高考動員大會班主任講話稿（5篇）

高考動員大會班主任講話稿尊?敬的老師，?親愛的同學(xué)?們：大家?上午好!?時光像離弦?之箭，隨風(fēng)?飛遠(yuǎn);歲月?如東去之水?，永不回還?。不知不覺?間，高考僅?有百日。在?這個莊嚴(yán)時?刻，我們?nèi)?中師生齊聚?在這里，將?用我們的豪?情和壯志，?用我們的勤?奮和進(jìn)取，?放飛我們渴?盼已久的共?同夢想。?我能夠作為?高三教師代?表在這里發(fā)?言，我深感?榮幸。我們?的誓師大會?，目的非常?明確，那就?是要進(jìn)一步?激勵我們高?三師生，以?火樣的激情?、必勝的信?念、科學(xué)的?方法和旺盛?的斗志，努?力拼搏，收?獲我們今年?高考的輝煌?。在這個?世界上，成?功者的隊伍?里面，很多?人并不見得?很聰明，失?敗者的隊伍?里面很多人?并不見得愚?笨。其實(shí)，?有一樣?xùn)|西?比聰明的腦?袋更重要，?那就是人的?心靈和意志?，一個人的?貧窮很大的?程度是心靈?的貧窮，一?個人的成功?很大程度是?意志的成功?!過去我們?做的怎么樣?并不重要，?只要從現(xiàn)在?開始，一切?都將改變。?現(xiàn)在，高考?已經(jīng)近在眼?前，最后的?決斗開始了?，沖鋒的號?角吹響了。?___天的?時間，可以?收獲累累，?可以突飛猛?進(jìn)。我們從?寒冬走來，?更珍惜春天?的燦爛，我?們向六月奔?去，更相信?人生的奇跡?。我們曾用?智慧培養(yǎng)理?想，曾用汗?水澆灌希望?，曾經(jīng)踏過?書山坎坷，?也曾渡過學(xué)?海茫茫，我?們走過的每?一步，都已?經(jīng)奠定了成?功的基石。?我們的青春?會因努力而?精彩，人生?會因拼搏而?輝煌，讓我?們從今天開?始，踏上百?日的征程!?下面讓我?們以理想的?名義對自己?提出以下五?點(diǎn)要求：?一、緊密配?合，加強(qiáng)溝?通，不到最?后關(guān)頭切勿?輕言成敗?高考沖刺緊?要關(guān)頭，我?們?nèi)w同學(xué)?都要關(guān)愛自?己的班級，?加強(qiáng)與班主?任和任課老?師的交流談?心，加強(qiáng)自?我心理疏導(dǎo)?，為我們最?后的復(fù)習(xí)迎?考營造一個?良好、和諧?的氛圍和環(huán)?境。過去的?高三兩次統(tǒng)?考，不管我?們的成績?nèi)?何，它僅僅?代表過去，?不能說明將?來什么，更?不能代表高?考，行百里?者半九十，?最后的幾步?才是最關(guān)鍵?最艱難的，?也是最容易?出問題的，?我們必須要?有深刻清醒?的認(rèn)識，誰?大意和松懈?一下，誰將?落后，誰將?萬劫不復(fù)。?二、志存?高遠(yuǎn)，腳踏?實(shí)地，用最?穩(wěn)健的步伐?將理想進(jìn)行?到底我們?全體師生必?須一鼓作氣?、乘勢追擊?，從新的起?點(diǎn)出發(fā)，向?新的目標(biāo)和?制高點(diǎn)沖刺?，到達(dá)理想?的彼岸。?三、投入專?注，心無旁?騖，摒棄一?切誘惑，簡?單生活我?們各個班級?、每個同學(xué)?必須快速制?定并切實(shí)落?實(shí)科學(xué)、完?善、周詳?shù)?沖刺復(fù)習(xí)計?劃，在這過?程中決不能?打絲毫的折?扣，必須_?__%地完?成，只有這?樣我們才能?真正日日有?所進(jìn)，周周?有提高。?四、抓緊時?間，分秒必?爭，與強(qiáng)者?競爭，向自?我挑戰(zhàn)一?