文補(bǔ)班上學(xué)期班主任工作總結(jié)

Word-3-文補(bǔ)班上學(xué)期班主任工作總結(jié)我是第一次擔(dān)任文補(bǔ)班班主任，盡管在此之前已有思想預(yù)備，由于補(bǔ)習(xí)班是歷來最難帶的，且這次補(bǔ)習(xí)班人數(shù)較多（文補(bǔ)開初有８５人，現(xiàn)有７９人），但我還是覺得有點(diǎn)始料不及。一學(xué)期下來覺得是擔(dān)任班主任以來最累的一個(gè)學(xué)期。這并不徹低因?yàn)槲疫€擔(dān)任教研組長的緣故。不管怎樣，我覺得自己已經(jīng)很盡力了，并自認(rèn)為管理得還不錯(cuò)。本學(xué)期主要做了以下幾方面的工作。

１、依據(jù)校規(guī)，制定了較為嚴(yán)格年級(jí)管理規(guī)定。

來補(bǔ)習(xí)班就讀的大多是成果較差的同學(xué)，盡管當(dāng)中有考取而不肯就讀的同學(xué)，由于這究竟是少數(shù)。應(yīng)當(dāng)說他們中大多數(shù)學(xué)生是想利用這一年的復(fù)習(xí)來提升成果，爭取下一年考上抱負(fù)的高校。但因其自覺性較差，這就需要有較為嚴(yán)格的規(guī)則制度來管理年級(jí)，形成一個(gè)十分良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以便更好地促使同學(xué)樂觀、主動(dòng)地刻苦學(xué)習(xí)。正由于有了嚴(yán)格的班規(guī)，本學(xué)期我們班在紀(jì)律、課間操、眼保健操、勞動(dòng)衛(wèi)生（不論是教室、公共區(qū)和宿舍）等方面都還差不多，雖然與其他應(yīng)屆快班相比差距還遠(yuǎn)，但我自認(rèn)為比前幾屆補(bǔ)習(xí)班要好些，這與辦公室在教室旁邊是分不開的。這也是我的一點(diǎn)建議。

２、充分通過班會(huì)時(shí)光開展豐盛多彩的主題班會(huì)活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生間的友情，增加年級(jí)的凝結(jié)力。

文補(bǔ)班是一個(gè)特別的年級(jí)，這里的學(xué)生來自四周八方不同的縣市，我統(tǒng)計(jì)了一下，共有９個(gè)縣市的學(xué)生相聚在這里。為了讓大家盡快熟悉，開學(xué)第一周的主題班會(huì)就是《介紹我的小學(xué)》，會(huì)上讓每個(gè)小學(xué)的學(xué)生推薦一名學(xué)生上臺(tái)來介紹自我并重點(diǎn)介紹原所在小學(xué)。同時(shí)我也通過上語文課的時(shí)光搞課前５分鐘演講時(shí)，首先要介紹自己。這樣大家在短時(shí)光內(nèi)就能相互熟悉了解。之后還開了《迎省民運(yùn)會(huì)，爭做文明市民》、學(xué)問比賽、辯論賽、學(xué)習(xí)閱歷溝通等各種各樣的主題班會(huì)，這些活動(dòng)讓學(xué)生們解除了隔閡，使大家都能友好相處。特殊是冬運(yùn)會(huì)后，由于我班取得全校總分第一的好成果，大家的心貼得更近了。這也增加了學(xué)生努力學(xué)習(xí)的信念。

３、平等待人，注意心理方面的教導(dǎo)，與同學(xué)多交心。

平等待人是我一貫的作風(fēng)。在我看來，不論差生還是好生（這是相對(duì)而言）都應(yīng)平等對(duì)待。由于他們都是來小學(xué)求學(xué)的，作為老師的我應(yīng)責(zé)無旁貸地仔細(xì)、耐心協(xié)助他們，這不僅能更好地使同學(xué)樹立自信，同時(shí)也在自覺不自覺中樹立了老師的威信，使師生的感情更簡單勾通，進(jìn)而成為伴侶。特殊他們無數(shù)是第一次離開父母親，對(duì)新的環(huán)境一時(shí)很難適應(yīng)，多與他們交心，能夠協(xié)助他們盡快打消想家的念頭，調(diào)節(jié)好心態(tài)，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

在他們中大多數(shù)人是第一次復(fù)讀，也有其次次，甚至第三次復(fù)讀的，他們的心理壓力都很大，我就充分通過時(shí)光，找來許多有關(guān)懷理方面的文章念給他們聽，協(xié)助他們分析心理問題，使之有一個(gè)良好的心境來對(duì)待學(xué)習(xí)和考試，爭取下次高考能充分發(fā)揮水平，考出好成果，考上自己抱負(fù)的小學(xué)。

固然，這究竟是補(bǔ)習(xí)班，還存在許多問題，如遲到、缺席現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；上課注重力不集中，有講話、睡覺現(xiàn)象；學(xué)習(xí)主動(dòng)性差等諸多不良現(xiàn)象，這還有待于在今后的工作中不斷教導(dǎo)、制止，爭取在下學(xué)期把其扭