2023年-2023年學(xué)年度上學(xué)期政教工作總結(jié)

2023—2023學(xué)年度上學(xué)期政教工作總結(jié)一、把握政教工作大方向

本學(xué)期學(xué)校通過(guò)開展不同形式的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生逐步形成積極、安康的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。本學(xué)期開展了《九一八》、《世界地球日》、《世界糧食日》、《預(yù)防傳染病》、《行為養(yǎng)成教育》等主題班會(huì);準(zhǔn)時(shí)整理各項(xiàng)活動(dòng)手抄表及演講稿;結(jié)合時(shí)事對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國(guó)主義、奉獻(xiàn)愛心、責(zé)任、安全等專題教育;開展

“愛惜校園環(huán)境衛(wèi)生”、宣傳等活動(dòng)，組織參與各種安全宣傳、教育及演練，進(jìn)展乘車安全教育，培育安全意識(shí)。把預(yù)防未成年人犯罪與掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)嚴(yán)密結(jié)合，開展了“一個(gè)都不能少”班集體創(chuàng)立活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)單親學(xué)生、留守兒童、問(wèn)題學(xué)生都記錄在案，實(shí)行切實(shí)可行的措施幫扶，家校共育，讓留守兒童、單親學(xué)生有家的感覺，在班集體的懷抱中安康成長(zhǎng)。

二、進(jìn)一步強(qiáng)化德育隊(duì)伍建立，發(fā)揮骨干教師德育作用

1.每?jī)芍苷匍_一次班主任例會(huì)，介紹先進(jìn)班主任工作閱歷，總結(jié)溝通班務(wù)工作中消失的問(wèn)題，商討對(duì)策，與會(huì)教師仔細(xì)學(xué)習(xí)，結(jié)合自身實(shí)際在例會(huì)上共享學(xué)習(xí)心得。

2.強(qiáng)化班主任治理，細(xì)化班級(jí)和班主任工作量化考評(píng)規(guī)章。政教處定期對(duì)班級(jí)日志、五分鐘談話記錄、德育導(dǎo)師結(jié)對(duì)活動(dòng)記錄及班主任筆記等進(jìn)展全面仔細(xì)檢查，表彰先進(jìn)，批判落后。本學(xué)期對(duì)全校教學(xué)區(qū)各班衛(wèi)生包干區(qū)進(jìn)展重新劃分并公布上墻，學(xué)生一日常規(guī)檢查由年級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)和值周教師進(jìn)展，并準(zhǔn)時(shí)公布檢查狀況，收到較好效果。

二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，努力提高班主任育人水平。

進(jìn)一步完善和下大力氣推動(dòng)班主任工作常規(guī)。一方面強(qiáng)化班主任在班級(jí)教育、班級(jí)治理和班級(jí)風(fēng)氣養(yǎng)成以及班級(jí)學(xué)習(xí)進(jìn)展中的第一責(zé)任人意識(shí);另一方面，制定并實(shí)施《元茂隆小學(xué)班主任量化考核細(xì)則》，使班主任在日常教育和治理中思路清楚，常規(guī)明確，治理詳細(xì)，實(shí)效顯著。熬煉、促使年輕教師在工作中體會(huì)到了班主任的酸、甜、苦、辣，熟識(shí)了班主任工作的日常模式，尤其是通過(guò)對(duì)學(xué)生的深入了解，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊(duì)伍儲(chǔ)藏了豐厚的后備人才。班級(jí)工作開展的很順當(dāng)。

三、抓好大課間工作

連續(xù)充分利用“大課間操”的作用。政教處協(xié)同值班領(lǐng)導(dǎo)積極組織體育教師協(xié)作班主任，使學(xué)生整隊(duì)集合做到快、靜、齊，做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、美麗，通過(guò)上好“大課間操”，使學(xué)生身體得到熬煉。也增加了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，使大課間操成為了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。

四、加強(qiáng)衛(wèi)生治理

本學(xué)期對(duì)校園清潔衛(wèi)生下大功夫。一所學(xué)校，其校園日常清潔衛(wèi)生直接影響到一個(gè)學(xué)校的整體風(fēng)貌，為此，學(xué)校特派專人進(jìn)展衛(wèi)生治理監(jiān)視。值班領(lǐng)導(dǎo)、政教處，衛(wèi)生治理監(jiān)視員，班主任形成一條治理流。強(qiáng)化懲處力度，學(xué)生與學(xué)生，教師與教師，學(xué)生與教師相互監(jiān)視，每天一大掃一小掃，狠抓落實(shí)，切實(shí)治理，使我校校園清潔衛(wèi)生得到了進(jìn)一步的改善。