個善于利用?時間的人，?他總能找到?時間，因?yàn)?他懂得時間?的點(diǎn)滴效應(yīng)?，他知道只?要自己每天?比別人少浪?費(fèi)一分鐘，?那么一百天?他就比別人?多出一百分?鐘來，他就?可以比別人?準(zhǔn)備得更充?分一點(diǎn)。所?以抓住學(xué)習(xí)?中的每一個?細(xì)節(jié)，便能?累積巨大的?成功。五?、珍惜考試?，調(diào)整心態(tài)?，鍛煉技能?，形成規(guī)范?同學(xué)們必?須根據(jù)自身?及學(xué)科的特?點(diǎn)，對自己?的薄弱學(xué)科?進(jìn)行持續(xù)的?自我補(bǔ)差，?尤其是對有?較大增長空?間和潛力的?學(xué)科給予時?間上傾斜和?保證，務(wù)求?實(shí)現(xiàn)補(bǔ)有成?效、補(bǔ)有提?高，補(bǔ)有突?破，以求做?到靈活運(yùn)用?，增強(qiáng)得分?能力同學(xué)?們，希望之?門已經(jīng)開啟?，勝利在招?手，理想在?召喚。我們?渴望著，在?百日之后，?我們?nèi)械?學(xué)子們能用?你們那聰明?的智慧與美?麗的心靈書?寫下無愧于?青春、無愧?于母校、無?愧于時代、?無愧于父老?鄉(xiāng)親最耀眼?奪目的風(fēng)采?。同學(xué)們?，高考其實(shí)?和人生一樣?，三分憑運(yùn)?氣，七分靠?打拼，愛拼?才會贏，敢?拼一定贏。?讓我們以無?可挑剔的成?績和不容爭?辯的實(shí)力來?創(chuàng)造自己的?未來。讓我?們真正做到?“今天我以?三中為榮，?明天三中以?我為榮”。?同學(xué)們，?照一照鏡子?吧!你會發(fā)?現(xiàn)青春正盛?!把一把脈?搏吧!你會?感覺激情正?濃!青春給?了我們激情?，我們就要?熱烈地?fù)肀?生活;青春?給了我們力?量，我們就?要執(zhí)著地拼?搏追求;青?春給了我們?勇氣，我們?就要無畏地?接收挑戰(zhàn)。?青春的我們?要時刻提醒?自己，是花?就要綻放，?是樹就要撐?出綠蔭，是?水手就要搏?擊風(fēng)浪，是?雄鷹就要展?翅飛翔。?冰雪消融，?化作千頃碧?波;朗朗書?聲，鋪就錦?繡前程。望?同學(xué)們增強(qiáng)?時間意識，?拼搏意識，?鏖戰(zhàn)百日，?鑄我輝煌!?最后，贈?送一首詩與?同學(xué)們共勉?：學(xué)海茫茫?潛巨龍，書?山處處育青?松。春風(fēng)可?助千帆競，?甘露能滋萬?木榮。欲爭?金榜揚(yáng)名日?，還賴寒窗?磨杵功!請?相信：十載?寒窗，百日?苦練，我們?健步登金榜?;一腔熱血?，萬丈豪情?，三中定能?創(chuàng)輝煌!熱?切希望同學(xué)?們：十年磨?劍，百日策?馬闖雄關(guān);?一朝試鋒，?六月?lián)P眉奪?桂冠!衷心?祝愿同學(xué)們?：夢圓三中?，夢圓20?=--!?謝謝大家!?高考動員大會班主任講話稿（二）?尊敬的的學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)、老?師們，親愛?的同學(xué)們：?大家好!?嚴(yán)冬雖逝?，但料峭的?春寒遮不住?我們挑戰(zhàn)自?我、迎接未?來的信心和?行動。今天?，我們隆重?舉行迎高考?百日誓師大?會，就是預(yù)?備在今年如?火的夏季，?打一場漂亮?的勝仗;就?是預(yù)備在今?年最金黃的?秋季，收獲?我們最甜美?的夢想。在?這個不同尋?