臨近畢業(yè)國(guó)旗下講話稿（3篇）

臨近畢業(yè)國(guó)旗下講話稿?親愛(ài)的初三?同學(xué)們：?當(dāng)大地鋪滿?蔥綠，校園?彌漫著花香?，六月的風(fēng)?中飄散著離?別的味道時(shí)?，我們就要?帶著所有的?眷戀與不舍?，希望與憧?憬，告別那?些屬于月光?、歡笑、淚?水和友情的?日日夜夜，?離開(kāi)這個(gè)美?麗的校園。?三年寒窗?苦，莘莘學(xué)?子情。青春?如火的三年?轉(zhuǎn)眼將成為?大家刻骨銘?心的記憶。?激情飛揚(yáng)的?初中生活，?我們團(tuán)結(jié)拼?搏，努力進(jìn)?取，從剛進(jìn)?校園的懵懂?稚嫩，磨礪?成現(xiàn)在的初?見(jiàn)成熟沉穩(wěn)?。因?yàn)橛腥A?育中學(xué)，風(fēng)?華正茂的我?們才創(chuàng)造了?一個(gè)又一個(gè)?精彩而感動(dòng)?的瞬間。在?這里，我們?度過(guò)了人生?中最美麗最?值得回憶的?三年時(shí)光;?在這里，我?們積累了人?生中最寶貴?的財(cái)富;在?這里，我們?青春豪邁;?在這里，我?們與眾不同?。來(lái)，我?們是快樂(lè)地?來(lái)!走，我?們就要文明?地走!在?這即將畢業(yè)?離校之際，?學(xué)校政教處?向全體初三?學(xué)生提出以?下七點(diǎn)建議?：1.懷?感恩之心、?樹(shù)自身形象?。感恩是一?種文明、是?一種品德。?感謝學(xué)校、?老師教誨之?恩，保持良?好的精神狀?態(tài)，給周圍?的老師、同?學(xué)展示一個(gè)?積極向上、?勇于進(jìn)取的?自我。2?.積極與老?師、同學(xué)進(jìn)?行交流。積?極與自己尊?敬的老師暢?談一次，咨?詢有關(guān)畢業(yè)?以后的事情?，并與老師?保持密切聯(lián)?系。積極和?同學(xué)交流，?關(guān)注每一雙?行將離去的?眸子，暢談?未來(lái)的發(fā)展?。三年的朝?夕相處讓大?家彼此了解?，當(dāng)這一刻?來(lái)臨，大家?不需要悲壯?的道別，相?視而笑間，?更明白青春?的飛揚(yáng)與無(wú)?忌。3.?在校的最后?時(shí)間里，遵?守校規(guī)校紀(jì)?。不打架，?不酗酒，愛(ài)?護(hù)教學(xué)設(shè)施?和公共設(shè)施?，積極備考?，全力以赴?迎接中考。?加強(qiáng)自我保?護(hù)意識(shí)，注?意人身和財(cái)?產(chǎn)安全，平?安、愉快地?度過(guò)初中期?間的最后時(shí)?光。4.?講究衛(wèi)生、?保持整潔。?離校前要確?保宿舍衛(wèi)生?，保證內(nèi)部?物品的完好?無(wú)損，將一?份清潔珍藏?。我們?cè)谛?園里駐留了?三載，現(xiàn)在?我們?nèi)允瞧?中的一員，?我們有義務(wù)?把這份責(zé)任?進(jìn)行到底。?5.積極?開(kāi)展“三個(gè)?一”活動(dòng)。?即“班干部?站好最后一?班崗，團(tuán)員?樹(shù)起一面榜?樣的旗幟，?每個(gè)畢業(yè)生?爭(zhēng)做一名合?格的初中生?”，為學(xué)校?做一些實(shí)實(shí)?在在的事情?，留下美好?的回憶，盡?己所能為我?們的校園增?添色彩，用?實(shí)際行動(dòng)為?初中生活劃?上一個(gè)完美?的句號(hào)。?6.面對(duì)嚴(yán)?峻的形勢(shì)，?保持積極的?心態(tài)。面對(duì)?激烈的競(jìng)爭(zhēng)?，要有勝者?的信心和勇?氣。每個(gè)人?都在期盼考?上理想的學(xué)?校，然而現(xiàn)?實(shí)會(huì)帶給大?家更多的挫?折。我相信?：三年的磨?礪讓我們已?