主任等。

4、與申請人之間的關(guān)系：老師或者部門主管等。

5、學(xué)業(yè)成果：爭論申請人擅長與不擅長的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

6、個人成就：在學(xué)校、工作或家庭中的特別表現(xiàn)。如曾經(jīng)獲得某種獎學(xué)金、工作中表現(xiàn)優(yōu)秀等。

7、特別才能：語言、藝術(shù)、體育等方面的特別力量。

出國留學(xué)推舉信范文(一)

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我特別榮幸的為XX同學(xué)出具這份正式的推舉信。我是XX交通高校土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于XX高校并獲得博士學(xué)位，目前在XX交通高校土木建筑學(xué)院教授道路工程專業(yè)課程。

XX同學(xué)參與我教授的道路工程專業(yè)已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知，XX同學(xué)預(yù)備出國留學(xué)深造，并盼望我能為他寫一封推舉信，我感到特別興奮和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的同學(xué)之一，XX應(yīng)當(dāng)受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推舉該同學(xué)。XX同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院XX級道路工程專業(yè)的一名同學(xué)，我始終教授XX同學(xué)道路工程專業(yè)學(xué)問。在我教授專業(yè)學(xué)問期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有許多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對于一些較難的學(xué)問點，他總是仔細(xì)記錄筆記并和我一起爭論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計中，他總是對自己設(shè)計的方案進(jìn)行反思，并樂觀向我請教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后再反思。總之，XX同學(xué)在做設(shè)計時追求每一個細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名非常有上進(jìn)心的同學(xué)。

我很盼望XX同學(xué)能夠連續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就的老師的指導(dǎo)。鑒于XX的同學(xué)、我的同事以及我本人對XX都有很高的評價，我真誠的向貴校推舉他，盼望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項目。

此致

敬禮!

推舉人：xxx

20xx年x月x日

出國留學(xué)推舉信范文(二)

From:FanPu

DepartmentoftheSPECIALCLASSGIFTEDforYOUTHS

UniversityofScienceandTechnology

Hefei,Anhui230026,P.R.China

July1,1998

DearSirorMadam:

ItakegreatpleasureinrecommendingWangYong,oneofmyfavoritestudents,foradmissionintoyourdistinguishedgraduateprogram.

Mr.Wangwasadmittedin1986at14yearsofageintotheSPECIALCLASSfortheGIFTEDYOUTHS,myuniversitysuniqueprogramthatcaterstotheintellectualneedsofunusuallytalentedChineseyoungsters.Itwasarareprivilegeheearnedwithhisnearlyimpeccableacademicperformancethroughtheyearsofhiselementaryandsecondaryschool.

Heimpressedmealmostasheenteredintomyuniversity,amajorcradleofchinasscientificandtechnologicaltalents.Atthetime,membersoftheGiftedClassallhadtospendhalfamonthstudyingbythemselvestheprinciplesofcalculusandthentakeanexamsothatwecouldevaluatetheirself-studycapability.Mr.Wangscoredthehighestgradeinthatexam.Healsoexhibitedakeenlywhettedmindduringclassdiscussions.Tomyregretatthetime,hisEnglishwasnotasgoodashismathematicsorphysics.ButInoticedhemadeapointofworkingespeciallyhardinimprovinghisEnglishduringhisfiveundergraduateyearswithus.Bynow,heseemstobeatleastasproficientinEnglishasmostofhisformerclassmatesintheGiftedClass.

InmyexperiencewithMr.Wang,Iwasimpressedwithnotonlyhisextraordinaryintelligencebutalsohisambitionsandpersistence.IamsurethatMr.Wangwillbeanoutstandingstudentinanydoctoralprogramthathemaycaretoenrollin.SoIwouldliketosupporthimfirmlyinhisquestrecomme