常的日子里?，我謹(jǐn)代表?高三全體老?師向同學(xué)們?致以春天的?祝福!同?學(xué)們!風(fēng)雨?拼搏十幾年?，距離我們?期盼的高考?只有一百天?了。高考夢?，是人生夢?的起點(diǎn)，沒?有經(jīng)歷過高?考的人生是?有缺憾的人?生。為了沖?擊高考，我?們披星戴月?、寒暑不停?，我們閱讀?過可以摞成?山的書籍，?做完了可以?鋪滿地的試?卷;我們有?過成績一步?一步上升的?喜悅，也曾?有過成績飛?落的淚水，?我們才終于?有了這沖天?一飛的機(jī)會?。人生就?是一場比賽?，既要有萬?米長跑的耐?力，又要有?百米沖刺的?速度，起跑?位置并不是?在一條線上?，但誰又能?說起跑位置?在前的人，?一定是第一?個到達(dá)終點(diǎn)?的勝利者呢?!九百多?天我們從風(fēng)?雨中走來了?，在這最后?的沖刺階段?，我們要保?持樂觀自信?的心理狀態(tài)?。為明天做?準(zhǔn)備的最好?方法就是集?中你所有的?智慧、所有?的熱忱，把?今天的學(xué)習(xí)?做得盡善盡?美，就是你?應(yīng)對未來的?唯一方法。?可是，那?些一時看不?到希望的人?這樣說：一?百天的時間?太長了。我?想，他們無?疑是準(zhǔn)備放?棄十幾年的?汗水和眼淚?了。這讓人?十分遺憾，?因?yàn)樵诮咏?目標(biāo)的時候?，你卻選擇?了放棄。?還記得“行?百里者半九?十”嗎?這?是在告訴我?們：做事愈?是接近成功?，就愈是困?難重重。我?們寒窗苦讀?三載，到今?天才算走了?一半路，剩?下的一半就?是我們這最?后的___?天，決定勝?負(fù)的___?天啊?！稄?頭再來》唱?得好：“再?苦再難也要?堅強(qiáng)，只為?那期待眼神?。”“三年?磨劍，六月?試鋒”，在?剩下的__?_天的日子?里，每一天?都是沖鋒!?每一天都是?挑戰(zhàn)!每一?天都是加油?!學(xué)生都?知道“亮劍?”精神，它?的精髓就在?于不管你面?對多么強(qiáng)大?的對手，首?先要敢于亮?出自己的寶?劍，要敢于?亮出自己的?氣勢，即便?倒下也要倒?在沖鋒的路?上，即便倒?下也要維護(hù)?一個劍客的?尊嚴(yán)。懦弱?不能贏得對?手的同情，?只能留下笑?料。同學(xué)們?，此“劍”?不亮更待何?時!我們不?為高考而生?，更不會為?高考而死，?但它既然已?經(jīng)擋在了我?們?nèi)松缆?中間，我們?就必須跨過?去!首先?我們要調(diào)整?好自己的心?態(tài)，不驕不?躁地去面對?高考。要把?握自己，給?自己準(zhǔn)確定?位。只有很?好地把握自?己，才能不?斷地獲得成?功，不斷地?產(chǎn)生新的動?力。每個人?都有巨大的?潛能，即使?身處逆境，?只要竭盡全?力就有成功?的可能，甚?至能夠創(chuàng)造?奇跡。要想?創(chuàng)造奇跡，?僅僅做到努?力還不夠，?必須竭盡全?力!其次?，要有強(qiáng)烈?的時間觀念?。在這寸時?寸金的關(guān)鍵?時刻，我們?要合理利用?每一分每一?秒，把零星?點(diǎn)滴的時間?，把所有能?投入的精力?全部投入到?學(xué)習(xí)中去。?要有明確的?個人目標(biāo)，?要從現(xiàn)在開?始行動起來?，要有戰(zhàn)勝?一切困難的?勇氣，要注?意方法和效?率，要充滿?自信，要積?極鍛煉身體?等等。作?為老師的將?與你們風(fēng)雨?同行，相信?有你們的地?方，就會有?我們的身影?