初中歷史北師大版九年級上第四單元構(gòu)建文化的圣殿第24課文學藝術(shù)的大師

第24課

文學藝術(shù)的大師【知識梳理】1．“天才的藝術(shù)家”：列夫·托爾斯泰俄國批判現(xiàn)實主義文學巨匠。被稱為“心理描寫大師”，一生中創(chuàng)作了許多著作：《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜.卡列尼娜》、《復活》。2、用生命作畫的人：凡·高荷蘭的偉大畫家?！断蛉湛肥撬拇碜?。3、樂壇雄師：貝多芬德國歷史上最偉大的音樂家，古典樂派的終結(jié)者和浪漫樂派的開拓者，他最重要的貢獻是發(fā)展和創(chuàng)造了奏鳴——交響樂的結(jié)構(gòu)形式。作品：《英雄交響曲》（描寫拿破侖的英雄業(yè)績）、《命運交響曲》?！驹囶}演練】◆（2016·四川成都）年是湯顯祖和莎士比亞逝世400周年，中英兩國共同紀念這兩位文學巨匠。填寫下列表格，其中空白處應是姓名國籍作品湯顯祖中國《牡丹亭》莎士比亞英國A.《馬可·波羅游記》 B.《神曲》 C.《哈姆雷特》 D.《天方夜譚》19世紀后期到20世紀初俄國社會的基本矛盾。托爾斯泰被列寧稱為“俄國革命的鏡子”，他的作品有①《向日葵》 ②《戰(zhàn)爭與和平》 ③《安娜?卡列尼娜》 ④《復活》A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④◆（2016·江蘇南京）23．他“不僅創(chuàng)作了無與倫比的俄國生活的圖畫，而且創(chuàng)作了世界文學中第一流的作品”。他是A．牛頓B．伏爾泰C．恩格斯D．列夫·托爾斯泰◆（2016·湖南邵陽）15．2015年9月28日上午，彭麗媛在紐約茱莉亞院仔細觀看了貝多芬、莫扎特創(chuàng)作的手稿，并贊嘆“太珍貴了“，彭麗媛觀看到的手稿屬于方面的作品。A．美術(shù) B．音樂 C．詩歌 D．史學◆（2016·山東東營）20．貝多芬為拿破所寫的，第一部明確反應重大社會題材的交響樂作品是A．《維也納森林序曲》 B．《英雄交響曲》 C．《春之聲》 D．《藍色多瑙河》◆（2016·福建莆田）17．德國歷史上最偉大的音樂家，古典樂派的終結(jié)者和浪漫樂派的開拓者是A．達·芬奇 B．莎士比亞 C．凡·高 D.貝多芬世界歷史上冊綜合題一、選擇題◆（2016·四川樂山）24．一個偉人就是一座豐碑。下列組合，不正確的是A．但丁——文藝復興的杰出代表——《神曲》B．牛頓——近代物理學的奠基者——《自然哲學的數(shù)學原理》C．伏爾泰——近代生物學的奠基者——《物種起源》D．貝多芬——近代偉大的音樂家——《英雄》交響曲◆（2016·內(nèi)蒙古包頭）8．18世紀，法國以啟蒙運動和資產(chǎn)階級大革命結(jié)束了封建專制制度，這兩大運動對世界的共同影響是A．促使世界開始連成一個整體 B．推動資本主義的確立和發(fā)展C．放棄自由競爭形成壟斷組織 D．有利于歐洲一體化發(fā)展進程◆（2016·湖南婁底）17．美國歷史學家斯塔夫里阿諾斯指出：“正如整個世界感受史蒂芬孫的機車、富爾頓的汽船，加特林的機槍的影響一樣，它也感受到《獨立宣言》《人權(quán)和公民權(quán)宣言》和《共產(chǎn)黨宣言》的影響。作者在這里要說明的是A．科技革命對社會的影響越來越大 B．工業(yè)革命對歷史發(fā)展有重大影響C．美國革命和法國大革命影響深遠 D．世界各地的橫向聯(lián)系進一步加強◆（2016·湖南永州）20．拜倫是英國19世紀初期偉大的浪漫主義詩人，在他生活的時代，不可能發(fā)生的事情是A．他在報紙上看到有關(guān)黑人奴隸買賣的廣告B．他與歐洲大陸的朋友用電話交流寫作心情C．