關(guān)于成長的演講稿五分鐘（5篇）

關(guān)于成長的演講稿五分鐘每當(dāng)一?個新年過去?的時候，我?們總會對自?已說，又長?大了一歲。?我們是否?曾經(jīng)問自己?，長大是什?么?當(dāng)覺?得年味越來?越淡，歲數(shù)?的增長不能?讓你興奮，?只能讓你煩?惱的時候，?你是不是就?算長大了??當(dāng)你對周?一升旗的形?式有了那么?一點抵觸，?對鼓舞士氣?的話越來越?有抵抗力的?時候，你是?不是就算長?大了?在?無數(shù)次“帶?著雄心放假?回家、帶著?遺憾開學(xué)返?校”之后，?你是不是就?算長大了??每當(dāng)我看?到本應(yīng)青春?陽光的臉上?，因為這些?所謂的“長?大”而增添?了垂垂老氣?，或者多了?一份令人討?厭的圓滑世?故，或者多?了一份屢戰(zhàn)?屢敗的無奈?的時候，我?都覺得，真?正的成長不?是這樣。?我想對你說?：青春還?應(yīng)該另外一?種長大的方?式。這長?大不僅僅與?時間有關(guān)，?更與心胸有?關(guān)，與智慧?有關(guān)，與激?情有關(guān)!?真正的成長?增加的不僅?僅是年齡，?更增加了成?熟的理智和?對責(zé)任的擔(dān)?當(dāng);真正?的成長不僅?僅需要擁有?追求更高名?次的能力，?更要有不為?考試排名所?累的信心與?氣魄;真?正的成長是?不僅僅能夠?有憤漆式的?深刻批判，?更要有包容?的心胸和源?自心靈深處?的熱愛;?真誠的成長?不僅僅是閉?門造車不顧?一切的努力?，更要有虛?懷若谷、博?采眾長的氣?度與胸懷;?的確，成?長有的時候?很殘酷，奇?跡不會屬于?每一個人，?但是追求奇?跡的青春卻?可以屬于每?一個人，伴?隨那份追求?的暢快與無?悔是每個人?都擁有。?所以，無論?多么復(fù)雜的?局面，請讓?我們努力保?留一份簡單?的心情。有?一份與分?jǐn)?shù)?無關(guān)的單純?，有一份與?升學(xué)無關(guān)的?暢快，就這?樣簡單的拼?搏，簡單地?生活。青春?的精彩，可?我認(rèn)為，簡?單單的心情?最快樂。?無論多忙多?累，請讓我?們的心靈始?終醒著;把?一份關(guān)注給?社會，把一?片熱情給生?活，送一份?真誠給同學(xué)?，留一個微?笑給自己。?無論多忙?多累，請給?自己一個鍛?煉身體的機?會;可以是?全班步伐整?齊的跑步，?也可以是晚?自習(xí)之后自?由自在的慢?跑，可以是?平時再快一?點的腳步?，可以是體?育課上無約?無束的奔跑?。青春的精?彩數(shù)不盡，?可我認(rèn)為奔?跑的姿態(tài)最?瀟灑。無?論曾經(jīng)多么?輝煌多么落?魄，都心存?一份感激;?感激輝煌給?予我們動力?，感激困難?給予我們磨?礪，感激一?路上陪伴我?們的人。在?最考驗?zāi)土?的高二也好?，在最考驗?定力的高一?也好，在最?考驗習(xí)慣的?初中也好，?都請自覺地?設(shè)計自己，?鍛造自己。?青春的精彩?說不完，可?我認(rèn)為，自?覺的成長最?智慧;無?論學(xué)習(xí)和生?活多么艱難?，都請記得?，給生活一?張漂亮的臉?。人間春?色本無價，?筆底耕耘總?有情。青?春是一場勤?奮的較量!?向前沖，從?此與眾不同?!謝謝大?家!關(guān)于成長的演講稿五分鐘（二）?在很多個安?靜的夜晚，?我深深地思?考過這樣一?個問題，成?長應(yīng)該是什?么味道呢??是甜的嗎??縱然我們長?大會有自豪?和驕傲，但?是成長同樣?帶來了煩惱?和悲傷。成?長應(yīng)該是苦?的嗎?縱然?青春路上有?太多艱難險?阻，可同樣?不缺親情的?陪伴和友情?的滋潤。事?實上成長應(yīng)?該像一顆秀?逗糖，正是?在這樣的甜?蜜和酸苦中?，我們一步?一步成長。?還記得那?一次數(shù)學(xué)考?試。這本來?是一次普通?的考試，看?著試卷上題?目，我不禁?一陣又一陣?地欣喜，這?些我都復(fù)習(xí)?