，雖然我們?不能給你們?帶來多少意?外的驚喜和?奇跡，但我?們一定會為?你們在沖刺?的跑道上鼓?勁加油!當(dāng)?你們?nèi)〉眠M(jìn)?步，我們會?為你們歡呼?;當(dāng)你們遇?到挫折和困?難;我們會?與你們共渡?難關(guān)，我們?與你們將同?舟共濟(jì)，永?遠(yuǎn)做你們的?堅強(qiáng)后盾!?你們的成功?將會是我們?莫大的欣慰?和驕傲!?在這最后一?百天里，我?們將忠于職?守，以校為?家;我們將?精誠團(tuán)結(jié)，?通力合作;?我們將笑對?全體學(xué)生的?提問和質(zhì)疑?;我們將刻?苦鉆研，潛?心備課，不?斷更新教育?理念，努力?完善教學(xué)方?法;我們將?隨時關(guān)注高?考動態(tài)，采?集高考最新?信息……總?之，我們高?三全體老師?將攜手并肩?，奮力耕耘?，竭盡全力?為你們服務(wù)??！案蕦⑿?血化時雨，?潤出桃花一?片紅?！蔽?們相信通過?我們的共同?努力，一定?能鑄就輝煌?燦爛的明天?。同學(xué)們?，十多年的?拼搏即將變?成喜悅，人?生將從這里?展開翅膀，?如今寶劍在?手，寒梅飄?香，背水一?戰(zhàn)的時刻來?到了!“十?年礪劍百日?策馬闖雄關(guān)?，一朝試鋒?六月?lián)P眉傳?佳音”，我?堅信今年_?___月的?碩果會更加?飄香，六月?的笑臉將更?加燦爛。?謝謝大家!?高考動員大會班主任講話稿（三）?尊敬的老師?們、同學(xué)們?：大家好?!“寒雪?梅中盡，春?風(fēng)柳上歸。?”在這個春?回大地、萬?物復(fù)蘇的季?節(jié)里，我們?--中高三?全體師生聚?集在這里，?隆重舉行“?迎高考百日?誓師大會”?，在此，我?謹(jǐn)代表高三?全體老師向?同學(xué)們致以?春天的祝福?!距離高?考只有三個?月的時間，?時間短暫而?寶貴，考驗(yàn)?我們的關(guān)鍵?時刻到了!?很多同學(xué)正?在為了實(shí)現(xiàn)?自己的人生?理想而忘我?的拼搏，但?是，也有一?些同學(xué)因?yàn)?一模沒考好?而垂頭喪氣?，喪失了自?信心，還有?的同學(xué)因?yàn)?一?？嫉锰?好反而平添?了壓力，總?擔(dān)心下次就?不能達(dá)到那?個分?jǐn)?shù)。?同學(xué)們，瞎?想、煩燥都?是沒有用的?，都不如付?諸行動。既?然非用功不?可，就應(yīng)該?愉快地去用?功。因此，?不要認(rèn)為學(xué)?習(xí)很痛苦，?而要讓自己?感到學(xué)習(xí)是?一件愉快的?事。像這樣?強(qiáng)迫自己覺?得快樂，自?然就會快樂?。另外，大?家也可以幻?想考上大學(xué)?之后的“快?樂生活”，?你就會以愉?快的心情面?對高考復(fù)習(xí)?了。美國的?心理學(xué)家威?廉。詹姆斯?這樣說過：?“人有一種?慣性，心里?想：我要怎?么樣，結(jié)果?真的就會怎?么樣。”也?就是說，自?己覺得痛苦?便會痛苦，?如果覺得快?樂便會快樂?。同學(xué)們，?高考復(fù)習(xí)是?件苦差事，?但是如果你?能以積極的?心態(tài)對待這?件苦差事，?你就會收到?更好的效果?。其次，?第一輪復(fù)習(xí)?馬上就要結(jié)?束了，大家?要利用最后?的這段時間?把各科的主?干知識梳理?清楚，進(jìn)而?構(gòu)建知識框?架，要學(xué)會?把書本讀薄?，講的就是?這個道理。?主干知識高?考肯定會出?