他聽說拿破侖當上法蘭西第一帝國的皇帝D．他乘坐輪船到歐洲大陸各國旅游了解國情◆（2016·湖南常德）17．英國學者安德魯·波特說：“當英國人從陶醉中驚醒，猛然看見帝國上空的夕陽時，新的太陽已經(jīng)在大西洋另一端的美洲大陸上升起。那將是世界大國命運的又一次興衰消長?！币稹坝忠淮闻d衰消長”的主要原因是 A．英國率先完成工業(yè)革命成為世界工廠B．經(jīng)濟危機加劇了資本主義國家對世界市場的爭奪C．英國世界工廠的地位受到嚴重挑戰(zhàn)D．第二次工業(yè)革命加劇了資本主義國家經(jīng)濟發(fā)展的不平衡◆（2016·貴州六盤水）12．走資本主義道路是近代歷史的進步潮流，下面四個同學收集的各國資產(chǎn)階級革命的資料有錯誤的是甲：“光榮革命”是英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束的標志乙：英國和美國都是通過推翻封建專制制度走上資本主義道路的丙：俄國和日本都是通過自上而下的改革確立了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治?。喊屠枞嗣窆フ及褪康转z揭開了法國大革命的序幕A．丙 B.乙 C．甲 D.丁二、非選擇題◆（2016·安徽）17．目錄是一本書的索引，是全書內(nèi)容的提綱挈領(lǐng)。閱讀《全球通史》的有關(guān)目錄，探究下列問題。（1）目錄反映的“西方據(jù)優(yōu)勢地位”的原因是什么？請列舉相應的史實各一例。（6分）（2）以目錄中某一國家或地區(qū)為例，說明“據(jù)優(yōu)勢地位”的西方對其產(chǎn)生的影響。（要求：史實準確，表述合理。4分）（3）該目錄反映了世界近代歷史發(fā)展的主要趨勢是什么？（2分）◆（2016·四川內(nèi)江）22．（12分）閱讀材料，回答問題。材料一法令規(guī)定農(nóng)奴有人身自由，地主不得買賣農(nóng)奴，不得干涉他們的婚姻和家庭生活；農(nóng)奴有占有動產(chǎn)和不動產(chǎn)、從事工商業(yè)活動等權(quán)利；農(nóng)奴解放時，可從地主那里贖買一塊份地。從法令頒布到1866年，俄羅斯地區(qū)先后有2000多萬農(nóng)奴獲得解放。 ――摘自川教版《世界歷史》九年級上冊（1）材料一中的法令指的是什么？（2分）這一法令使俄國有了怎樣的發(fā)展？（2分）材料二19世紀70年代初，發(fā)電機、電動機被發(fā)明出來，電力成了帶動機器生產(chǎn)的新能源。隨之電燈、電車、電鉆等眾多的電氣產(chǎn)品也先后問世。在遠距離傳輸電力的方法解決以后，電力得到廣泛應用，電動機逐漸取代了蒸汽機。――摘自川教版《世界歷史》九年級上冊（2）材料二反映人類跨入了什么時代？（2分）其標志是什么？（2分）材料三 圖21848年版的《共產(chǎn)黨宣言》德文版（封面）圖3《共產(chǎn)黨宣言》中文版（封面）（3）圖2、圖3反映的歷史內(nèi)容各是什么？（4分）◆（2016·湖南湘西）28．縱觀世界近代史，在資本主義制度逐漸確立的過程中，革命和改革是各國走上資本主義發(fā)展道路的兩種主要方式。閱讀下列材料，根據(jù)題目要求回答問題。材料一材料二與其等農(nóng)民自下而上起來解放自己，不如自上而下來解放農(nóng)民，請諸位深信，凡能夠維護地主階級利益的措施，都一一做到了。--俄國沙皇亞歷山大二世材料三當日本19世紀中葉開始面臨西方資本主義國家的侵略威脅時，能夠以這些國家為榜樣，順利地實現(xiàn)了本國的社會變革，走上獨立的資本主義發(fā)展道路。--《世界史·近代史稿》（1）材料一中的圖一和圖二分別標志著哪兩場重大革命事件的爆發(fā)？