初中班主任家長會發(fā)言稿初中家長會班主任發(fā)言稿正規(guī)

PAGE頁碼8初中班主任家長會發(fā)言稿初中家長會班主任發(fā)言稿正規(guī)20____初中班主任家長會發(fā)言稿,初中家長會班主任發(fā)言稿初中班主任家長會發(fā)言稿,初中家長會班主任發(fā)言稿期中考試過后一般會有家長會，老師一方面可以將學生近期的學習狀況轉(zhuǎn)告給家長，也能間接地了解學生在家的學習狀況，我將幾篇關(guān)于初中家長會班主任發(fā)言稿整理出來，或許能對你有所幫助。下面是演講稿網(wǎng)為你供應(yīng)的初中班主任家長會發(fā)言稿，。想了解更多家長會班主任發(fā)言稿，請接著關(guān)注本欄目。敬重的各位家長大家好!你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學校工作的極大支持，冒著寒冷來參與我們組織召開的家長會，我謹代表七(7、8)班的全體師生對你們表示最熱情的歡迎和最誠心的感謝!今日我的作用就是起到一個傳聲筒的作用，一方面讓咱們家長加深對于自己孩子的了解，另一方面也是為了讓孩子們更加真實的感受到來自父母的關(guān)切。總之一句話，就是“一切為了學生的成長”。這是我們共同的，也是最根本動身點。我希望也信任，從這個動身點動身，我們的家長會肯定能夠達到預期的效果，取得圓滿的勝利!今日的會議有三項議程：一、班級基本狀況介紹;二.上學期期末考試狀況匯報;三、家長同班主任溝通提出自己的希望和建議。一.班級基本狀況：(一)、學生狀況：七班共43人，其中男生20人，女生23人，其中住校生24人，男生10人，女生14人。八班共42人，其中男生26人，女生16人，其中住校生24人，男生13人，女生11人。(二)、老師狀況：數(shù)學——崔慶斗老師英語——李桂英老師____——尹士東老師歷史——韓立國老師地理——唐義印老師生物——李德英老師音樂——時成仕老師體育——劉修海老師美術(shù)——公維東老師信息技術(shù)——宋加梅老師。(三)、班級管理方式首先樹立良好的班風，形成良好的學習風氣。我們年級每個班都有自己的班風，都有自己的口號，比如說“主動、主動、樂觀、團結(jié)”“讓人們因我的存在而感到華蜜”。為此，我們用班級量化來約束和引導大家都行為，使其更加規(guī)范。形成強有力的班委領(lǐng)導，我們在開學初，按大家都看法統(tǒng)一調(diào)整了我們的班委，這些都是大家都建議。另外，我們還實行小組合作學習，我們每個組都基本是根據(jù)學生的意愿進行了排列組合，組長由上個學期班級量化分最高的前五位同學作為組長，各組事務(wù)由組長全權(quán)負責，我們的組長不僅是品質(zhì)好，而且學習成果也是最好的，所以我們強調(diào)，組長更要負起自己的責任來，比如平常作業(yè)的督促，安排的支配等，在這個過程中，不僅僅是熬煉了組長的責隨意識，而且還培育了學生良好的組織協(xié)調(diào)實力。所以，在我們班沒有同學不情愿做班委或是組長的，因為這些都是熬煉自己的機會。以前的事實也證明白這一點，比如我們上一屆的唐義超、徐鳳嬌、____寧等同學，均取得了肯定的勝利。(四)、班級管理及成效1.用語文來培育學生的良好的價值觀。我們的日記，魏書生、李鎮(zhèn)西對日記的重視，現(xiàn)在的成果。2、強調(diào)時間和效率。3、安排本。4、學習《》等至圣名言。利用周末或是平常語文的課前五分鐘的時間，我們開展了這樣的活動。教化學生學會做人，學會與他人合作、共處。教化學生文明禮貌，知事達理，做一個敬重師長，愛護、理解、孝敬文明，聽老師父母話的優(yōu)秀學生。要學會感恩，知恩回報。尤其對父母雙親以真摯的行動來報答。我經(jīng)常教化學生在學習，花錢時想想我們在莊稼地里辛勤勞碌的父母，他們的期望是什么讓學上學生學會感恩。實踐證通過對學生的思德教化，使學生養(yǎng)成了良好的行為習慣，紀律習慣，逐步形成一個良好的學習習慣，這是學生成果提高的關(guān)鍵和保證。5、課堂積累本。2.樹立學生的意識，盡快適應(yīng)。目標意識：競爭意識：吃苦意識：自辦法識：4.想方設(shè)法狠抓成果的提高，七年級(7、8)班雖學習環(huán)境好，但部分同學們自主性還不強，離不開老師的引導與督促，著重留意做好以下幾方面的工作。①注意正確引導，提高學習自覺性與主動性。②注意教學的落實，向“嚴”字要質(zhì)量。二.