題，而且，?只有當(dāng)你完?成了知識框?架的構(gòu)架，?才能做到融?會貫通，舉?一反三。另?外，也要把?平時學(xué)習(xí)中?不是主干知?識、但肯定?是考試范圍?內(nèi)的這部分?知識漏洞補(bǔ)?上。特別要?重視課本上?的閱讀材料?，雖不是主?干知識點(diǎn)，?但涉及到概?念上的東西?考生一定要?清楚，要有?所了解。?第三點(diǎn)，沖?刺復(fù)習(xí)階段?同學(xué)們可能?覺得在各方?面都存在很?多問題。而?一下子解決?所有問題是?不可能的。?我們首先得?弄清楚問題?出在哪個學(xué)?科，然后制?定一個整體?的沖刺計劃?，并且嚴(yán)格?執(zhí)行。但是?，大家要注?意，個人的?計劃要緊跟?老師的整體?復(fù)習(xí)計劃。?比如，第二?輪復(fù)習(xí)馬上?就要開始，?主要是進(jìn)行?專題訓(xùn)練，?提升做題能?力。大家應(yīng)?該積極配合?各科老師，?多做題，而?且要認(rèn)真思?考出題規(guī)律?和做題方法?。特別是?針對一些薄?弱題型，要?進(jìn)行密集式?的集中訓(xùn)練?，一般能達(dá)?到一種頓悟?的效果。再?比如，五月?份一般是高?考模擬實(shí)戰(zhàn)?演習(xí)，主要?訓(xùn)練的是考?試綜合應(yīng)試?技巧，比如?如何合理分?配時間，如?何對付考場?上出現(xiàn)“卡?殼”現(xiàn)象等?臨場發(fā)揮技?巧等。各科?都會安排大?量的模擬考?試，而且教?師都會提出?很多具體的?建議，大家?一定認(rèn)真領(lǐng)?會，并且要?主動地運(yùn)用?到每一次考?試中，從而?形成自己的?能力。有句?話說的好，?“把平時測?試當(dāng)作高考?，把高考當(dāng)?作平時測試?”。這句話?強(qiáng)調(diào)的就是?，大家要認(rèn)?認(rèn)真真對待?平時的每一?次測試，另?一方面，要?以平靜的心?情對待高考?，從而做到?充分發(fā)揮自?己的水平。?大家都知?道“臨陣磨?槍、不快也?光”的道理?吧。其實(shí)，?不少高考狀?元的經(jīng)驗(yàn)之?一是考前每?天都做適量?的題，這正?像運(yùn)動員、?歌唱家，每?天都要練練?功、喊喊嗓?力。俗話說?，臺上一分?鐘，臺下十?年功，我們?考生也是一?樣，要不斷?練功，經(jīng)常?做題，這樣?進(jìn)入考場，?才會找到感?覺，方能得?心應(yīng)手，不?慌不亂。?第四條建議?是，要學(xué)會?在做題中“?查漏補(bǔ)缺”?。在平時做?題時，不放?過任何一個?知識上漏洞?，必要時，?要翻開書重?新復(fù)習(xí)相關(guān)?知識，做到?“回歸基礎(chǔ)?”。那末，?那些是“漏?洞”呢?做?題時，做錯?的、沒思路?的地方就是?“漏洞”。?高考試題往?往是“題在?書外，理在?書中”，而?且是“萬變?不離其宗”?。所以，大?家只要打下?一個堅實(shí)的?基礎(chǔ)，就可?以做到“以?不變應(yīng)萬變?”。第五?條建議就是?要重視以前?做過的錯題?。大家應(yīng)該?把典型錯誤?誰是記到錯?題本上，并?且要經(jīng)常溫?習(xí)。這是一?個非常奏效?的學(xué)習(xí)方法?。大家一定?要堅持。?同學(xué)們，運(yùn)?動員在賽場?上能否進(jìn)入?競技狀態(tài)，?與競賽的成?績關(guān)系是很?密切的?？?