經(jīng)擁有了高?昂的斗志和?勝利的信心?，同時(shí)也使?我們具備了?經(jīng)受挫折的?寬廣胸懷和?從頭再來(lái)的?豪邁。我們?一定會(huì)樂(lè)觀?坦然的面對(duì)?一切。7?.永遠(yuǎn)地銘?記，我們是?華育人!這?片溫馨的土?地，給了我?們滿懷拼搏?的豪情與無(wú)?限的感念。?她見(jiàn)證了我?們的青春，?當(dāng)我們由稚?嫩變得成熟?時(shí)，她也和?我們一起長(zhǎng)?大，我們身?上早已烙上?了她的印記?。我們與華?育早已血脈?相通，不能?離分。今?日我以華育?為自豪，明?日華育因我?而驕傲。親?愛(ài)的同學(xué)們?，群鴻飛四?海，愛(ài)心留?故園;海闊?憑魚(yú)躍，天?高任鳥(niǎo)飛。?畢業(yè)不是永?別，而是揚(yáng)?帆出航;畢?業(yè)不是終點(diǎn)?，而是新生?活的開(kāi)始。?未來(lái)的日子?里，會(huì)有風(fēng)?雨兼程，也?會(huì)有雨雪初?霽，但是只?要我們秉承?“團(tuán)結(jié)、勤?奮、求實(shí)、?開(kāi)拓”的信?念，就會(huì)迎?來(lái)屬于我們?自己的輝煌?前程!最?后，衷心祝?愿全體初三?學(xué)生在即將?到來(lái)的中考?中都考取優(yōu)?異的成績(jī)!?我的講話?完畢，謝謝?大家!臨近畢業(yè)國(guó)旗下講話稿（二）敬?愛(ài)的老師、?親愛(ài)的同學(xué)?們：大家?早上好，我?今天國(guó)旗下?的講話是：?《告別六一?感恩母校?》同學(xué)們?，上周五我?們大家過(guò)了?一個(gè)快樂(lè)而?又有意義的?六一節(jié)?？?是這也是我?們六年級(jí)學(xué)?生在母校度?過(guò)的最后一?個(gè)六一節(jié)。?小學(xué)六年?時(shí)光總是那?么快。六年?里，是母校?讓我們過(guò)得?既快樂(lè)又有?意義;六年?里，是辛勤?而又無(wú)私奉?獻(xiàn)的老師，?每天都在為?我們而操勞?;六年里，?在老師的教?誨下，我明?白了許多做?人的道理，?我接受了許?多新的知識(shí)?，我得到了?友情，有了?許多好朋友?;六年里，?我從一個(gè)懵?懂的幼兒逐?漸長(zhǎng)成了一?個(gè)有知識(shí)懂?禮貌的好學(xué)?生，最重要?的是我們得?到了學(xué)校給?予的最好的?教育。回首?過(guò)去，我感?動(dòng)于老師們?寬廣的胸懷?，用誠(chéng)摯的?愛(ài)心包容我?們的無(wú)知與?固執(zhí);感動(dòng)?于老師們無(wú)?私奉獻(xiàn)，為?我們放棄無(wú)?數(shù)休息的時(shí)?間;感動(dòng)于?老師們精益?求精，讓我?們體驗(yàn)學(xué)習(xí)?的樂(lè)趣。這?六年，我們?的收獲真不?少。在此，?我謹(jǐn)代表學(xué)?校全體六年?級(jí)學(xué)生，向?為了同學(xué)們?健康成長(zhǎng)而?奉獻(xiàn)心血與?智慧的領(lǐng)導(dǎo)?和老師們致?以崇高的敬?意!真誠(chéng)地?對(duì)你們說(shuō)一?聲:“謝謝?您們了，老?師!”親?愛(ài)的學(xué)弟學(xué)?妹們，我們?將要帶著這?份感動(dòng)、這?份感恩遠(yuǎn)行?，卻帶不走?盛放著回憶?的校園。我?們懷著驕傲?祝福你們：?愿你們珍惜?現(xiàn)在的一點(diǎn)?一滴，創(chuàng)造?出屬于自己?的回憶與感?動(dòng);愿你們?胸懷夢(mèng)想，?擁有一個(gè)美?好的前程。?同學(xué)們，?讓我們一起?攜手，用自?己的勤奮與?刻苦，用優(yōu)?秀的成績(jī)來(lái)?回報(bào)母校。?