學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)工作總結(jié)

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20NN年11月初，東北農(nóng)行高校食品學(xué)院學(xué)生會(huì)干訓(xùn)部勝利完成了本學(xué)期第一次干部培訓(xùn)工作，本次有幸請(qǐng)到了侯老師為大家做精彩的培訓(xùn)。通過侯老師精彩的演講，我們受益匪淺。

本次培訓(xùn)的目的是讓學(xué)生會(huì)了解，怎樣更好地在學(xué)生會(huì)工作，學(xué)生會(huì)的發(fā)展歷史，學(xué)生會(huì)文化，以及學(xué)生干部職責(zé)等。同過本次培訓(xùn)，使我們都不同程度的提高了自身修養(yǎng)、增加了個(gè)人素養(yǎng)，熬煉了自我實(shí)力，努力服務(wù)于同學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。

食品學(xué)院學(xué)生會(huì)是學(xué)院學(xué)生群眾性組織，代表廣闊學(xué)生地利益，是學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)之間的橋梁紐帶。在學(xué)生會(huì)中，每個(gè)人都有主子意識(shí)而從不計(jì)較個(gè)人得失。是一個(gè)相互互助的和諧大家庭。

通過本次培訓(xùn)，使我知道學(xué)生干部須要很強(qiáng)的組織實(shí)力和獨(dú)立工作實(shí)力。在開展活動(dòng)時(shí)，不只是自己做，更要調(diào)動(dòng)更多的同學(xué)的主動(dòng)性。對(duì)活動(dòng)的選擇，安排地制定，活動(dòng)的落實(shí)，活動(dòng)總結(jié)都能有完整具體地考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事務(wù)的實(shí)力。處事應(yīng)變實(shí)力。社會(huì)在不斷的前進(jìn)，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的改變，不能抱定“以不變應(yīng)萬變”的心態(tài)去開展工作。因?yàn)槭郎蠜]有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的方法，光憑老閱歷和老方法是無法應(yīng)付的。必需仔細(xì)了解新狀況，加以分析探討，審時(shí)度勢(shì)，適時(shí)調(diào)整，爭(zhēng)取最佳效果。

同時(shí)也須要較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作實(shí)力。團(tuán)結(jié)協(xié)作是從古至今都流傳的美德，團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)記，而個(gè)人主義是大家須要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)使人能充分發(fā)揮出潛在實(shí)力，更加高效地完成任要有良好的道德修養(yǎng)，平常要關(guān)切同學(xué)，幫助同學(xué)，不怕苦不怕累，遇到困難主動(dòng)克服。工作作風(fēng)民主，擅長(zhǎng)聽取和接受同學(xué)的看法，多為別人考慮，勇于接受指責(zé)，改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。本次干部培訓(xùn)是干訓(xùn)部主辦，但是假如沒有其他部門的幫助，就不會(huì)順當(dāng)勝利。

最終，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，但學(xué)習(xí)不肯定是學(xué)書本。學(xué)習(xí)成果好不肯定是學(xué)習(xí)好，而學(xué)習(xí)好則學(xué)習(xí)成果肯定好。學(xué)生會(huì)干部在工作之余仍不能放松學(xué)習(xí)，要用投資觀念配置時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素養(yǎng)的全面提高。通過干部培訓(xùn)，就是一次學(xué)習(xí)。使我們得到了很多課堂上學(xué)不到的東西。

這次干部培訓(xùn)順當(dāng)結(jié)束了，但在下學(xué)期中，我們將彌補(bǔ)不足，不斷完善自身建設(shè)。探究工作新思路和工作方法，加強(qiáng)與學(xué)生會(huì)其他部門的聯(lián)系。不斷的自我總結(jié)，學(xué)習(xí)和借鑒兄弟組織的.優(yōu)秀管理體制和工作方法，不斷完善自我。百尺竿頭，更進(jìn)一步！

學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)工作總結(jié)2

一個(gè)短信把我的周六周末的安排全部打散——通知：本周六周末早上九點(diǎn)在xx教室實(shí)行團(tuán)學(xué)生干部培訓(xùn)，請(qǐng)各位班委按時(shí)到指定位置進(jìn)行培訓(xùn)?？吹竭@條短信，我的心里憤憤不平：“學(xué)生干部還須要培訓(xùn)嗎?多此一舉!”這對(duì)于之前當(dāng)過干部的我有了深深地不滿，懷著懵懂與叛逆的心理來到了指定的教室。

首先聽到的是主持人得介紹：為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素養(yǎng)，樹立遠(yuǎn)大的志向，增加自我教化、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和指導(dǎo)下，學(xué)院團(tuán)委召開了團(tuán)干部培訓(xùn)大會(huì)。

通過兩天的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了許很多多的內(nèi)容，讓我明白原來作為一名干部也是須要很多方面的學(xué)問，不僅要有有意的成果，還要有處理事務(wù)的實(shí)力，還有學(xué)會(huì)寫稿子，學(xué)會(huì)安排自己的生活，自己的學(xué)習(xí)支配，與他人的交際關(guān)系……我很榮幸我能夠作為其中的一員學(xué)得這些的學(xué)問，很感謝院里給我的這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

通過徐書記的講解介紹，我明白了學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備以下的素養(yǎng)：

一、扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問

假如想要建一座質(zhì)量?jī)?yōu)的大橋，首先要把橋基給建好，沒有一個(gè)好的橋基，即使橋建的再完備也只是一個(gè)空殼而已。同樣我們作為一個(gè)好的干部也是這樣，專業(yè)學(xué)問是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是學(xué)問競(jìng)爭(zhēng)的年頭，沒有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問就不能在同學(xué)們中樹立威信。學(xué)習(xí)實(shí)力是我們高校生一個(gè)很重要的實(shí)力素養(yǎng)。從肯定程度上說學(xué)生干部是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，成果一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎?另外，現(xiàn)在學(xué)生干部中存在有一些人，只是顧著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，到最終一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作支配妥當(dāng)是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。