（2）材料二反映俄國改革廢除了什么制度？這場改革的目的是什么？（3）材料三中所說的日本“社會變革”歷史上稱為什么？（4）材料二和材料三所設計的兩場改革的性質(zhì)是什么？改革給這兩個國家歷史發(fā)展都產(chǎn)生了怎樣的積極影響？◆（2016·湖南婁底）28．世界近代史波瀾壯闊，各國相互影響、彼此促進，演繹了一場群雄競起的歷史劇。請完成下列學習任務?！局R歸納】（1）請在表格中.兩處設計項目名稱，并將下列基本知識按項目歸類（填寫相關(guān)內(nèi)容序號即可）①《人權(quán)宣言》②《權(quán)利法案》③《獨立宣言》④《解放黑人奴隸宣言》⑤林肯⑥拿破侖⑦華盛頓⑧克倫威爾歷史事件、項目AB英國資產(chǎn)階級革命法國大革命美國獨立戰(zhàn)爭美國南北戰(zhàn)爭【總結(jié)概括】（2）這些國家的革命（戰(zhàn)爭）體現(xiàn)了怎樣的歷史發(fā)展趨勢？◆（2016·江蘇鹽城）28.材料一

在十八十九世紀，革命者在啟蒙思想的指導下試圖建立一個能夠代表民眾和需求的政府，來構(gòu)建一個公平公正的社會。 ——《簡明新全球史》材料二

為了證明自己政策的合理性，革命者主張人民主權(quán)——合法的政治權(quán)利不屬于國王而屬于組成社會的民眾。在北美革命者宣稱脫離英國而獨立，建立一個在人民主權(quán)原則上的新政權(quán)。 ——《全球通史》材料三法國在革命者廢除君主政體，重新構(gòu)建了社會秩序。然而法國革命者卻無法設計出一個可以取代君主專制的穩(wěn)定政體。19世紀初，拿破侖將法國置于軍事統(tǒng)治之下，使革命理念得以在西歐大部分地區(qū)傳播開來?！逗喢餍氯蚴贰烽喿x材料，回答問題：（1）據(jù)材料一列舉一位啟蒙思想家代表。（1分）（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學知識指出1776年北美人民是如何依據(jù)人民主權(quán)的原則建立新政權(quán)的。北美這場革命有什么重要的影響？（4分）（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學知識指出法國革命者在革命中頒布的有關(guān)人權(quán)的文件。（1分）列舉拿破侖為鞏固資產(chǎn)階級政治而采取的主要舉措。（2分）（4）綜合上述材料概括分析啟蒙思想對近代資產(chǎn)階級統(tǒng)治確立產(chǎn)生的影響。（1分）◆（2016·福建莆田）31．根據(jù)提示，并結(jié)合所學知識將內(nèi)容補充完整。（8分）世界近代史簡編世界近代史是16世紀前后至20世紀初資本主義社會形態(tài)醞釀、產(chǎn)生和發(fā)展的歷史……16-18世紀，新興資產(chǎn)階級掀起了反對封建專制、爭取民族獨立的斗爭。其中主要有尼德蘭資產(chǎn)階級革命、英國資產(chǎn)階級革命、美國（1）和（2）資產(chǎn)階級大革命等，逐漸凝聚成一種深刻影響世界歷史發(fā)展進程的社會制度；18世紀中期到19世紀中期，從英國開始的（3），極大地提高了社會的生產(chǎn)能力，開創(chuàng)了新興的工廠制度，近代社會開始逐漸確立；19世紀下半葉到20世紀初，歐美主要國家先后發(fā)生了以“（4）”取代“蒸汽力”的第二次工業(yè)革命，人類由此進入“電氣時代”，開始向現(xiàn)代社會邁進。

第24課