我相信，思?唐鎮(zhèn)小學(xué)的?明天會(huì)因我?們而燦爛，?會(huì)因我們而?自豪!最?后，請(qǐng)?jiān)试S?我代表思唐?六年級(jí)全體?學(xué)生，再次?向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)?和老師們致?以最崇高的?敬意!祝愿?老師們身體?健康，祝愿?同學(xué)們快樂(lè)?成長(zhǎng)!祝福?我們的母校?蒸蒸日上，?更加輝煌!?謝謝大家?!臨近畢業(yè)國(guó)旗下講話稿（三）尊敬的?各位老師，?親愛(ài)的同學(xué)?們：大家?早上好!?今天我們演?講的題目是?《》時(shí)間?，是一首無(wú)?聲的歌;時(shí)?間，是一縷?無(wú)痕的風(fēng);?時(shí)間，是一?張沒(méi)有返程?的車票。向?前看，仿佛?時(shí)間悠悠無(wú)?邊;猛回首?，方知生命?揮手瞬間。?當(dāng)五月的?風(fēng)中夾雜著?老槐樹(shù)的幽?香時(shí)，我們?將要帶著所?有的眷戀與?不舍，希望?與憧憬，責(zé)?任與期望，?告別那些屬?于歡笑、淚?水和感動(dòng)的?日日夜夜，?告別這個(gè)美?麗的校園。?三年辛勤?耕耘，三年?奮斗不息，?我們走過(guò)成?功，走過(guò)挫?折，在沿路?長(zhǎng)滿荊棘與?鮮花的征途?上，怎能忘?記那一日日?、一年年在?身后守望著?的眼睛，在?跌倒時(shí)及時(shí)?伸來(lái)的雙手?——我們敬?愛(ài)的老師，?一路上是他?們的身軀遮?風(fēng)擋雨，是?他們用青絲?間的銀白記?載我們成長(zhǎng)?的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，用額頭日?漸明朗的溝?壑書(shū)寫(xiě)我們?的刻苦與進(jìn)?步。感謝?您——老師?，是您讓我?們品嘗到學(xué)?習(xí)的快樂(lè)和?成功的喜悅?;感謝您?——老師，?是您讓我們?成為自信、?不斷超越自?己的強(qiáng)者;?感謝您—?—老師，是?您給了我們?一個(gè)幸福美?好的回憶;?感謝您—?—老師，是?您給我們樹(shù)?立了人生的?“豐碑”，?學(xué)做一名大?寫(xiě)的人。?飲水尚需知?其源，回望?這一千多個(gè)?日日夜夜，?老師的鼓勵(lì)?與鞭策永遠(yuǎn)?如同漫漫長(zhǎng)?夜中的燈火?，如同遍天?陰霾中的陽(yáng)?光，讓我們?在前進(jìn)的路?上看見(jiàn)希望?，看見(jiàn)前方?那晴朗的天?空。同學(xué)?們，在青春?的歲月里，?記得感謝每?一位為你付?出過(guò)心血的?老師，請(qǐng)用?感恩的心去?面對(duì)他們的?瞳孔，無(wú)論?是一個(gè)笑靨?(yè)還?是一個(gè)擁抱?。青春的?旋律中，我?們一同夢(mèng)想?并奮斗著，?付出并快樂(lè)?著，實(shí)現(xiàn)并?超越著。讓?我怎樣感謝?你，朋友—?—當(dāng)我走向?你的時(shí)候，?我原想收獲?一縷春風(fēng)，?你卻給了我?整個(gè)春天;?讓我怎樣感?謝你，朋友?——當(dāng)我走?向你的時(shí)候?，我原想捧?起一簇浪花?，你卻給了?我整個(gè)海洋?;讓我怎樣?感謝你，朋?友——當(dāng)我?走向你的時(shí)?候我原想?擷取一枚紅?葉，你卻給?了我整個(gè)楓?林!山?？?以阻隔彼此?，卻阻隔不?了我的思念?，距離可以?拉開(kāi)你我，?卻拉不開(kāi)真?摯的情誼，?時(shí)間可以淡?忘過(guò)去，卻?忘不了永遠(yuǎn)?的朋友。?這是一段最?難忘的記憶?，這是一份?最難揮發(fā)的?情懷，凝結(jié)?成生命中難?以忽略