過啊!我顧?不得三七二?十一，飛快?地在試卷上?刷著題目，?不一會兒就?把題目做完?了。我自信?匯成商學(xué)院?，以為一切?都很簡單，?都在我的掌?握之中。我?不想檢查，?這些簡單的?題目不值得?我檢查。于?是，我交了?卷，在同學(xué)?們驚訝的眼?光中離開了?教室，我洋?洋自得，開?心無比。?結(jié)果，當(dāng)?shù)?二天發(fā)試卷?的時候，試?卷上的分?jǐn)?shù)?刺痛了我的?眼睛。天哪?!我怎么會?考這么低呢??連一向成?績不好的同?桌都考得比?我好，我該?這么辦?我?媽媽會有多?么傷心，我?會受到怎么?樣的責(zé)備，?我不敢往下?想，我覺得?天空仿佛都?是黑的，而?這世間的一?切都是會的?。在回家的?路上，我心?中忐忑不安?，七上八下?，連路上的?鳥兒仿佛都?在嘲笑我。?我想起我小?學(xué)時候，我?從來沒有考?過這么差，?我從來父母?的驕傲。這?苦痛的感覺?難道就是成?長帶來的代?價嗎?成長?是苦的嗎??回到家，?媽媽看到試?卷，出人意?料，她沒有?責(zé)備我，而?是耐心地問?我為什么會?這樣?我如?實回答。媽?媽說：“孩?子，無論什?么時候都要?戒驕戒躁，?像你這樣太?浮躁是會吃?虧的。”我?聽了之后，?深深的悔恨?，向媽媽保?證一定腳踏?實地。媽媽?說：“那就?好，記住，?跌倒再爬起?來才是男子?漢?！苯?jīng)?過這件事，?我成長了，?原來，成長?沒有那么甜?也沒有那么?苦，在成長?之中，只看?你如何把握?，便是什么?味道。關(guān)于成長的演講稿五分鐘（三）尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、親?愛的同事們?：大家好?!我是今天?的第___?號演講者_(dá)?__，我演?講的題目是?《我在追夢?中成長》。?其實，第?一眼看到這?個題目的時?候，我的腦?袋是空白的?，沒有任何?想法，隨即?還跟同事打?趣說：我可?以寫篇《我?在做夢中成?長》，但玩?笑過后，我?就立刻陷入?沉思中。?幼年時的我?，經(jīng)常希望?自己有一天?能像動畫片?中被幸運選?中的美少女?戰(zhàn)士一樣，?變身成各種?角色幫助弱?者、懲奸除?惡、匡扶正?義，仿佛自?己身上有無?窮尚未開發(fā)?的超能力一?樣，對于自?己的未來，?充滿了期待?。直至現(xiàn)在?,我仍能清?晰地感覺到?自己當(dāng)時那?份天真可又?不乏對于夢?執(zhí)著追求的?心情。漸?漸地我長大?了，我終于?知道人生與?動畫片是不?一樣的，我?不可能有超?能力，也不?會那么幸會?告訴我，你?年輕!是啊?，我還年輕?，所以有迷?茫的權(quán)利，?我還年輕，?就依舊有機?會糾正自己?;因為我還?年輕，所以?追夢的腳步?就不能停止?。漸漸地我?懂了，人生?跟人生是沒?有可比性的?，我們的人?生是怎么樣?完全決定于?自己的感受?。你一輩子?都在感受抱?怨，那你的?一生就是抱?怨的一生;?你一輩子都?立志于改變?這個社會，?那你的一生?就是斗士的?一生。雖然?追逐夢想的?道路是艱難?險阻的，有?時候縱然我?們已拼盡全?力，也有可?能會遭遇失?敗。是的，?一將功成萬?骨枯，夢想?成功這件事?其實成功率?極低，畢竟?猴子都知道?往香蕉比較?多的樹上爬?，權(quán)衡得失?、趨利避害?，是每一個?動物的本能?。但追求這?種近乎渺茫?的成功正是?我們?nèi)祟悈^(qū)?別于其他動?物之所在，?一個人他一?輩子沒有任?何夢想，沒?有為夢想做?任何嘗試，?他不做任何?冒險，他也?不為任何事?情努力，那?當(dāng)然，他永?遠(yuǎn)都不會失?敗，他都沒?有資格遭遇?失敗!但是?你不同，你?做過夢，你?哭過、笑過?、奮斗過，?你愛過、恨?過，你也后?悔過，于是?，蕓蕓眾生?中那么普通?的一個你卻?拼盡全力活?出最好的自?己，誰還有?資格說你是?失敗者呢??所以你期待?成功的每一?