文學藝術(shù)的大師【知識梳理】1．“天才的藝術(shù)家”：列夫·托爾斯泰俄國批判現(xiàn)實主義文學巨匠。被稱為“心理描寫大師”，一生中創(chuàng)作了許多著作：《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜.卡列尼娜》、《復活》。2、用生命作畫的人：凡·高荷蘭的偉大畫家。《向日葵》是他的代表作。3、樂壇雄師：貝多芬德國歷史上最偉大的音樂家，古典樂派的終結(jié)者和浪漫樂派的開拓者，他最重要的貢獻是發(fā)展和創(chuàng)造了奏鳴——交響樂的結(jié)構(gòu)形式。作品：《英雄交響曲》（描寫拿破侖的英雄業(yè)績）、《命運交響曲》?！驹囶}演練】◆（2016·四川成都）年是湯顯祖和莎士比亞逝世400周年，中英兩國共同紀念這兩位文學巨匠。填寫下列表格，其中空白處應是姓名國籍作品湯顯祖中國《牡丹亭》莎士比亞英國A.《馬可·波羅游記》 B.《神曲》 C.《哈姆雷特》 D.《天方夜譚》19世紀后期到20世紀初俄國社會的基本矛盾。托爾斯泰被列寧稱為“俄國革命的鏡子”，他的作品有①《向日葵》 ②《戰(zhàn)爭與和平》 ③《安娜?卡列尼娜》 ④《復活》A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④◆（2016·江蘇南京）23．他“不僅創(chuàng)作了無與倫比的俄國生活的圖畫，而且創(chuàng)作了世界文學中第一流的作品”。他是A．牛頓B．伏爾泰C．恩格斯D．列夫·托爾斯泰◆（2016·湖南邵陽）15．2015年9月28日上午，彭麗媛在紐約茱莉亞院仔細觀看了貝多芬、莫扎特創(chuàng)作的手稿，并贊嘆“太珍貴了“，彭麗媛觀看到的手稿屬于方面的作品。A．美術(shù) B．音樂 C．詩歌 D．史學◆（2016·山東東營）20．貝多芬為拿破所寫的，第一部明確反應重大社會題材的交響樂作品是A．《維也納森林序曲》 B．《英雄交響曲》 C．《春之聲》 D．《藍色多瑙河》◆（2016·福建莆田）17．德國歷史上最偉大的音樂家，古典樂派的終結(jié)者和浪漫樂派的開拓者是A．達·芬奇 B．莎士比亞 C．凡·高 D.貝多芬世界歷史上冊綜合題一、選擇題◆（2016·四川樂山）24．一個偉人就是一座豐碑。下列組合，不正確的是A．但丁——文藝復興的杰出代表——《神曲》B．牛頓——近代物理學的奠基者——《自然哲學的數(shù)學原理》C．伏爾泰——近代生物學的奠基者——《物種起源》D．貝多芬——近代偉大的音樂家——《英雄》交響曲◆（2016·內(nèi)蒙古包頭）8．18世紀，法國以啟蒙運動和資產(chǎn)階級大革命結(jié)束了封建專制制度，這兩大運動對世界的共同影響是A．促使世界開始連成一個整體 B．推動資本主義的確立和發(fā)展C．放棄自由競爭形成壟斷組織 D．有利于歐洲一體化發(fā)展進程◆（2016·湖南婁底）17．美國歷史學家斯塔夫里阿諾斯指出：“正如整個世界感受史蒂芬孫的機車、富爾頓的汽船，加特林的機槍的影響一樣，它也感受到《獨立宣言》《人權(quán)和公民權(quán)宣言》和《共產(chǎn)黨宣言》的影響。作者在這里要說明的是A．科技革命對社會的影響越來越大 B．工業(yè)革命對歷史發(fā)展有重大影響C．美國革命和法國大革命影響深遠 D．世界各地的橫向聯(lián)系進一步加強◆（2016·湖南永州）20．拜倫是英國19世紀初期偉大的浪漫主義詩人，在他生活的時代，不可能發(fā)生的事情是A．他在報紙上看到有關(guān)黑人奴隸買賣的廣告B．他與歐洲大陸的朋友用電話交流寫作心情C．他聽說拿破侖當上法蘭西第一帝國的皇帝D．他乘坐輪船到歐洲大陸各國旅游了解國情◆（2016·湖南常德）17．英國學者安德魯·波特說：“當英國人從陶醉中驚醒，猛然看見帝國上空的夕陽時，新的太陽已經(jīng)在大西洋另一端的美洲大陸上升起。那將是世界大國命運的又一次興衰消長?！