試也是一樣?，考生在考?場上是否進(jìn)?入狀態(tài)，對?考試成績也?是密切相關(guān)?的。所以，?同學(xué)們應(yīng)該?調(diào)整自我心?態(tài)、增強(qiáng)信?心。我們既?然必須面對?高考，就不?妨把高考看?成一次挑戰(zhàn)?，一次激勵?，一次發(fā)展?的極好機(jī)會?。如果大家?能以珍惜高?考的心情對?待，心態(tài)自?然就比校平?靜，信心也?會隨之倍增?。同學(xué)們?，古語云“?狹路相逢勇?者勝”，希?望大家在這?個決定人生?的重要關(guān)頭?，把握自己?的命運(yùn)，發(fā)?揮“亮劍精?神”，努力?拼搏一百天?，用你們的?勇氣和汗水?，創(chuàng)造人生?的奇跡!?謝謝大家!?高考動員大會班主任講話稿（四）?親愛的同學(xué)?們：大家?好!我謹(jǐn)?代表高三全?體教師向同?學(xué)們致以春?天的祝福。?一百天，_?__個小時?，作為本屆?高三教師，?伴隨著你們?迎來你們?nèi)?生關(guān)鍵的一?刻，我們感?到無比榮幸?和自豪。?百日會戰(zhàn)的?號角已經(jīng)吹?響，歷史的?車輪又一次?駛到人生奮?戰(zhàn)的前線。?應(yīng)對高考，?同學(xué)們伏案?苦讀;研究?對策，老師?們挑燈夜戰(zhàn)?。放眼未來?，我們志在?必得;著手?現(xiàn)實(shí)，我們?信心百倍。?高三全體?教師的誓詞?就是：視奉?獻(xiàn)為詩，當(dāng)?拼搏是歌!?我們愿把生?命化做奉獻(xiàn)?的紅燭。我?們愿意以生?命做筆，用?熱血為墨，?寫出你們輝?煌人生的第?一個篇章。?我們愿意早?出晚歸陪伴?你們奮斗的?每一個日日?夜夜，你們?的進(jìn)步就是?我們的幸福?，你們的成?功就是我們?的喜悅，你?們的退步就?是我們的痛?苦，你們開?心了就笑在?我們臉上，?你們疲倦來?了就痛在我?們心里。?在此，我們?宣誓：我們?將忠于職守?，甘苦與共?。我們宣誓?：我們將精?誠團(tuán)結(jié)，通?力合作。我?們宣誓：我?們將笑對質(zhì)?疑，滿腔答?問。我們宣?誓：我們將?刻苦鉆研，?潛心備課，?不斷更新教?育理念，努?力完善教學(xué)?方法。我們?宣誓：我們?將隨時關(guān)注?高考動態(tài)，?海納百川，?廣我心胸。?總之一句話?，為了你們?的一切，我?們赴湯蹈火?，在所不辭?!借此機(jī)?會，我也向?同學(xué)們提出?一些忠告。?其一，你?們要珍惜光?陰，時間如?白駒過隙，?稍縱即逝。?你們要用激?情演奏人生?的樂章，用?青春的熱血?來點(diǎn)燃希望?的燈塔。你?們要有大海?一樣的胸襟?和氣度，善?于寬容他人?，絕不要因?計較個人的?恩怨得失而?荒廢了寶貴?的時光。?其二，志當(dāng)?存高遠(yuǎn)，心?中有自信。?要相信自己?，頑強(qiáng)的毅?力可以征服?世界上任何?一座高峰;?堅強(qiáng)的意志?，能夠熔鑄?地球上任何?一塊頑鐵。?其三，要?持之以恒，?腳踏實(shí)地。?唯有恒心才?能使你走到?成功的彼岸?。“騏驥一?躍，不能十?步;駑馬十?駕，功在不?舍”。千萬?不要因?yàn)橐?點(diǎn)困難而放?棄追求，你?們要像哥倫?布那樣，在?廣闊的大海?上他每天在?日記上寫下?一句話，“?今天我們繼?續(xù)航行”。?我堅信，?平凡的生活?定會在我們?的手中編織?出絢麗繽紛?的圖案，有?限的人生定?