天，都充滿?了一種叫做?忐忑的幸福?。當(dāng)你拼盡?全力失敗依?舊來臨的時?候，你會知?道你的人生?因為花費在?夢想上，所?以它從來不?曾被辜負(fù)。?現(xiàn)在很慶?幸自己生于?___年代?初，度過了?沒有高科技?圍繞和過多?物質(zhì)享受的?童年，簡單?充實、彌足?珍貴，成年?后也經(jīng)歷著?中華民族復(fù)?興、“中國?夢”逐步實?現(xiàn)的攻堅年?代，享受著?國家日益富?強文明的各?種成果。_?__在同濟?大學(xué)百年校?慶中曾說，?“做人要仰?望星空，更?要腳踏實地?。一個民族?有一些關(guān)注?天空的人，?他們才有希?望;一個民?族只是關(guān)心?腳下的事情?，那是沒有?未來的。我?們的民族是?大有希望的?民族!我希?望大家經(jīng)常?地仰望天空?，學(xué)會做人?，學(xué)會思考?，學(xué)會知識?和技能，做?一個關(guān)心世?界和國家命?運的人?！?關(guān)于成長的演講稿五分鐘（四）尊敬?的老師，親?愛的同學(xué)們?：大家好?。今天我?在國旗下演?講的主題是?：《讓我們?學(xué)會成長》?，當(dāng)看著我?們的弟弟妹?妹一天天長?高、長大，?由小學(xué)一年?級升上初中?一年級，這?意味著什么??我們的爸?爸媽媽，額?頭上的皺紋?也明顯的增?多，這又意?味著什么??從這些平凡?事，我們可?以發(fā)現(xiàn)：時?間一去不復(fù)?返。那么在?這時光里，?我們又發(fā)生?了什么變化?呢?學(xué)會了?什么呢??當(dāng)然，隨著?時間一天天?過去，我們?也長大了不?少，長大了?不少，在人?生旅途中也?嘗盡酸甜苦?辣。先不?說同學(xué)們是?怎樣成長和?長大!首先?，我覺得在?這人海茫茫?的人群中，?我們大家能?相聚于中英?文學(xué)校就是?緣分，我們?應(yīng)該要懂得?珍惜，學(xué)會?珍惜同學(xué)之?間的友誼和?師生之間的?感情，那么?我們才能共?同創(chuàng)造一個?和諧校園。?在這種融洽?的環(huán)境下，?我們也才能?健康成長。?那我們又為?什么能在學(xué)?校這種良好?的環(huán)境下學(xué)?習(xí)呢?是爸?爸媽媽含莘?茹苦，為了?家庭，不惜?在外奔波勞?累，辛苦賺?錢，因此我?們必須不辜?負(fù)爸爸媽媽?的一番苦心?，不要和父?母之間有一?點小事就斗?嘴就吵翻了?那了天，我?們要學(xué)會關(guān)?心父母，體?貼父母，理?解父母，要?以報恩心態(tài)?孝敬父母，?回報父母，?俗話說：“?滴水之恩當(dāng)?以涌泉相報?，更何況是?生我們的父?母呢?在?學(xué)習(xí)生活上?，難免會遇?到挫折和困?難。當(dāng)我們?還年幼時，?總是尋求爸?爸媽媽的幫?助才能得以?解決，那我?們現(xiàn)在長大?了，我們應(yīng)?該不能再以?以前的方式?來解決問題?了，我們首?先要學(xué)會自?信和堅強、?自勉和自勵?。面對困難?與問題，要?堅強，不能?脆弱，鼓足?勇氣向前奮?斗;取得成?功了，也不?能驕傲自滿?，要不斷攀?上巔峰。?人生的成長?過程就是一?個戰(zhàn)勝自我?的過程，讓?我們甩掉幼?稚無知，克?服自卑膽怯?，戰(zhàn)勝懶惰?馬虎，乘風(fēng)?破浪，勇敢?向前，用手?中的筆去譜?寫人生新的?樂章。我?的演講完畢?，謝謝!關(guān)于成長的演講稿五分鐘（五）大家好?，我叫__?_，來自_?__小學(xué)，?大家看我魁?梧的身材就?應(yīng)該能猜出?我是教什么?學(xué)科的了吧?，對，我是?一名體育老?師!很多人?覺得體育老?師是份閑差?事，但是，?我不這么認(rèn)?為。體育?，它并不只?是代表著一?種身體的運?動，也不僅?僅只是鍛煉?人的體能，?體魄，在我?的課堂里，?體育更講求?的是一種集?體合作的團(tuán)?隊意識，它?