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第四單元測試一、填空。1.6個男生和8個女生玩擊鼓傳花的游戲,花落在()(填“男生”或“女生”)手中的可能性大。2.桌上有三張卡片,分別寫著1,3,4,從三張卡片中任意抽出兩張,乘積是()(填“單數(shù)”或“雙數(shù)”)的可能性大。3.一班比二班多2人,二班比三班多1人,三班()(填“一定”“可能”或“不可能”)比一班少3人。4.口袋里裝著質(zhì)量、大小相同的小球,紅球有6個,白球有4個,從袋子里任意摸出一個球,可能有()種結(jié)果,摸出()色球的可能性大。如果往袋子中再加入()個()色的小球,摸出紅色球和白色球的可能性相等。二、選擇。1.一個盒子的底部如右圖。李飛用一個小球在盒子中隨意滾動,小球停在()方塊上的可能性大。A.黑色B.白色C.不能確定2.紙箱里有18個白球和17個黃球,每次任意摸一個,再放回去,一共摸10次,摸到黃球的次數(shù)()比摸到白球的次數(shù)少。A.可能B.一定C.不可能3.芳芳和明明玩轉(zhuǎn)盤游戲,指針停在紅色區(qū)域芳芳贏,指針停在藍(lán)色區(qū)域明明贏,下面的()轉(zhuǎn)盤最公平。三、下表是從紙箱里摸30次球的結(jié)果(摸出一個球再放回去)。根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在錯誤說法后面的括號里畫“×”,在正確說法后面的括號里畫“√”。記錄次數(shù)白球正正正正正25紅球正51.紙箱里一定有25個白球,5個紅球。()2.紙箱里白球的數(shù)量可能比紅球多。()3.如果再摸一次,不可能摸到紅球。()4.白球被摸到的次數(shù)比紅球多20次再摸20次,有可能摸到紅球的次數(shù)比白球多。()四、按要求涂顏色。(在圓盤上涂紅、黃、藍(lán)三種顏色)1.使指針停在紅色區(qū)域的可能性最大,停在藍(lán)色區(qū)域的可能性最小。(注:紅、黃、藍(lán)三種顏色都有。)2.使指針一定停在紅色區(qū)域。3.圓盤上有兩種顏色,但不管怎么轉(zhuǎn),指針一定不會停在黃色區(qū)域。五、解決問題。1.看圖回答問題。(1)()摸到黃球的可能性最大。(2)()摸到黃球的可能性最小。(3)()摸到白球的可能性最大。(4)()摸到白球和黃球的可能性相等。2.連一連。3個紅球7個黃球10個紅球一定3個紅球7個黃球10個紅球一定摸到紅球一定一定摸到黃球 摸到摸到黃球的可能性大10個黃球摸到紅球和黃球的可能性相等10個黃球摸到紅球和黃球的可能性相等5個紅球5個黃球3.操場上有1位教師和20名同學(xué)在玩捉迷藏,如果讓教師捉到女同學(xué)的可能性大,那么女同學(xué)至少要有多少名?
第四單元測試答案一、1.【答案】女生2.【答案】雙數(shù)3.【答案】一定4.【答案】兩紅2白二、1.【答案】B2.【答案】A3.【答案】C三、1.【答案】×2.【答案】√3.【答案】×4.【答案】√四、1.【答案】略2.【答案】全涂紅色。3.【答案】只要不涂黃色即可。五、1.【答案】(1)菲菲(2)寧寧(3)寧寧(4)明明2.【答案】3個紅球7個黃球10個紅球一定3個紅球7個黃球10個紅球一定摸到紅球一定摸到黃球
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