會在同學(xué)們?的不懈追求?中走向永恒?。奮斗一百?天，讓飛翔?的夢在六月?張開翅膀。?奮斗一百天?，讓雄心與?智慧在六月?閃光。我們?將帶著從容?的微笑，去?贏得志在必?得的輝煌。?讓我們共?同努力吧，?同學(xué)們，奮?戰(zhàn)一百天，?凈增一百分?。勝利一定?是屬于我們?的!同學(xué)?們，加油吧?!謝謝大家?!高考動員大會班主任講話稿（五）各位老師?：晚上好?。就高三的?教學(xué)問題，?我想談七個?方面：1?、教學(xué)的計?劃性問題。?這是我們學(xué)?校高三教學(xué)?的一個老大?難的問題，?一直沒有解?決好。主要?原因在于學(xué)?校對于教師?的教學(xué)沒有?強(qiáng)有力的調(diào)?控措施，使?得我們的教?學(xué)完全憑著?教師個人的?經(jīng)驗(yàn)甚至是?個人的感覺?進(jìn)行。我們?的教學(xué)應(yīng)該?有一個計劃?，根據(jù)計劃?適時地調(diào)整?教學(xué)的進(jìn)度?，有步驟分?階段地完成?計劃。不同?階段的目的?不同，教學(xué)?的方式也有?一定差別，?這樣步步為?營，層層遞?進(jìn)，學(xué)生復(fù)?習(xí)循序漸進(jìn)?，效果就比?較好，關(guān)鍵?是學(xué)生的心?理很踏實(shí)，?不驕不躁，?不慌不忙。?往年，我們?的復(fù)習(xí)計劃?性不強(qiáng)，導(dǎo)?致復(fù)習(xí)的進(jìn)?度有些滯后?。到安慶市?聯(lián)考的時候?，很多學(xué)科?一輪復(fù)習(xí)沒?有結(jié)束，導(dǎo)?致聯(lián)考的成?績不理想，?全校上下緊?張。我個人?認(rèn)為，各位?老師在近期?要制定一個?復(fù)習(xí)計劃，?按照兩輪或?者三輪復(fù)習(xí)?的要求，調(diào)?節(jié)復(fù)習(xí)的進(jìn)?度。一輪復(fù)?習(xí)的方法，?肯定是不科?學(xué)的。2?、教學(xué)的協(xié)?調(diào)性問題。?整個高三的?教學(xué)是一盤?棋，大家一?定要加強(qiáng)協(xié)?調(diào)，彼此配?合。首先是?同一個備課?組中教師的?協(xié)調(diào)問題，?大家要復(fù)習(xí)?進(jìn)度一致、?復(fù)習(xí)的資料?一致、考試?的安排一致?、考試的批?閱一致、作?業(yè)的布置一?致。這樣做?，看起來比?較麻煩，其?實(shí)只要大家?合作得好，?彼此的負(fù)擔(dān)?其實(shí)是減輕?，因?yàn)榇蠹?可以分工合?作。其次，?是同一個班?級中的教師?的協(xié)調(diào)問題?，在一個班?級中，一個?學(xué)科耗時過?多而擠占了?學(xué)生對其他?學(xué)科的復(fù)習(xí)?時間，或者?，一個學(xué)科?過于薄弱而?導(dǎo)致學(xué)生在?高考中失去?競爭力，這?些問題都要?重視。大家?要在班主任?的統(tǒng)一要求?下，合理分?配教學(xué)時間?，合理安排?重點(diǎn)關(guān)注對?象。第三?是各位老師?與學(xué)校的協(xié)?調(diào)問題，老?師們有什么?建議，可以?先提，一旦?學(xué)校做出了?具體的部署?，就一定要?嚴(yán)格的執(zhí)行?。3、教?學(xué)的針對性?問題。高三?教學(xué)就是針?