讓每一個孩?子在玩耍中?學(xué)會堅強，?在運動中磨?礪意志。?我也會像班?主任一樣理?解尊重、用?愛溫暖著每?一個孩子。?今天就讓?我和大家一?起分享我的?教育故事-?-----?---《蹲?下來，用愛?走進(jìn)孩子的?心靈》記?得那一天的?天氣非常的?熱，我要上?的是第四節(jié)?課。和往?常一樣，我?提前了五分?鐘就到操場?上等待著學(xué)?生們?？?能是太陽太?大了吧，我?這一天的狀?態(tài)也不是很?好，有些莫?名的焦躁。?上課鈴響?了，學(xué)生們?排著兩條蚯?蚓一樣隊伍?歪七扭八的?向操場走來?了，很多孩?子呢，還在?肆無忌憚地?說笑打鬧。?看到這些?我的怒火就?更大了，但?是憑借著我?多年的教師?素養(yǎng)，我還?是命令自己?把這氣憤的?火焰壓了下?去。這節(jié)?課我的教學(xué)?任務(wù)是教學(xué)?生跳___?字長繩。?在我的指導(dǎo)?下，大部分?同學(xué)都能順?利地跳過去?了，可是有?幾個同學(xué)看?著翻飛的跳?繩還是不敢?跳，我知道?他們是掌握?不好上繩的?時機害怕被?繩子抽到，?于是我耐心?地跟他們說?：“站在離?繩子近一些?的地方，聽?到繩子打地?后，快速沖?到繩子的中?間跳一下，?就過去了。?不要害怕?!如果離繩?子太遠(yuǎn)會來?不及，抓不?到最好的跳?繩時機反而?會被抽到，?老師再給你?們示范一次?。”我邊說?邊有給這幾?位同學(xué)做了?一次示范。?孩子們聽?我這么一說?，似乎有了?勇氣，大膽?地嘗試起來?，慢慢地大?家都敢跳了?。最后，?只有小張還?是不敢跳，?他每次都是?低著頭從繩?子的空當(dāng)躲?過去。一?個班就是一?個集體，我?不能讓一個?人掉隊!于?是我走到他?跟前鼓勵他?說;“你要?勇敢些，在?繩子中間跳?一次再跑過?去，就可以?了!相信自?己，一定能?行的!”可?是，他不但?不按我說的?做，還一直?嬉皮笑臉的?和同學(xué)們說?話打鬧，下?一輪又該輪?到他跳了，?我大聲對他?喊;“勇敢?點!起跳!?不要躲，你?要是不突破?這個技能你?永遠(yuǎn)也學(xué)不?會!”我?的熱情并沒?有感染他，?他頭也不回?就好像沒聽?到一樣，依?然不會跳!?當(dāng)時不知道?怎么回事一?腔怒火騰的?一下就涌上?心頭來了，?我上前直接?把他叫過來?嚴(yán)厲的批評?道：“我?說話你聽見?沒有?這個?動作應(yīng)該在?繩上起跳一?次，再跑下?去，你躲什?么躲啊!像?你這樣，什?么時候才能?學(xué)會?”?看我發(fā)火了?，他也生氣?了：“你至?于發(fā)這么大?火嗎?你就?不能和藹可?親點嗎?”?“我不嚴(yán)?厲如何駕馭?這四十多人?的體育課!?這么說，你?還不聽呢!?”我也是滿?肚子委屈。?“我不上?了行嗎?”?說完他就要?回班。我?一把拉住他?，這時下課?鈴聲響了，?我送走其他?孩子，把他?和負(fù)責(zé)搖繩?的兩個孩子?留下了。?看著操場上?的孤零零的?他，我緩解?了一下心情?，想著孩子?剛才說的話?，是啊，對?孩子要有愛?心，只有愛?才能縮短師?生之間的距?離啊!我怎?么能動不動?就發(fā)火呢!?于是我語重?心長的對他?說：“在運?動場上，你?要學(xué)會堅強?!應(yīng)該像一?個戰(zhàn)士一樣?戰(zhàn)勝自己的?膽怯，而不?是像懦夫一?樣軟弱。?老師知道你?肯定能跳過?去，來老師?陪你一起跳?。”這次?我放下了老?師的架子，?讓自己蹲下?來用師愛耐?心地與他溝?通，他也認(rèn)?真地練起來?了?！奥?到繩子打地?的聲音后，?快速沖到繩?子的中間起?跳。來1?、2、3、?單腳起跳!?”他勇敢地?沖了過去，?可還是沒有?跳過去，孩?子有點沮喪?。我趕快?走到他跟前?給他打氣：?“一次沒成?功沒關(guān)系，?最起碼你敢?跳了，這次?老師讓他們?把繩子放慢?一些，我們?再來一次，?好嗎?”他?又鼓起了信?