币稹坝忠淮闻d衰消長”的主要原因是 A．英國率先完成工業(yè)革命成為世界工廠B．經(jīng)濟危機加劇了資本主義國家對世界市場的爭奪C．英國世界工廠的地位受到嚴重挑戰(zhàn)D．第二次工業(yè)革命加劇了資本主義國家經(jīng)濟發(fā)展的不平衡◆（2016·貴州六盤水）12．走資本主義道路是近代歷史的進步潮流，下面四個同學收集的各國資產(chǎn)階級革命的資料有錯誤的是甲：“光榮革命”是英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束的標志乙：英國和美國都是通過推翻封建專制制度走上資本主義道路的丙：俄國和日本都是通過自上而下的改革確立了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治?。喊屠枞嗣窆フ及褪康转z揭開了法國大革命的序幕A．丙 B.乙 C．甲 D.丁二、非選擇題◆（2016·安徽）17．目錄是一本書的索引，是全書內(nèi)容的提綱挈領(lǐng)。閱讀《全球通史》的有關(guān)目錄，探究下列問題。（1）目錄反映的“西方據(jù)優(yōu)勢地位”的原因是什么？請列舉相應的史實各一例。（6分）（2）以目錄中某一國家或地區(qū)為例，說明“據(jù)優(yōu)勢地位”的西方對其產(chǎn)生的影響。（要求：史實準確，表述合理。4分）（3）該目錄反映了世界近代歷史發(fā)展的主要趨勢是什么？（2分）17．（1）原因：①科學革命；（1分）史實：牛頓力學（達爾文進化論等）；（1分）②工業(yè)革命；（1分）史實：蒸汽機的發(fā)明（兩次工業(yè)革命中的具體史實均可）；（1分）③政治革命；（1分）史實：法國大革命（或俄國1861年改革等）；（1分）（2）答案說明：答案分為劣勢（或落后挨打）、崛起（或反抗覺醒）兩個層次，每層次2分，如答其他國家或地區(qū)，符合題意，史實準確亦可酌情給分。答案示例：【示例1】中國：列強發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭等侵華戰(zhàn)爭，逐步淪為半殖民地半封建社會；（2分）中國人民掀起反抗外來侵略的斗爭，如太平天國運動等。一些有識之士主張向西方學習，如洋務運動、戊戌變法、辛亥革命等。（2分）【示例2】日本：遭受美國等西方國家侵略，簽訂不平等條約，主權(quán)淪喪；（2分）進行明治維新，走上發(fā)展資本主義和對外擴張的道路。（2分）（3）近代西方占據(jù)優(yōu)勢地位，形成東方從屬于西方的局面。（符合題意可酌情給分。2分）◆（2016·四川內(nèi)江）22．（12分）閱讀材料，回答問題。材料一法令規(guī)定農(nóng)奴有人身自由，地主不得買賣農(nóng)奴，不得干涉他們的婚姻和家庭生活；農(nóng)奴有占有動產(chǎn)和不動產(chǎn)、從事工商業(yè)活動等權(quán)利；農(nóng)奴解放時，可從地主那里贖買一塊份地。從法令頒布到1866年，俄羅斯地區(qū)先后有2000多萬農(nóng)奴獲得解放。 ――摘自川教版《世界歷史》九年級上冊（1）材料一中的法令指的是什么？（2分）這一法令使俄國有了怎樣的發(fā)展？（2分）材料二19世紀70年代初，發(fā)電機、電動機被發(fā)明出來，電力成了帶動機器生產(chǎn)的新能源。隨之電燈、電車、電鉆等眾多的電氣產(chǎn)品也先后問世。在遠距離傳輸電力的方法解決以后，電力得到廣泛應用，電動機逐漸取代了蒸汽機。――摘自川教版《世界歷史》九年級上冊（2）材料二反映人類跨入了什么時代？（2分）其標志是什么？