期終考試狀況匯報期末考試各科學習標兵七班語文劉瑞雪92分數(shù)學梁彥釗106分英語108分____賈真83分歷史梁彥釗85分地理梁彥釗82分生物梁彥釗83分總分梁彥釗631分八班語文沈巖101分數(shù)學陳宗福102分英語沈巖91分____宋付云崔衣娜87分歷史宋子恒80分地理時浩鈺65分生物沈巖83分總分沈巖553分但考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是個別同學胸無大志、厭學、人在教室心在外，上課睡覺、講話，不交作業(yè)，不聽老師的教育，現(xiàn)在存在比較多的問題是：(1)多數(shù)同學有了競爭意識，你追我趕，但部分同學自信念嚴峻不足，仍麻木不仁，不思進取，沒從根本上相識到學習的重要性。學習自辦法識差，已升入九年級，每天還得靠老師督促才學習，在學習上無緊迫感，不主動回答問題，不懂不問，不按時完成作業(yè)，成果較差。(2)少數(shù)同學雖守紀律，但由于學習不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有駕馭好的學習方法，書寫潦草，屢教不改。(3)部分同學平安意識淡薄，打架斗毆，離校出走，不聽從老師管教，頂撞老師，無集體意識，我行我素。(4)部分同學在學習上無上進心，在學校中和同學比吃比穿，胡亂花錢，注意裝扮。(5)個別同學的責任心有所下降，進取心也不如過去。對于老師布置的工作不仔細對待，例如在宿舍、教室值日敷衍了事，或根本不做。(6)個別同學請吃請喝，為摯友過生日、送摯友禮物，送來送去，男女同學之間送出了感情，整日勞碌于寫紙條、表感情，而無心學習，導致學習成果下降。針對以上問題，希望引起各家長重視，并給以大力支持。在今后的工作中，我將從以下方面抓起。(1)從思想上引導您的孩子，升學競爭的壓力等方面教化他們相識學習的重要性，使他們將心思用在學習上。(2)從行為上制止您的孩子，接著加強督查力度，對不遵守校紀校規(guī)的同學予以指責，幫助他們相識并改正錯誤。(3)接著做好與各位家長的溝通，對同學們中發(fā)覺的問題，剛好聯(lián)系家長，共同教化。(4)進一步強化平安防范意識，包括交通平安、食品平安、冬季取暖平安，以確保您的孩子平平安安上學，健健康康回家。五、家長同班主任溝通。六、希望和建議：對家長的幾點建議、要求依據(jù)我們了解的狀況，感覺家長在教化中存在以下一些誤區(qū)：誤區(qū)一：過分期盼。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，給孩造成太大的心理壓力，挫傷孩子的自信念，主動性。誤區(qū)二：過分放心。對孩子的思想、行為了解不夠，總以為孩子非常優(yōu)秀，過分放心，過分大意，常常聽孩子的一面之詞，或不問不理。誤區(qū)三：只注意孩子的成果，對孩子的'身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康，與孩子溝通少。如：有些孩子在日記中寫道：我是一個孤獨無助的人，是一個原來就多余的人。針對以上狀況，我真誠的向在座的各位家長提出一點建議：1.家長要常與老師聯(lián)系溝通，全方位了解孩子的學習、思想、行為、身體等狀況，主動協(xié)作老師做好思想教化工作。只有了解了詳細狀況，你的勸服、溝通才會有針對性，才不會引起孩子的不滿，才有效。2.對孩子要有期望，但期望值不能過高。更不能過低。據(jù)我了解，其中考試結(jié)束后，大多數(shù)家長都沒有看看孩子的試卷。假如你的孩子已經(jīng)付出了努力，終歸十根手指有長短，不行能人人得第一，不能因為一次或兩次的沒考好而指責、指責、埋怨他們。你的孩子其實可能更苦、更累，他們也須要理解與敬重。當然假如你的孩子由于貪玩而沒有考好，我們必需嚴格指責。3.家長要多一些時間和耐性去和孩子溝通，現(xiàn)今的孩子都很有思想、主見，他們并不僅僅滿意家長物質(zhì)上的給與，他們更須要的是和家長的真誠溝通。作為家長，要在與孩子溝通中了解孩子的內(nèi)心世界，擅長發(fā)覺他們的閃光點，學會觀賞孩子，要讓他們相識到自己能行，是好樣的。4.我們要愛自己的孩子，但不要溺愛孩子、嬌慣孩子。過于嬌慣的孩子，一般都很任性，愛以自我為中心，怕吃苦。給孩子的零花錢要適中。5.關(guān)于周六放假問題。①嚴格要求孩子按時回家，對個別學生家長要親自接送，留意路上平安。②回家時少看電視，要有選擇性。③了解您的孩子周末和那些孩子交往。④不出遠門，同學之間盡量不串門⑤放長假時要督促完成適