小學(xué)五年級班主任工作計劃（3篇）

Word-6-小學(xué)五年級班主任工作計劃（3篇）學(xué)校五班級班主任工作方案（精選3篇）

時光過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也不斷更新迭代，先做一份工作方案，開個好頭吧。工作方案怎么寫才不會流于形式呢？以下是為大家收集的學(xué)校五班級班主任工作方案（精選3篇），僅供參考，希翼可以協(xié)助到大家。

學(xué)校五班級班主任工作方案1

本學(xué)期我擔(dān)任五班級

（4）班的班主任。新學(xué)期開頭了，結(jié)合本班實(shí)際狀況，制定如下班主任工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以小學(xué)總體工作方案為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)教導(dǎo)和創(chuàng)新教導(dǎo)為任務(wù)，圍繞小學(xué)主題教導(dǎo)活動，提升同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教導(dǎo)為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提升同學(xué)的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范年級平時管理工作，開展豐盛而故意義的少先隊活動，實(shí)施切實(shí)有效的同學(xué)心理健康教導(dǎo)，努力探究年級工作的新特色。

二、班情分析

本班共有同學(xué)42人，其中班干部8人。本班同學(xué)熱愛小學(xué)、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、恭敬師長、熱愛勞動。能根據(jù)《學(xué)校生守則》來規(guī)范自己的言行。但因?yàn)榉N種的緣由，部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念稀薄等現(xiàn)象，在共性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，能夠利用集體教導(dǎo)來轉(zhuǎn)化。

三、年級工作重點(diǎn)及任務(wù)年級教導(dǎo)工作

重點(diǎn)強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成教導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)舉行熱愛年級、團(tuán)結(jié)學(xué)生以及心理健康的教導(dǎo)。詳細(xì)工作：

1、繼續(xù)抓好五班級同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成教導(dǎo)，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好年級衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的平時行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、做好每位同學(xué)的自我庇護(hù)教導(dǎo)，增加平安意識，形成一定的自我庇護(hù)本事。

4、做好每位同學(xué)的心理健康教導(dǎo)，使其身心都能獲得健康地進(jìn)展。

5、使同學(xué)能愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探究新學(xué)問。

四、衛(wèi)生方面

利用四年的熬煉，同學(xué)可以打掃衛(wèi)生，但不夠仔細(xì)認(rèn)真，為此我將實(shí)行以下措施：

（1）進(jìn)一步對衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和天天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查收拾整潔，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的學(xué)生，做好記錄。有大問題準(zhǔn)時向教師匯報。

（3）通過上午間操的時光，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

五、同學(xué)平安教導(dǎo)

1、常常教導(dǎo)同學(xué)要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知同學(xué)上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2、天天清晨及時進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午及時進(jìn)教室，處理年級事務(wù)，注重同學(xué)平安。

3、課間要到教室里，等放學(xué)后再離開。

學(xué)校五班級班主任工作方案2

這學(xué)期我任五班級

（4）班班主任，我班有同學(xué)57人，經(jīng)了解他們自制力較差的就有三成。本著愛每一個同學(xué)，使他們由于有我這樣的班主任，天天能歡樂充實(shí)；同時讓他們在獵取書本學(xué)問的同時還學(xué)會做人。我擬定了如下工作方案：

一、自身做示范

德高為范。老師為人有其“育人”的特別功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”老師要有這樣做人的威望，人格的力氣，令同學(xué)所欽佩。老師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，樂觀的影響和教導(dǎo)同學(xué)，使他們健康地成長，在同學(xué)面前樹起一座做人的豐碑。

二、待生要誠

對同學(xué)誠摯、坦誠和熱誠，核心一個“愛”字，愛是教導(dǎo)的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教導(dǎo)，也談不上師德。用博愛之心與同學(xué)誠摯互待，坦誠相處，熱誠協(xié)助，在深愛著全體同學(xué)的同時，更分外關(guān)注著個別同學(xué)，多給他們愛的陽光雨露，滋潤他們健壯成長。

三、公正待生

對人公道，公道是做人的公德，也是為師的美德。對待同學(xué)首先看的要公，不夸大，不縮小，不偏不倚。說的要公，做到情之殷殷，言之鑿鑿，不因人而厚是非，敬重同學(xué)，一視同仁。不管對那位同學(xué)都獻(xiàn)上酷熱的心，傾注滿腔的愛，對差生做到不記前嫌，用進(jìn)展的眼光去對待，鼓舞他們放下包袱輕裝前進(jìn)。

四、基本工作要點(diǎn)

1、向同學(xué)舉行思想品德教導(dǎo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提升學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)成果。

2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3、向同學(xué)舉行行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好同學(xué)。

4、樂觀參與小學(xué)組織的各項(xiàng)活動，使同學(xué)在活動中受到教導(dǎo)。

5、健全班委會，明確分工，提升同學(xué)的管理本事。

五、主要措施

1、規(guī)范早讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理年級。

3、充分通過課堂40分鐘向同學(xué)舉行教導(dǎo)。

4、充分通過班會向同學(xué)舉行思想教導(dǎo)。

5、狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、力爭在升旗，做早操和小學(xué)的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

7、走進(jìn)同學(xué)，和每一個同學(xué)成為伴侶，讓他們敬重我，喜愛?我，理解我。

學(xué)校五班級班主任工作方案3

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了五班級班的班主任工作。在上半年的班主任工作中，使我深深懂得學(xué)校階段是人的成長起步階段，教導(dǎo)家葉圣陶先生說過：“教導(dǎo)是什么，往容易的'方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)是同學(xué)各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才干有好的學(xué)風(fēng)，如何增進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，進(jìn)展同學(xué)的共性，培養(yǎng)同學(xué)各方面較高的綜合素養(yǎng)呢？按照本班狀況制定方案如下：

一、本班同學(xué)基本狀況分析：

本班共有29位同學(xué)，其中70%為外地生。本班同學(xué)思維活躍，共性張揚(yáng)。成果較好，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不錯。有及個別同學(xué)上課時不仔細(xì)聽講，不擅長聆聽別人的觀點(diǎn)和看法，配合精神差，集體觀念不夠強(qiáng)，缺乏基本的紀(jì)律觀念。

二、工作任務(wù)：

本學(xué)期我班的基本任務(wù)是：建立一支有進(jìn)取心、本事較強(qiáng)的班干部隊伍，全體學(xué)生都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、詳細(xì)措施：

1、重視養(yǎng)成教導(dǎo)：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成進(jìn)步步是非常須要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在年級舉行良好品德的養(yǎng)成教導(dǎo)是非常須要的。按照同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與小學(xué)的德育工作密切協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對同學(xué)舉行邏輯性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)執(zhí)行好《學(xué)校生平時行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個同學(xué)掉隊。

2、強(qiáng)化后進(jìn)生管理：面對全體同學(xué)，分類施教，強(qiáng)化對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時了