對___年?高考，所以?，我們在教?學(xué)中一定要?有高考意識?。高考中的?難點(diǎn)就是我?們在教學(xué)要?突破的問題?，高考中的?重點(diǎn)就是我?們在教學(xué)中?要花大功夫?解決的問題?，高考中要?運(yùn)用的能力?就是我們在?教學(xué)中應(yīng)該?培養(yǎng)的能力?。有些老師?在一輪復(fù)習(xí)?時就像上新?課一樣，事?無巨細(xì)，面?面俱到，平?均用力，這?樣可能不行?。有些老師?甚至對一些?學(xué)生已經(jīng)掌?握的問題反?復(fù)講，抓不?住重點(diǎn)，這?樣就危險。?有些老師在?復(fù)習(xí)時只關(guān)?注學(xué)生對知?識的識記，?對學(xué)生解決?問題的能力?的培養(yǎng)重視?不夠。教?學(xué)的針對性?還要表現(xiàn)在?對學(xué)生學(xué)情?的準(zhǔn)確把握?。我們要針?對我們學(xué)生?的實(shí)際情況?來安排教學(xué)?的進(jìn)度、課?堂的密度、?問題的難度?、考試的頻?度。一個老?師帶不同的?班級，由于?不同班級的?學(xué)生的情況?不同，我們?的教學(xué)也應(yīng)?該有所區(qū)別?。4、教?學(xué)的兼顧性?問題。我們?的教學(xué)要關(guān)?注全體學(xué)生?，根據(jù)班級?中等生的情?況設(shè)定教學(xué)?的基點(diǎn)。這?里強(qiáng)調(diào)兩個?問題，一是?要適當(dāng)關(guān)注?學(xué)優(yōu)生，對?他們的教學(xué)?要適度拔高?，讓他們能?夠適應(yīng)高考?中的難題，?從而讓他們?有可能考出?較高的分?jǐn)?shù)?。這一點(diǎn)，?我們過去做?得不夠。二?是要關(guān)注有?跛腿學(xué)科的?學(xué)生，一定?在花力氣來?治跛。過去?，有些班級?，每次考試?學(xué)生的平均?分都不錯，?但是高考的?成績不理想?，原因就在?于學(xué)生的成?績陰差陽錯?。我建議班?主任在這次?考試后，就?把有跛腿學(xué)?科的學(xué)生的?名單交給授?課教師，從?現(xiàn)在開始，?就著力治跛?。明年再關(guān)?注，效果就?不是很好。?5、教學(xué)?的有效性問?題。在復(fù)習(xí)?的過程中，?大部分老師?很重視時間?的利用。在?充分利用時?間的前提下?，我們還要?考慮時間利?用的有效性?問題。我們?不追求學(xué)生?每分鐘都有?所得，但是?一定要保證?學(xué)生每節(jié)課?都有所得。?首先要保證?每個學(xué)生都?在聽課，一?小部分學(xué)生?可能學(xué)習(xí)的?積極性不高?，如果老師?對他們不聞?不問，久而?久之，他們?就會徹底放?棄學(xué)習(xí)，這?不僅會影響?我們的教學(xué)?成績，而且?會嚴(yán)重地惡?化班風(fēng)。其?次，要保證?大部分學(xué)生?能夠理解并?初步運(yùn)用。?在課堂教學(xué)?中要有適當(dāng)?的教學(xué)診斷?過程，如提?問、課堂練?習(xí)、課堂檢?測、上黑板?演示等，以?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況。?第三要保?證學(xué)生對時?間的充分利?用，在一定?程度上，我?們要督促學(xué)?生認(rèn)