五、開展了豐富多彩的文體活動(dòng)

為了豐富校園文化生活，寓教育于活動(dòng)中。本學(xué)年學(xué)校先后組織了“校長(zhǎng)杯足球賽”、經(jīng)典誦讀等，學(xué)校還組織了舞蹈競(jìng)賽等活動(dòng)，豐富了校園文化生活。

六、多渠道開拓育人陣地

1、充分利用升旗儀式和國(guó)旗下講話，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，把升旗改為分年級(jí)輪番升旗，增加了對(duì)學(xué)生教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

2、加強(qiáng)了宿舍治理。對(duì)宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了具體的制度，并每天進(jìn)展檢查評(píng)分，每月評(píng)比購(gòu)文明寢室若干個(gè)。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格治理，各班級(jí)的積極協(xié)作，學(xué)生公寓樓治理日趨標(biāo)準(zhǔn)，成為學(xué)校治理的一個(gè)亮點(diǎn)，得到了師生及學(xué)生家長(zhǎng)的全都好評(píng)。

七、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

政教處每月開展“文明寢室”評(píng)比，準(zhǔn)時(shí)通報(bào)各班在衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的狀況，在各班主任的積極協(xié)作下，學(xué)校的衛(wèi)生也得到很好的保持。學(xué)校政教處分階段對(duì)學(xué)生的違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)展抓查整治。開展“文明伴我行”系列活動(dòng)，首先是抓學(xué)生的走姿、站姿并安排了各班紀(jì)檢員的任務(wù)。由于長(zhǎng)期抓查，我校學(xué)生的走姿、站姿都到達(dá)《標(biāo)準(zhǔn)》要求。其次，專項(xiàng)整治的內(nèi)容還有打架、罵人、大喊怪叫、逃課出走等，都有了明顯的成效。

九、抓好法制教育

全面培育學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)，每學(xué)期開展一次法紀(jì)教育月。邀請(qǐng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)作了生動(dòng)的法制報(bào)告，常常組織學(xué)生觀看法制錄像片、安全教育片，不定期進(jìn)展違紀(jì)檢舉。通過(guò)作法制報(bào)告，落實(shí)后進(jìn)生跟蹤幫教，對(duì)違紀(jì)學(xué)生公開處分。通過(guò)以上形式有效地防止惡性大事的發(fā)生。

十、做好少先隊(duì)工作

隊(duì)員是自己的仆人。發(fā)揮隊(duì)員的仆人翁精神，在學(xué)校與教師治理的同時(shí)，更多的讓隊(duì)員參加學(xué)校與班級(jí)的治理，以期到達(dá)自己教育自己的目的。

1、隊(duì)的活動(dòng)不能全依靠輔導(dǎo)員教師，應(yīng)由自己動(dòng)腦動(dòng)手，群策群力來(lái)制造。自己來(lái)出點(diǎn)子、訂規(guī)劃；

自己來(lái)布置活動(dòng)場(chǎng)地、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)條件；

自己來(lái)組織活動(dòng)、主持活動(dòng)；

自己來(lái)檢查、總結(jié)、評(píng)比等。

2、在少先隊(duì)組織里，一人先進(jìn)，大家學(xué)習(xí)；

一人落后，大家?guī)兔Γ?/p>

一人困難，大家關(guān)懷。對(duì)伙伴熱忱懇切，不是一有問(wèn)題就“告狀”，而是用集體的力氣來(lái)關(guān)懷、鼓舞、催促與幫忙。

3、少先隊(duì)員發(fā)揚(yáng)奮勉進(jìn)取、不甘落后的自強(qiáng)精神，能時(shí)刻以對(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己、鼓勵(lì)自己、監(jiān)視自己，能時(shí)刻為爭(zhēng)取自己的進(jìn)步和集體的成就、榮譽(yù)而奮斗。爭(zhēng)到先進(jìn)不自滿、不停步；

臨時(shí)落后不泄氣、不自棄。

十一、問(wèn)題與缺乏

1、新班主任較多，我們組織了培訓(xùn)，但力度不夠，還應(yīng)當(dāng)在實(shí)際工作中指導(dǎo)新班主任進(jìn)展有效工作。我們政教班子平常忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習(xí)不夠，理論水平和決策力量有待于進(jìn)一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成