（2分）材料三 圖21848年版的《共產(chǎn)黨宣言》德文版（封面）圖3《共產(chǎn)黨宣言》中文版（封面）（3）圖2、圖3反映的歷史內(nèi)容各是什么？（4分）22．（12分）（1）法令：1861年俄國廢除農(nóng)奴制的法令。（2分。表達相同的意思即可，回答的人名、時間、法令名稱必須正確才給分）俄國發(fā)展：俄國工業(yè)生產(chǎn)迅速增長，使俄國走上了資本主義道路。（2分）（2）時代：電氣時代。（2分。答“電汽時代”不給分）標志：電力的廣泛應用。（2分。答“電力的應用”不給分）（3）圖2：馬克思主義誕生。（2分。表達相同的意思即可，如“《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表”等）圖3：馬克思主義在中國傳播。（2分。表達相同的意思即可）◆（2016·湖南湘西）28．縱觀世界近代史，在資本主義制度逐漸確立的過程中，革命和改革是各國走上資本主義發(fā)展道路的兩種主要方式。閱讀下列材料，根據(jù)題目要求回答問題。材料一材料二與其等農(nóng)民自下而上起來解放自己，不如自上而下來解放農(nóng)民，請諸位深信，凡能夠維護地主階級利益的措施，都一一做到了。--俄國沙皇亞歷山大二世材料三當日本19世紀中葉開始面臨西方資本主義國家的侵略威脅時，能夠以這些國家為榜樣，順利地實現(xiàn)了本國的社會變革，走上獨立的資本主義發(fā)展道路。--《世界史·近代史稿》（1）材料一中的圖一和圖二分別標志著哪兩場重大革命事件的爆發(fā)？（2）材料二反映俄國改革廢除了什么制度？這場改革的目的是什么？（3）材料三中所說的日本“社會變革”歷史上稱為什么？（4）材料二和材料三所設計的兩場改革的性質(zhì)是什么？改革給這兩個國家歷史發(fā)展都產(chǎn)生了怎樣的積極影響？（1）美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命（2）農(nóng)奴制度；維護地主階級的利益擺脫農(nóng)奴制危機，鞏固統(tǒng)治（3）明治維新（4）資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革；兩國都走上了資本主義發(fā)展道路◆（2016·湖南婁底）28．世界近代史波瀾壯闊，各國相互影響、彼此促進，演繹了一場群雄競起的歷史劇。請完成下列學習任務?！局R歸納】（1）請在表格中.兩處設計項目名稱，并將下列基本知識按項目歸類（填寫相關(guān)內(nèi)容序號即可）①《人權(quán)宣言》②《權(quán)利法案》③《獨立宣言》④《解放黑人奴隸宣言》⑤林肯⑥拿破侖⑦華盛頓⑧克倫威爾歷史事件、項目AB英國資產(chǎn)階級革命法國大革命美國獨立戰(zhàn)爭美國南北戰(zhàn)爭【總結(jié)概括】（2）這些國家的革命（戰(zhàn)爭）體現(xiàn)了怎樣的歷史發(fā)展趨勢？歷史事件、項目A（領(lǐng)導人）B（法律文獻）英國資產(chǎn)階級革命⑧②法國大革命⑥①美國獨立戰(zhàn)爭⑦③美國南北戰(zhàn)爭⑤④（2）資產(chǎn)階級統(tǒng)治在世界范圍內(nèi)逐步確立◆（2016·江蘇鹽城）28.材料一

在十八十九世紀，革命者在啟蒙思想的指導下試圖建立一個能夠代表民眾和需求的政府，來構(gòu)建一個公平公正的社會。 ——《簡明新全球史》材料二

為了證明自己政策的合理性，革命者主張人民主權(quán)——合法的政治權(quán)利不屬于國王而屬于組成社會的民眾。在北美革命者宣稱脫離英國而獨立，建立一個在人民主權(quán)原則上的新政權(quán)。 ——《全球通史》材料三法國在革命者廢除君主政體，重新構(gòu)建了社會秩序。然而法國革命者卻無法設