二、樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)

服務(wù)意識(shí)是學(xué)生干部所要具備的最基本素養(yǎng)。學(xué)生干部就是要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)。當(dāng)時(shí)既然選擇要做一名學(xué)生干部，心中就要有著一份責(zé)任，既然明白自己的責(zé)任就要咬緊牙關(guān)，不顧一切堅(jiān)持究竟!既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部，天經(jīng)地義地要花肯定的時(shí)間和精力在工作上，這就必定要承受肯定程度的壓力。但有些學(xué)生干部做了一段時(shí)間后就沒有熱忱了，總想把工作推給他人，拈輕怕重，撈個(gè)證書了事，因而就影響到總體工作安排的運(yùn)行。我們可以換個(gè)角度來想一下：作為干部的我們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)了，他們知道我們的真心誠(chéng)意后，反過來會(huì)為我們服務(wù)，體諒我們，主動(dòng)和我們溝通，我們的工作也因此可以順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行，同時(shí)我們也實(shí)現(xiàn)了熬煉實(shí)力的初衷，能夠達(dá)到這樣雙贏的效果，何樂而不為呢?

三、要具有良好的個(gè)人品德

這主要是要有博大的胸懷。身為一名學(xué)生干部，要常常和同學(xué)共處，關(guān)切同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)，工作，不要怕別人超越自己;自己有缺點(diǎn)就要有自知之明，當(dāng)別人指責(zé)你的時(shí)候要虛心聽取不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。

四、有較好的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力和責(zé)任心

首先是策劃實(shí)力，要做到這一點(diǎn)首先要擅長(zhǎng)思索。學(xué)生干部是幫助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，很多重大活動(dòng)都是由學(xué)生干部組織實(shí)施的。學(xué)生干部要思索如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能限制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)實(shí)力。這猶如潤(rùn)滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要擅長(zhǎng)真心地微笑，因?yàn)檫@樣可能會(huì)受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的看法，三個(gè)臭皮匠總頂?shù)眠^一個(gè)諸葛亮吧;剛好幫助學(xué)生解決問題，哪怕是一件很不起眼的小事，但是我們要明白微小之處總關(guān)乎情字啊!同樣責(zé)任心也是最重要的一點(diǎn)，沒有責(zé)任心的干部肯定不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作。

通過張老師的講解，讓我明白了作為一名干部應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寫稿子，無論什么樣的稿子，要有它的書寫格式。當(dāng)他人看到你這份稿子時(shí)，要有一目了然，看題之意的感覺，不能給人一種雜亂無章的感覺。這樣不突出主題的稿子是不會(huì)被接納的：試想同樣的兩份稿子，一篇是按規(guī)定格式，規(guī)定的方式寫的看著一目了然，而另一篇?jiǎng)t是不知名之意，讓你去選，你會(huì)選擇哪一份呢?確定是規(guī)定格式，一目了然的格式，所以我們作為一名干部也要明白，什么樣的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)用什么樣的格式來寫作，不能夠一模一樣，都是同一種的格式……

通過這兩天的培訓(xùn)，讓我們受益匪淺，讓我們重新相識(shí)到自己的不足，也為我們以后的工作，指導(dǎo)了方向。信任通過這次學(xué)習(xí)，都能明白作為一個(gè)優(yōu)異的班干部的職責(zé)，也信任在自己的努力下，肯定可以做一個(gè)精彩的班干部!加油!

學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)工作總結(jié)3

不知不覺4節(jié)學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)課已經(jīng)結(jié)束了,在這當(dāng)中我學(xué)到了很多,領(lǐng)悟到了很多同學(xué)們沒有領(lǐng)悟到的,我學(xué)到了如何成為一個(gè)有責(zé)任,有儀態(tài),有原則的人。

本以為，學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)是一些只講道理，空虛的話語(yǔ)，但后來上了一節(jié)課后，我才發(fā)覺這并不是我所想象的那樣的，它是隱藏著我們每個(gè)學(xué)生會(huì)干事的心聲，包含著我們的情感，而且還在講的道理中夾雜著好玩的事例，這樣使我們更簡(jiǎn)單明白，聽起來不會(huì)枯燥。

其中，令我印象深刻的便是一節(jié)關(guān)于“學(xué)生干部禮儀”的培訓(xùn)，禮儀的六大原則：1.相互敬重;2.待人真誠(chéng);3.自律;4.寬容;5.適度;這是每個(gè)所要必備的禮儀原則，更是一個(gè)學(xué)生會(huì)干部所要優(yōu)先做到的。但，我卻在這便利有所欠缺，我曾經(jīng)想過，是否這樣就不能成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部呢?不，其實(shí)當(dāng)我們進(jìn)入某個(gè)組織，我們就能感受到，學(xué)到，而且可以做到這六大原則。這使我們受益匪淺。就算是僅僅的一次握手，一次見面都包含著我們?cè)鯓拥亩Y儀，用什么樣的心態(tài)對(duì)待別人。我們是學(xué)生干部，就要先學(xué)后干部，不僅為了自己，更要為了別人，為部門做事，用好的心態(tài)，好的做事看法去面對(duì)困那，這就是我們?yōu)槭裁匆?dāng)學(xué)生干部，并不是為了一個(gè)名譽(yù)，一個(gè)比別的同學(xué)高的職位，而是為了這個(gè)部門，這個(gè)學(xué)校。

即使在以后的日子中，我們不肯定會(huì)在這個(gè)崗位上，但我們?cè)谶@培訓(xùn)課中學(xué)到